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    1. 校園的生活作文

      時間:2025-06-01 10:19:13 校園生活 我要投稿

      實用的校園的生活作文3篇(集合)

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園的生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的校園的生活作文3篇(集合)

      校園的生活作文 篇1

        “快接!”“掉出來了!“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩,今天是六一兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校正在開聯(lián)歡會呢!

        同學(xué)們到處找著喜歡的游戲,我和同桌也不例外,眼珠子四處瞟著,想著該玩什么,這時,我看到了接毽子的游戲,我心想,同桌是羽毛球高手,我們?nèi)チ耍悔A才怪。于是,我拉著同桌跑了過去,我仿佛看到了我們勝利歸來的樣子,到我們了,我的心七上八下,生怕留下一個漏網(wǎng)之魚。但是我的擔(dān)心是多余的,毽子們一個一個進到了我的筐子里,我們大獲全勝地歸來了!但是我的貪心發(fā)作了,我拉著同桌又玩了一遍,一個毽子飛來了,“咣當(dāng)!”我眼睜睜看著毽子從我的頭上劃過,我的`心情頓時落入谷底,想都不用想就知道結(jié)果了,我們大敗而歸,也各自分手找目標了。

        我東看看西看看,鎖定了目標――繞口令。我想,我學(xué)了幾年的戲劇表演了,小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽,同學(xué)遞上來一張紙,才知道來者不善!果然,我讀得結(jié)結(jié)巴巴,勉強過關(guān),真是驕兵必敗!

      校園的生活作文 篇2

        步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

        初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增!爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。

        中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機?赡且惶,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!

        有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的`。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程!彼麄冃α,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

        菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

        我的校園是獨一無二的。春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強,讓我情不自禁地想…我的校園是獨一無二的。春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強,讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毕奶,炎熱的太陽烘烤著大地,校園里一絲風(fēng),柳樹垂頭喪氣,樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水,鞋底粘乎乎的。秋天,松樹郁郁蔥蔥,昂首挺胸;銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放,小巧玲瓏,潔白如玉,五彩斑斕,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天,你放眼望去,花壇里花花綠綠,美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷,那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨一無二的,那有哪校園能比得上我的校園呢?

      校園的生活作文 篇3

        在我進入這個學(xué)校以來,每個年級都會遇見幾個奇葩或者是神經(jīng)病。倒霉的是:他們都是我的同桌!

        這不,瞧!我新?lián)Q的同桌,成績好得令人吐血。以為他是安靜又有上進心的乖學(xué)生,沒想到,和他幾天的相處,我才明白,我的想法是多么荒唐。他明明就是一個愛?,又自戀,自作小聰明,又狂傲自大,在課堂上翹著二郎腿盯著老師,在座位上津津有味地吃著干吃面的奇葩中的奇葩。

        不用驚訝,也不用懷疑,看我給你講的就明白了——

        這節(jié)課是英語,老師讓我們抄英語報紙上的作文,自己便離開了。正在我認真的抄作文的時候,一個不和諧的聲音從我的右邊響了起來。

        “應(yīng)該這樣纏!

        “那好吧,這樣纏就這樣纏吧,給我纏好點!

        我聽得出來,第二句是我點同桌老馬發(fā)出的.。(老馬:是我同桌的外號,應(yīng)為他姓馬)

        我好奇地扭過頭,不看還行,一看差點笑噴我,只見張**正拿著一卷白線(縫衣服用的線)在老馬頭上纏來纏去。

        老馬聽見我的笑聲,說“笑什么笑,沒見過木乃伊呀?”

        我無語,這跟木乃伊有什么關(guān)系?

        他見我不明白,便說“看你笨的,連著都不知道,我告訴你吧,木乃伊就長這樣,等我纏好了,我就變成木乃伊了,你就等著看吧!

        我大笑,笑得連筆都握不住了:“木乃伊?哈哈~你用這纏?你纏個八百萬年吧,那么細,你準備纏到什么時候?就算纏好了,你也變不了木乃伊。”

        “別這樣說,你要知道,蝴蝶還破繭而出呢,一會等我纏好了,再取下來,我就會變成蝴蝶的。讓我看看我現(xiàn)在成什么了!闭f著,從課桌里拿出一個鏡子,一邊照一邊說“唉!我還是那么帥!

        我也是醉了,他現(xiàn)在被線勒得臉都變形了,還敢說帥?

        “老師來了!蔽覈樆K]想到,他真的上當(dāng)了,趕緊取,卻發(fā)現(xiàn)取不掉了。他急得亂扯,卻越扯越緊。

        “老馬,她騙你呢,老師沒來!睆**說。

        “嚇死我了!彼_始沒那么急了,慢慢地扯。終于,他廢了九牛二虎之力扯下了它。不過,臉也被勒了幾道紅印,算是給他的教訓(xùn)吧。

        他扯下后,還不忘自夸一下,“我太厲害了,這根線怎么會難倒我!

        接著,又迷茫的說“我怎么沒變成蝴蝶,不是說破繭就可以變成蝴蝶嗎”

        “你以為你是毛毛蟲呀?”我鄙夷道。

        “差點真以為呢!彼灰詾槿。

        呵呵~我對他無話可說,萬一我一跟他說話,被傳染了怎么辦?要知道現(xiàn)在病毒傳播很快的,還是離遠點好,免得被傳染。

        說來也巧,他剛干玩那奇葩事,老師就來了,他幸好沒被老師看到那奇葩的一幕。

        不過,他還是本性不改,下節(jié)課便在數(shù)學(xué)課上吃干吃面。唉~孺子不可教也,朽木不可雕也。

        這就是我的奇葩同桌之一,奇葩中的極品。

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