曾經(jīng)的夏天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的曾經(jīng)的夏天作文，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)的夏天作文1
曾經(jīng)的我們，是那么的天真，抱有理想與幻想，來到這座我們并未熟悉的校園。
在20xx年的暑假相識，我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)，我們認(rèn)識了彼此，并且從此決定一起吃苦，一起努力，一起哭，一起笑。還記得軍訓(xùn)我們一起淋過的雨，流過的汗還有一起流過的淚。那個(gè)夏天，有我們的一點(diǎn)一滴還有樹蔭中蟬的歌聲。20xx年的夏天，我們?yōu)槌跞膶W(xué)習(xí)各自努力著，我們在為炎熱的時(shí)節(jié)留校學(xué)習(xí)，看著別的孩子在外玩耍，聽著他們的快樂，心里卻憋得發(fā)瘋恨不能立即從這座似監(jiān)獄的學(xué)校里逃出去，玩?zhèn)�夠，可又不能，那時(shí)的我們就像籠中之鳥，羨慕著天空的寬闊，預(yù)想著自己在天空戲耍的快樂。充滿幻想。我們只好忍耐，用我們的樂觀與堅(jiān)持度過了補(bǔ)課的二十多天。不過在家也沒閑著，去了各種補(bǔ)課班，學(xué)了又學(xué)。寫著沒有頭的的作業(yè)。為初三的緊張打下了良好的基礎(chǔ)。
20xx年的夏天是我們最忙碌的一個(gè)夏天，是我們過得最緊張的一個(gè)夏天。
20xx年，我們升入了初三，緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們沒有心情與精力去想別的事，一心的學(xué)習(xí)著為了六月二十一日的中考奮斗著。時(shí)間一分一秒的流逝，一百八十天，一百天，三十天，十天，五天，一天。我們在用五張?jiān)嚲砼c世界賭一個(gè)明天，我們在與未來打賭，賭出一個(gè)只屬于我們自己的美好明天。中考完了，我們畢業(yè)了，我們要與在一起三年的同學(xué)分開了，有不舍……
回憶起我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有不愉快有歡笑，這些都將成為我們之間最美的回憶。想想我們曾經(jīng)奮斗的夏天，這些夏天只屬于我們。伴隨著蟬鳴，我們在20xx年的夏天分別，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得……
曾經(jīng)的夏天作文2
時(shí)間猶如流水，過得真快啊，快得不留下一絲痕跡，白天與黑夜的交織，如梭的滄桑與美好往事，有的`隨著歲月的變更已煙消云散，可有的確記憶猶新，比如那個(gè)夏天。
那時(shí)懵懂的我，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，6同學(xué)相約一同去衡山。4男2女�？梢哉f是一路上歡聲笑語，站在高山頂，一覽眾山小，云霧里的小山若隱若現(xiàn)，如果說是云海，那些連綿不斷的小山就如一艘艘小帆船。心境也無比開闊暢快。我們一起在峙廟乞求著，祈禱著……彼此也不知道對方到底在想些什么。那時(shí)大家的心境也應(yīng)該和我差不多吧，是什么呢?哈哈，不用說了吧只我自己知道就行，聽別人說許下的愿不能讓別人知道，知道了就不靈驗(yàn)了。登山我爬在最前面，接連的拉著他[她]們，我的手是很用力的，不允許一個(gè)人拉下，這是我的想法，因?yàn)槲腋杏X這不像那種普通的牽手，這是種老大的感覺，這是種責(zé)任。
也正因?yàn)檫@種責(zé)任感，讓我與她……晚飯后，她說找我有事，單獨(dú)約我來到了山中的大石板上，月光下山中的夜晚，特別寧靜，偶爾的幾聲鳥叫用人不免有些害怕，星星與月亮和諧的鑲嵌在天空中，微風(fēng)陣陣的吹拂著我們。我感覺到了她的想法與心跳，憑感覺她喜歡我那是肯定的，其實(shí)在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是很好的證明。
終于和我想像的一樣，慢慢的她靠近著我慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。終于她表白了，也證實(shí)了我的猜測是對的，可我拒絕了，當(dāng)然是溫柔的那種拒絕。因?yàn)槲腋杏X如果我答應(yīng)她的話會(huì)發(fā)生什么，我不能傷害她，因?yàn)槲覜]具備答應(yīng)她的條件，不能讓她幸福，因?yàn)槲乙獎(jiǎng)?chuàng)造了條件才能讓她跟我幸福。
若干年后的今天，我們又邂逅了，可物事人非，我們都只能為彼此祈禱著，愿上天多多眷顧著彼此。今天的不能在一起，也不能怪我，因?yàn)槲夷菚r(shí)不能草率的答應(yīng)她，因?yàn)槟腥藨?yīng)該有責(zé)任，我確信。
那個(gè)曾經(jīng)的夏天，也應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝，慢慢的模糊慢慢的只有些許痕跡……畢竟現(xiàn)在的我們更應(yīng)該有責(zé)任，更應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)。
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