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校園的生活作文[錦集4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![校園的生活作文[錦集4篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b01_2.jpg)
校園的生活作文 篇1
校園生活猶如那一杯苦咖啡，淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭，日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！蔽覀兞甑男@生活真的悄無聲息地，逃走了……
六年了，從一年級起，我就在這個(gè)美麗的校園——育才四小上學(xué)。和我一樣，許多同學(xué)也都在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)了六年，生活了六年。我們親眼見證了我們的校園從一片棵發(fā)芽的嫩綠的'樹苗變成一棵已經(jīng)有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹。這六年里，我們也有許許多多難忘的、快樂的回憶……
每天早晨來到學(xué)校，耳邊便會傳來朗朗書聲，許多同學(xué)早已開始了早讀。走進(jìn)教室，看見同學(xué)們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀，我也拿出了書，和同學(xué)們一起早讀……
雖說我們學(xué)生在學(xué)校最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一天六節(jié)課，也許一天到晚上課是有些枯燥，但是老師教會了我們知識，讓我們懂得了更多，掌握了更多本領(lǐng)。我印象最深的就是這學(xué)期開展的小組合作學(xué)習(xí)，這樣小組幾個(gè)人將桌子拼在一起以便于討論一些問題，你幫助我，我?guī)椭�，不僅學(xué)習(xí)效率提高了，也幫助了那些成績差的同學(xué)將學(xué)習(xí)成績提高。
還有一件事讓我印象也極其深刻，去年，是學(xué)校成立五周年。我們開展了五周年校慶，許多同學(xué)在校慶來臨的前幾周就開始排練，許多同學(xué)也在舞臺上展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，我們合唱隊(duì)的同學(xué)演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更美麗》。舞臺上的燈光很耀眼，但是如果你站在舞臺上就會感到很熱，盡管如此，同蹙額們還是都堅(jiān)持下來了，校慶也圓滿成功。
除此之外，還有許多美好的回憶還一一浮現(xiàn)在我的腦海中，這六年美好快樂的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不掉，我永遠(yuǎn)也忘不了我難忘的校園生活，我也忘不了我的母�！潘男�。
校園的生活作文 篇2
如果我問你：“你認(rèn)為校園生活是什么樣的？”你也許會說：“是苦澀的，因?yàn)槲覀兲焯鞂W(xué)習(xí)，特別得累�！蹦阋苍S會說：“校園生活是難忘的，因?yàn)槲液屠蠋熀秃门笥讯冗^了一段快樂而甜蜜的時(shí)光�！蹦阋苍S會說：“是快樂的，因?yàn)槲业某砷L過程中有老師鼓勵，有同學(xué)陪伴。”但我會說：“我的校園生活是多姿多彩的，因?yàn)樾@里處處都有快樂，還經(jīng)常有一些豐富多彩的活動�！�
這不，昨天我們學(xué)校又舉辦活動了。這次的活動特別隆重，是面向全國開展的“生活化作文現(xiàn)場會”活動，有許多來自全國各省的老師們都來聽課了，學(xué)習(xí)我們的五段三線生活化作文。因?yàn)槲覀兯哪昙壱话嘣谶@一方面做得非常的好，所以馬校長讓我們班的趙老師帶領(lǐng)兩位家長和四位同學(xué)，一起做一場精彩的'報(bào)告。
還記得那天晚上，我像往常一樣，趴在桌子上寫作業(yè)。等媽媽回來以后，告訴了我一件天大的好事——我和媽媽都要和趙老師一起做報(bào)告，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持寫博，而且我和媽媽都是校訊通的博腕兒。沒想到，第二天上午的語文課，趙老師把同學(xué)們安頓好后，就帶我們來到了辦公室，給我們一人發(fā)了一份稿子。封面上的主題深深地吸引了我：記錄成長腳印書寫生命傳奇——油田一小四年級一班“生活化作文”之路。這么好聽的名字，這么豐富的內(nèi)容，我下定決心：一定要說好，為我們四一班爭光，為油田一小爭光，讓來聽報(bào)告的老師們學(xué)習(xí)我們的好方法，吸取我們的好經(jīng)驗(yàn)，讓大家都愛上博客，愛上寫作。
做報(bào)告之前，我們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真背稿，朗讀聲情并茂，一遍遍地排練，一次次地修改，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地對待。終于，在我們的苦苦等待下，那一天到來了。下午兩點(diǎn)半，我和媽媽急急忙忙地趕到了文化宮的候場室。在那里，有可以制造涼爽的空調(diào)，有軟軟的沙發(fā)，還有幾張小桌子。我坐了下來，在沙發(fā)上一邊看著稿子，一邊想我上臺時(shí)的緊張勁兒。雖然我的渾身都非常涼快，可是我的心卻一直平靜不下來。我不停地想：“萬一我上臺說錯(cuò)了怎么辦？萬一我一緊張，忘記了所有的話怎么辦？萬一我說不好給我們四一班丟臉怎么辦？萬一……”
時(shí)間為什么在我玩耍時(shí)過得那么快，而在這時(shí)就像一個(gè)拄著拐杖的老爺爺一樣，走得那么慢？在我焦急地等待下，終于，離我們上臺只有五分鐘了，我們來到了側(cè)臺候場準(zhǔn)備。站在那冰涼的地面上，我的身體不由得緊張地顫抖起來，快速地把我的發(fā)言詞都在腦海里過了一遍。
這時(shí)，只見臺上的三個(gè)老師都站起了身，走下了臺。該我們上場了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面對觀眾，微笑著走上了舞臺。我們先是一鞠躬，臺下頓時(shí)響起了一陣如雷鳴般的掌聲。趙老師開始發(fā)言了：“20xx年9月，78個(gè)可愛的小天使，帶著他們對知識的渴望，對學(xué)校美好生活的憧憬，走進(jìn)了油田一小的大門……�！彼鹈廊岷偷穆曇衾_了我們報(bào)告的帷幕，她的精彩發(fā)言也把我們和臺下的觀眾都帶入了作文的海洋，博客的世界。
很快就輪到我發(fā)言了，我努力地使自己平靜下來，對著話筒，微笑著用洪亮而富有感情的聲音說：“剛建博不久，趙老師就帶領(lǐng)我們參加了河南省的第三屆書香班級大賽，我踴躍參加，短短三個(gè)月的時(shí)間，共寫博文92篇……�！蔽业脑捯魟偮�，臺下就想起了熱烈的掌聲。面對大家的支持與鼓勵，我們圓滿地結(jié)束了這次報(bào)告。
這次的報(bào)告，我們都講得非常好，而且趙老師還制作了精美的PPT。從多媒體課件到報(bào)告內(nèi)容，從上場到下場，臺下一直都掌聲不斷，我們的報(bào)告令大家都刮目相看。最后，濮陽市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還給我們班發(fā)了一個(gè)個(gè)大大獎牌，上面寫著：博客之星優(yōu)秀班級。看著金燦燦的獎牌，想起了自己四年來堅(jiān)持寫博的經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了寫作的快樂和成就感。
這就是我第一次做報(bào)告的經(jīng)歷，雖然當(dāng)時(shí)我很緊張，但是現(xiàn)在一想起我在臺上作報(bào)告時(shí)的場景，還是令我非常的快樂。在以后的日子里，我一定要把寫博堅(jiān)持下去，讓自己的作文達(dá)到趙老師所說的那樣：“落雪無痕，飛花入夢�！�
校園的生活作文 篇3
下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)在打排球，還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍，不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見打球的同學(xué)你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。
玩“老鷹捉小雞”的.同學(xué)更熱鬧�！袄销棥毕仁桥軄砼苋ィP算著怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然，她猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開操場。
校園的生活作文 篇4
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動，打球、買書、看書......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休;有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學(xué)去圖書館看書，一時(shí)間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書,坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時(shí)候還會忘了吃飯呢!
我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩�！�(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的`隊(duì)員都很出色，打起來不相上下，一會兒1班進(jìn)了球，一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了�？�，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
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