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    1. 初夏作文

      時(shí)間:2021-05-23 18:26:47 夏天 我要投稿

      【推薦】初夏作文三篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的初夏作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】初夏作文三篇

      初夏作文 篇1

        雨季悄悄地帶走了春天。天氣變得越來(lái)越熱,活潑的雨害羞地藏了起來(lái),紅色的太陽(yáng)展開(kāi)了它燦爛的笑容。

        在茂密的山林中,鳥(niǎo)兒開(kāi)始忙碌,知了醒來(lái),打破了山林的寂靜,整個(gè)山林變得生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)兒的啁啾,知了的啁啾,昆蟲(chóng)的啁啾和孩子們自由的笑聲。組成一首歡快的交響樂(lè),仿佛在慶祝夏天的到來(lái)。

        "小荷只露出尖角,蜻蜓站在上面。"荷蘭是夏天的使者。它的到來(lái)告訴我們夏天來(lái)了。在池塘里,優(yōu)雅的荷葉舒展著優(yōu)雅的姿態(tài),享受著這個(gè)獨(dú)特的夏天。荷葉下面,成群結(jié)對(duì)的魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去,給池塘增添了色彩。覓食的青蛙和荷葉融為一體,像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上,耐心地等待著它美味的食物。

        廣闊的田野上到處都是忙碌的農(nóng)民。他們看著綠色的稻田,滿意地微笑著,仿佛秋收的喜悅在他們眼前閃現(xiàn)。

        在農(nóng)家庭院里,炊煙裊裊,香氣四溢。工作了一整天后,農(nóng)民們回到溫暖的家,看到了他們勞動(dòng)的成果,露出了簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的微笑。

        初夏的山村四面環(huán)山,風(fēng)景如畫(huà),農(nóng)家庭院古樸,正宗農(nóng)家野菜,看蜜蜂采蜜,趕白鵝下水,釣魚(yú),享受,體驗(yàn)農(nóng)業(yè),帶你的家人遠(yuǎn)離城市的喧囂,回歸自然。來(lái)吧,這里可以滿足你對(duì)農(nóng)村生活的所有幻想。

        初夏好時(shí)光,讓我們一起體驗(yàn)不同的生活樂(lè)趣吧!

      初夏作文 篇2

        我愛(ài)夏天,更愛(ài)初夏。

        初夏的雨絲是綿綿的,帶給大地絲絲涼意,雨停了,天地間彌漫著雨水的氣息,好清爽。

        走進(jìn)那被雨水滋潤(rùn)過(guò)的田野,放眼望去,一片新鮮的翠綠,先是低矮的茄子,然后到稍高些的豆架,再是高而修長(zhǎng)的玉米,一層層上升,富有層次感。

        初夏的荷塘,也別有一番情趣!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!焙扇~高傲地昂著它那兩頭尖而又修長(zhǎng)細(xì)滑的頭,那是一種很嫩很嫩的新綠,葉片很薄,像嬰兒的皮膚,吹彈可破。數(shù)十只蜻蜓盤旋在荷塘上空,時(shí)而用尾尖點(diǎn)水,讓池面漾起圈圈波紋;時(shí)而停立在荷葉尖上,讓小荷輕輕搖擺一番。蜻蜓或黑,或紅,或黑紅相間、黑黃相間,毫無(wú)規(guī)律、錯(cuò)雜地飛著,構(gòu)成了一幅移動(dòng)的圖畫(huà)。

        初夏的云是多變的。起風(fēng)了,云不停地變幻形狀。忽兒所有云都聚攏起來(lái),層層疊疊地堆在一起,似用亂石堆起來(lái)的`小丘。忽兒又散開(kāi),每一朵云都拉得很薄很薄,好像一層薄紗。突然,云兒又跑動(dòng)起來(lái),慢慢拉成了一個(gè)圓洞,像天空的眼睛,在俯視著地上的人們。還沒(méi)看夠呢,又變了,真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀!

        我愛(ài)初夏,愛(ài)那綿綿的雨絲,愛(ài)那美麗的荷塘,愛(ài)那飄忽不定的云……

      初夏作文 篇3

        我喜歡夏天火燒云的變幻無(wú)常。但是那年初夏的變化讓我始料不及。

        “啪啪......各位親愛(ài)的同學(xué)們,我有一個(gè)天大的消息要和你們分享,你們想聽(tīng)嗎?”“尹東浩你有事說(shuō)事,沒(méi)事別打攪我們復(fù)習(xí)好嗎?下節(jié)課就要考試了你還不趕緊看看你那數(shù)學(xué)公式?對(duì)了,你剛剛說(shuō)有一個(gè)天大的消息是什么?”“哈哈,這你就不知道啦吧”“尹東浩你別在那兒給我們賣關(guān)子無(wú)聊”“好吧,看在你們誠(chéng)心誠(chéng)意的份兒上我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧:我到辦公室交作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)老師們正在討論一個(gè)來(lái)自四川的女孩,聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)”“尹東浩,說(shuō)重點(diǎn),重點(diǎn)明白嗎”“重點(diǎn)是:這個(gè)女孩將轉(zhuǎn)到我們班,如果不出意料的話,下節(jié)課她就回到咱班”“消息可靠嗎?”“百分百可靠”“班長(zhǎng),你怎么看?”“雨婷,剛剛尹東浩說(shuō)那個(gè)女孩學(xué)習(xí)不錯(cuò),她來(lái)自四川?”:“對(duì)啊,晴雪,你想怎么樣?不會(huì)是......”“沒(méi)錯(cuò),就這樣,雨婷你不愧是我的好閨蜜!

        “叮鈴鈴......”“切也不過(guò)如此嘛”“別說(shuō)話,人不可貌相,海水不可斗量”“上課,起立,老師好,同學(xué)們好,坐下!霸诳荚囍埃倚家患拢簭慕裉炱,這位同學(xué)將和你們一起學(xué)習(xí),你們一定要互幫互助,不可以欺負(fù)她,明白嗎?下面請(qǐng)這位同學(xué)做自我介紹。“同學(xué)們,大家好,我姓王叫雨晨,來(lái)自四川,從今往后我如果有什么做的不對(duì)的地方,還請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒,謝謝大家”“好啦,沒(méi)什么事就準(zhǔn)備開(kāi)始考試,雨晨同學(xué),你就坐在第三排樊雨婷同學(xué)旁邊的位置上準(zhǔn)備”“好啦,現(xiàn)在開(kāi)始考試,考試規(guī)則不用我多說(shuō),你們也都知道,開(kāi)始動(dòng)筆吧......”

        “叮鈴鈴”“停筆吧,開(kāi)始交卷,交完卷子自行下課”“你好雨晨,我叫樊雨婷,是你的組長(zhǎng)我想和你交朋友,好嗎?”“你好雨婷”“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)很好,你以后能幫我復(fù)習(xí)功課嗎?”“好啊,沒(méi)問(wèn)題”“這是我的閨蜜:張晴雪也是我們的一班之長(zhǎng)”“你好雨晨,聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)很好,不如我們來(lái)猜猜看誰(shuí)的名次高好嗎?”“好啊,你如果輸了可別怪我哦”“好,沒(méi)問(wèn)題,我們只是在學(xué)習(xí)上相互切磋一下嘛”

        幾天后......

        “下面開(kāi)始發(fā)試卷:王雨晨第一名120分,張晴雪并列第一120分,王浩117分第二名......樊雨婷第20名100分......下課后自行糾正,好啦下課老師再見(jiàn)”“太好了,我進(jìn)步了,”“恭喜你雨婷,繼續(xù)加油吧”“雨晨,你也不錯(cuò),我知道你學(xué)習(xí)好,但沒(méi)想到這么好,簡(jiǎn)直和晴雪一樣,都是學(xué)霸級(jí)別的,我以后的學(xué)習(xí)可靠你了”“好好好,沒(méi)問(wèn)題,我們是不是該去餐廳了,我肚子都餓了”“一起走吧”......夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光無(wú)限好,只是近黃昏,愿做一輩子的好姐妹,一輩子的好閨蜜,一輩子的三人行。

        “晴雪,你知道雨晨怎么還沒(méi)來(lái)嗎?,都快上課了。”“我不知道啊,我還想問(wèn)你呢,他昨天的入團(tuán)通知書(shū)還沒(méi)交給我呢”“晴雪,我怎么有一種不安的感覺(jué),總覺(jué)得今天有什么不好的事情發(fā)生”“我看那你是太擔(dān)心雨晨了,沒(méi)事,快上課了,你快點(diǎn)回位置上吧”

        “叮鈴鈴”“上課,起立,老師好,同學(xué)們好,坐下”“在上課之前宣布一件事情:王雨晨同學(xué)由于父母工作的關(guān)系調(diào)離到青藏,所以從今以后她都不會(huì)來(lái)上學(xué)了,好啦我們開(kāi)始上課”

        “為什么,你為什么不告訴我,難道在你的心里我就這么不值得你留念嗎?即使你要離開(kāi),你為什么不告訴我呢?”“樊雨婷,起立”“到”“你上課腦子里面都在想些什么?,站到后面去聽(tīng)課”“這道題誰(shuí)能幫他解決?......”“叮鈴鈴,樊雨婷,下課到我辦公室里,”“你沒(méi)事吧,你上課怎么能開(kāi)小差呢?”“晴雪,我不太舒服,你幫忙請(qǐng)個(gè)假,我想回家”“我看那你不是身體不舒服,你是心里面沒(méi)辦法接受她離開(kāi)的事實(shí),還有剛剛老師讓你去他辦公室,你快去吧”“報(bào)告”“進(jìn)來(lái)”“老師對(duì)不起我不應(yīng)該上課開(kāi)小差”“雨婷啊,我知道你心里面不好受,其實(shí)老師心里也不好受,畢竟她是好學(xué)生,作為老師我應(yīng)該考慮升學(xué)率,你說(shuō)對(duì)吧?,哦對(duì)了,這是王雨晨同學(xué)臨走之前讓我轉(zhuǎn)交給你和晴雪的一封信!爸x謝老師,那沒(méi)事我就先走了,老師再見(jiàn)”

        “雨婷,老師找你有什么事啊”“沒(méi)什么,給你,這封信是雨晨讓老師轉(zhuǎn)交給我們的,你看看吧”“雨婷這樣說(shuō)的話我們也不能全怪雨晨,畢竟時(shí)間緊迫,而且這信上不是還有雨晨的聯(lián)系方式嗎?不要擔(dān)心了,她會(huì)沒(méi)事的以后有我陪著你,你不會(huì)孤單的,說(shuō)不定長(zhǎng)大后我們還會(huì)再相見(jiàn)的,不是嗎?”“好啦,晴雪我沒(méi)事了,我們走吧”...。

        光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去6年啦,雨晨,你是否還記得樊雨婷和王晴雪這兩個(gè)死黨呢?你是否還記得我們之間的承諾呢?

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