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    1. 校園的生活作文

      時間:2025-06-06 09:52:49 校園生活 我要投稿

      校園的生活作文[匯總4篇]

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的校園的生活作文4篇,希望對大家有所幫助。

      校園的生活作文[匯總4篇]

      校園的生活作文 篇1

        上半年,終于在中考的順利通過下,被媽媽所希望的高中錄取。

        其實,那個s中,我不是特別的喜歡?梢膊皇呛苡憛。當(dāng)看到老是與我作對的那個女孩分到了y中,比s中還要不好的學(xué)校,看到她看我時嫉恨的眼神,我就覺得上天真是太眷顧我了。

        其實,在哪里上學(xué)都是一樣的。因為每一個地方,每一所學(xué)校里的老師,無一不是盡全力在教自己的學(xué)生,他們?nèi)蝿谌卧,絕對不會不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在終于覺得,老師是世界上最不容易的職業(yè)了。

        我的校園里,畢竟還都是些十七八歲活蹦亂跳的孩子們?扇绻谌魏我粋同學(xué)面前,你叫她一聲孩子,她絕對會給你翻臉。這就是叛逆?墒遣还茉鯓,都改變不了事實啊。我們的確還都是孩子,班主任說,到了二十三四歲,才真正成大人。之下的都是孩子。

        我們的食堂,蓋得富麗堂皇,很豪氣正派。大大的.食堂里,卻總是排隊要排的老長。最便宜的東西是包子,所以大多數(shù)的人都去排隊買包子吃。然而我每天無論早上,中午還是下午,都很趕時間,所以沒有那個時間去排隊賣包子,所以要花比他們多好幾倍的錢去買肉餅?拥娜怙灠,戴上眼鏡差不多能找出一點肉絲來。更可恨的是,喝水喝湯都是要花錢的。

        我們高一高二高三的教學(xué)樓都是分開的。我們高一的教學(xué)樓名字叫博學(xué)樓,是去年新建的。據(jù)說只有上一屆的住過一年,就輪到我們了,還說我們撿到大便宜了。可我們都普遍覺得這不是什么大便宜,因為我們實在都很想去學(xué)長學(xué)姐他們在的那些教學(xué)樓。因為那些教學(xué)樓的設(shè)計風(fēng)格都很另類獨特,而不像我們的,只光禿禿、平平的一棟樓而已。

        到了高中,無論上課下課的教室,氣氛總是死氣沉沉的。特別是早上的晨讀,天還沒亮,星星都零零落落地掛在天上,我們迎著月光,提著飯兜,匆匆忙忙地往教室里趕。然后,不一小會教室里都睡到一大片。明明是剛剛睡醒,卻都像沒睡一樣,可想而知,我們活得多累啊。

        晚自習(xí)十點才下課,回到宿舍還有一半的作業(yè)沒有解決。于是在深夜十二點,老師們都在會周公的時候,我們還趴在桌子上,瞇縫著睡眼,與題奮戰(zhàn)。不一會兒,就趴在桌子上睡著了。然后半夜的冷風(fēng)吹過,把我們凍醒了,甩甩頭,批件衣服,繼續(xù)做題。

        日復(fù)一日,感覺時間都被狗吃了。

      校園的生活作文 篇2

        我的校園叫北海,我是一名北小的學(xué)生,我們的校園生活很生動。

        不信,你瞧:

        早上,我到學(xué)校把作業(yè)交上去,就開始跟著領(lǐng)讀課文,生字和古詩。

        到了上課時間,我們會準(zhǔn)備語文和數(shù)學(xué)書,認(rèn)真聽老師講課。下課了,我先上廁所做好課前準(zhǔn)備,就和任嘉旭玩騎馬游戲,我們在短短的幾分鐘內(nèi)玩得很開心。

        中午,吃飯了。我們都把全部飯菜吃完,絕不能挑食。吃完飯,我們可以玩。等到自修的時候,我們可以看課外書,畫畫,折紙等作業(yè)。

        下午我們上完體育課,理好書包,在老師的帶領(lǐng)下排好隊,高高興興等媽媽來接。

        一天的校園生活就這樣過去了。校園生活是美好的`,是開心的,是豐富多彩的。我熱愛校園,更愛我的老師和同學(xué)。

      校園的生活作文 篇3

        我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動不但給我?guī)砹藲g樂,而且讓我們班的凝聚力有所增強。

        記得有一次學(xué)校舉行籃球比賽,以班級為單位參加,我們班的比賽是第一場,我們班的三個隊員A、B、C上場準(zhǔn)備迎接5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨響,緊張激烈的籃球比賽開始了,場上的隊員排開架式,A隊員首先把球撩給了我方的B隊員,B隊員接到球就往對方的.球藍(lán)進(jìn)攻,對方球員X、Y、Z也進(jìn)入了角色,X上前擋住B,我方C隊員馬上向B隊員的左側(cè)包去示意把球傳過來。可B隊員要單挑,B一個假動作繞過了X,可沒注意到右側(cè)的Y隊員一伸手把球斷了下來,哎!場下一片嘆息聲,Y隊員馬上發(fā)動快功,XZ兩位隊員也配合往我方籃板下沖,我方隊員大叫不好,個個往回撤防,A隊員擋住了Y,Y把球傳給了右側(cè)籃板下的X,X接球一跳上籃,球進(jìn)了!對方的同學(xué)們歡呼著,0—2,0—4,0—6,我放士氣有些低落。2—10,10—20。滴!一聲哨響上半場比賽結(jié)束了。

        我們班三名隊員垂頭喪氣的走了過來,班主任說:“你們這樣打下去是不行的,要團(tuán)結(jié)起來,不要單獨行動”。

        滴!下半場比賽開始了。B隊員不再單獨行動,一受到阻攔就傳球,配合隊員進(jìn)行攻擊。現(xiàn)在A隊員拿球往球籃下攻去,X上前阻攔,他馬上把球傳給B,B一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進(jìn),他又把球傳出給了A,A隊員果斷的一投,球進(jìn)了!13—20,15—22,17—24……30—30。時間還剩下20秒,我方發(fā)球,A隊員把球傳給B,B運球向?qū)Ψ角蚧@下功去,X隊員再次攔阻,B做了一個假動作把球傳給了C,時間還剩下12秒,C加快步伐,Y隊員阻擋,C馬上把球傳出給A,時間還剩下7秒,A隊員在三分線外接球調(diào)整姿勢做好投籃準(zhǔn)備,時間還剩下6秒,他雙腳向下微彎向前一送,時間還剩下4秒,球一接觸籃筐就彈了起來,時間還剩下3秒,來沒進(jìn)掉了下來,B隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下1秒,B隊員不藍(lán)球進(jìn)了!我們班勝利了!

      校園的生活作文 篇4

        童年是一只包,時時刻刻的封鎖著童年的歡樂和記憶;童年是一杯咖啡,苦澀卻又甘甜;童年是一塊黑板,他記載著童年時代的歡樂和開心;童年是一個老師,他在黑板上寫著你生活中的喜怒哀樂。我小的時候,常常在搖籃里聽著媽媽唱著許許多多歡快活潑的兒歌,講著恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一點,媽媽買了許多好玩的玩具,我在兒童房里玩得興高采烈。上幼兒園了,因為舍不得媽媽,所以一把眼淚一把鼻涕地賴在媽媽懷里不愿意放手,生怕媽媽不聲不響的離去。上小學(xué)的日子總是讓我感到很歡樂:老師和藹可親,教我們學(xué)拼音、識字。同學(xué)很友善,和我一起玩游戲。春夏秋冬,四季輪回。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。我已經(jīng)踏進(jìn)了六年級的學(xué)堂,成了一個六年級的學(xué)生了。

        當(dāng)我走進(jìn)灑滿陽光的教室,放好課本,新一天的學(xué)習(xí)之旅又開始了。在課堂上,我和同學(xué)們盡情地開動我們的大腦,積極展示我們的才能,各抒己見地說出自己獨到的認(rèn)識和見解,認(rèn)認(rèn)真真地記好老師講解的知識與要點。為了讓白云為我們喝彩,為了讓小鳥也贊許地為我們鼓掌叫好,為了讓花兒也為我們開心的點點頭,我們努力著!

        叮鈴鈴、叮鈴鈴,不一會兒,下課了。我喜歡課間,喜歡那可以讓我自由自在發(fā)揮的.十分鐘。課間,我和同學(xué)們一起談心,彼此之間增進(jìn)友誼;課間,我們一起討論問題,彼此之間來提高學(xué)習(xí)成績,讓自己更聰明,更有智慧;課間,有的同學(xué)靠在欄桿上,俯視著在操場上玩的同學(xué);課間,有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生,有的在教室畫畫、做手工,彼此之間增強自己的手工能力。我們都融入在集體之中,每個班級都是一個大家庭,因此,我們在這個大家庭里快快樂樂的學(xué)習(xí)、健健康康地成長。

        豐富多彩的校園生活,是多么的有趣,是多么的歡樂,是多么的開心,是多么的精彩。我希望童年真的像一只包,把我的童年牢牢的鎖住,不讓遺忘。

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