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    1. 校園的生活作文

      時(shí)間:2022-10-02 08:26:46 校園生活 我要投稿

      有關(guān)校園的生活作文合集6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的校園的生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)校園的生活作文合集6篇

      校園的生活作文 篇1

        離開(kāi)了父母的懷抱,告別了小少爺?shù)姆Q號(hào),懷著忐忑的心情,邁出了步伐,開(kāi)始了自己新的旅程。

        揮手告別了小學(xué)生活,踏入了初中的校門,我已經(jīng)是一名初中生了。面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活,我既期待,又有些忐忑。

        開(kāi)學(xué)的第一天早上,我被生活老師狠狠地批評(píng)了。望著他那張青筋暴起的臉,我不禁感嘆:初中生活,真的有那么艱難嗎?

        晚上,下了晚自習(xí),我獨(dú)自一人走回宿舍。月光下的樹(shù)影籠罩著我,抬頭望望天空,漆黑的夜空中點(diǎn)綴著一輪明月,沒(méi)有星星的陪伴,顯得如此孤獨(dú)正如現(xiàn)在的我一樣,那么孤寂,那么悲涼。媽媽,此刻,我多想回到您溫暖的懷抱?蛇@一切,終究只是幻想,我只有自己忍受淚水,忍受磨難,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

        回到宿舍后,已經(jīng)熄燈了,按理來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該早早休息,可是因?yàn)樘d奮了,所以我們非常吵,把生活老師吸引了過(guò)來(lái)。于是,我們被罰站了。生活老師說(shuō) :我理解你們的不適應(yīng),但是,你們只有去經(jīng)歷,才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。望著天空中皎潔的月亮,我暗暗下定了決心。我那顆徘徊的心該前進(jìn)了。

        初中的生活是苦樂(lè)交織的。

        隨著科目的不斷增加,學(xué)習(xí)壓力也不斷加大。大腦每時(shí)每刻都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。從原來(lái)的三科到現(xiàn)在的七科,不僅要把每科學(xué)好,還要把每科學(xué)精,沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。身為小組長(zhǎng),我更是受不了,手里拿著一支筆跟壓力作斗爭(zhēng)。回到宿舍就躺下了,不知道自己的衣服早已被汗?jié),也不知道自己已?jīng)是滿頭大汗了。只顧得上休息,明天繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        不久,我報(bào)名了足球興趣班,使得原本就短暫的時(shí)間更短暫了。奔跑在足球場(chǎng)上,揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水,每踢進(jìn)一球,足球帶給我的樂(lè)趣便不斷增加學(xué)習(xí)了一天,踢足球也是一種享受。

        每當(dāng)我想要逃避時(shí),心中總有一個(gè)意念讓我面對(duì);每當(dāng)我想要哭泣時(shí),心中總有一個(gè)聲音讓我堅(jiān)強(qiáng);每當(dāng)我接受磨難時(shí),心中總有一種信念讓我堅(jiān)持!

        人生,不是一場(chǎng)激情四射的賽跑,而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。校園生活,不也是這樣的嗎?

      校園的生活作文 篇2

        我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級(jí)小學(xué)生。還沒(méi)有進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō)要等老師的通知才會(huì)知道被分去哪個(gè)班級(jí),其實(shí)這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很緊張了,不知道老師是怎樣的,同學(xué)是怎樣的,今 后的小學(xué)生活又是怎樣的,我?guī)е@一串疑問(wèn)期待著那天的到來(lái)。

        終于到了走進(jìn)校園的日子了,我很開(kāi)心被分在了一(3)班,我的班主任是池老師,我有27個(gè)小朋友為伴,在上學(xué)前我們有2個(gè)半天的適應(yīng)校園生活的時(shí)間,小學(xué)生活和以前的幼兒園生活完全不一樣,因 為我要展開(kāi)另一個(gè)全新的校園生活,正式踏上我學(xué)習(xí)知識(shí)的道路,從這一天起我感覺(jué)我真正的長(zhǎng)大了,因?yàn)槲沂切W(xué)生了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我不光認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,我還學(xué)習(xí)了更多更 豐富的知識(shí),每位老師都對(duì)我們非常的親切,在一(3)班的生活和學(xué)習(xí)我感覺(jué)很開(kāi)心,生活在這樣一個(gè)大家庭里,我很幸福!我想:今后我要在這里生活6年,我一定要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,上 課認(rèn)真聽(tīng)講,不給老師添麻煩,做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添耀!

      校園的生活作文 篇3

        我的校園生活是很快樂(lè)的。

        上課前,我們?cè)诮淌依镏v悄悄話,聊天,整理書(shū),做著課前準(zhǔn)備,只聽(tīng)叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦!

        老師捧著書(shū),笑著走進(jìn)來(lái),那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。上課了,我們坐得像松樹(shù)一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽(tīng)講。老師站在講臺(tái)邊,繪聲繪色地講著課文。

        下課鈴一響,教室里仿佛炸開(kāi)了鍋,有的跑來(lái)跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌,有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì)自己看書(shū),有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè)。

        放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開(kāi)心了,好想再上一會(huì)兒課呀。

        這就是我的校園生活。

      校園的生活作文 篇4

        “又回到最初的起點(diǎn),記憶中你青澀的臉,我們終于來(lái)到了這一天,桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連接”時(shí)光匆匆走過(guò)了十五年,這十五年來(lái)的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那片最閃亮的,還是三年初中的生活。

        “又回到最初的起點(diǎn),呆呆地站在鏡子前,笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié),好想再回到那些年的時(shí)光,回到教室座位前后,故意討你溫柔的罵,黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”隨著歌手的飄蕩,我的思緒被拉回到過(guò)去“什么?這題那么簡(jiǎn)單你還不會(huì)做?下課到我辦公室來(lái)!”我膽怯地走進(jìn)辦公室,等著老師批天蓋地的一頓臭罵,可是情況卻出乎意料的好,老師不但沒(méi)有罵我還耐心地教我做會(huì)了這類題目。

        “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)光,那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì),那些年錯(cuò)過(guò)的遭遇,好想擁抱你,擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣,曾經(jīng)想征服全世界,到最回首才發(fā)現(xiàn),這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。”曾經(jīng)憂愁過(guò),曾經(jīng)失落過(guò),曾經(jīng)深思過(guò),曾經(jīng)荒唐過(guò),曾經(jīng)輝煌過(guò),曾經(jīng)充實(shí)過(guò),曾經(jīng)發(fā)誓過(guò),成績(jī)立志過(guò),歌詞里把天真的歲月描繪得如此動(dòng)人,我們不正是這樣一天天成長(zhǎng)的嗎?回想過(guò)去的校園生活,深深地吸了一口氣,歌聲還在繼續(xù)。

        “好想告訴你,我沒(méi)有忘記,那晚上滿天星星,平行時(shí)空下的約定,再一次相遇我會(huì)緊緊抓住你,抓住錯(cuò)過(guò)的一切。”初三我們有太多的夢(mèng)想,但繁重的學(xué)業(yè)使我們無(wú)法傾吐。

        昂首地眺望過(guò),狼狽地逃竄過(guò),誠(chéng)實(shí)地贊美過(guò),虛偽地奉承過(guò),這不正是校園生活酸,甜,苦,辣的經(jīng)歷嗎?不管前面的路是寬闊平坦,還是坎坷不平,我都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。

      校園的生活作文 篇5

        對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)校算得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們不但學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開(kāi)展活動(dòng),還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣,無(wú)一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。

        記得那是一節(jié)美術(shù)課,老師把題目寫在黑板上讓學(xué)生自己畫(huà)。我望了幾眼題目后,就飛快的.拿著鉛筆起草稿?墒,草稿起到一半,就遇到了一個(gè)要用尺子畫(huà)的物品。我翻著書(shū)包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒(méi)有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當(dāng)時(shí),我記得像熱鍋上螞蟻,因?yàn)橐幌抡n就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個(gè)聲音響起:“怎么了?”原來(lái)是我以前的同桌。我急切地說(shuō):“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫(huà),等一下下課就要交了,怎么辦!”她聽(tīng)我這么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說(shuō):“用吧!蔽伊⒖绦幕ㄅ,感謝的說(shuō)了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

        真是苦盡甘來(lái)!這塊巧克力只是微苦,因?yàn)樽詈蟮奶饚缀跎w過(guò)了苦。學(xué)校是我們第二個(gè)家,在這里,大家相親相愛(ài),互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)忘不了這巧克力的滋味,因?yàn)檫@就是我那難忘的校園生活了。

      校園的生活作文 篇6

        時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過(guò)隙般飛逝了,而今,我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了眷戀之情。腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)往昔場(chǎng)景,記憶如校園里的爬山虎,觸角伸到了每一處角落……

        想著,想著,思緒回到了六年前的校園里,那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,被父母送到這所學(xué)校讀書(shū),望著人聲鼎沸的校園,蒼翠挺拔的柳樹(shù),心中被恐懼所充溢。

        上課了,老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點(diǎn)!巴瑢W(xué)們,你們來(lái)自不同的幼兒園,現(xiàn)在一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行自我介紹,就先從你開(kāi)始吧!”老師的要求,讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故,我說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)!澳銊e緊張,慢慢來(lái)。”聽(tīng)了老師的安慰之后,我已經(jīng)到了嗓子眼的心,終于又回到了肚子里,我長(zhǎng)嘆了一口氣,鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái):“我叫陳錦怡,來(lái)自鳳臺(tái)幼兒園!边@時(shí),班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲,我高興地“落座”了。

        在那之后,我變得活潑開(kāi)朗,上課再也不是聆聽(tīng)別人發(fā)言,而是會(huì)踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽,我也是那兒的“?汀绷。

        母校啊母校,我們?cè)谀膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng),是您給予了我們豐富的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相幫助,是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水,感謝您,母校,感謝您,老師!

        指導(dǎo)教師:劉麗俊

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