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    1. 多彩的校園生活作文300字

      時(shí)間:2021-02-14 09:42:10 校園生活 我要投稿

      【必備】多彩的校園生活作文300字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的多彩的校園生活作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】多彩的校園生活作文300字3篇

      多彩的校園生活作文300字 篇1

        大家都知道唐宋八大家吧!我們班雖然沒有八大家,但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰嗎?那么就請往下看吧!

        先由我來向大家介紹我們班的“書法家”,他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的,只要沒回到學(xué)校的書法大賽就一定能見到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書法大賽一等獎(jiǎng)!皶摇狈撬獙倭。

        然后就是我們班的體育家了,他就是李佳影。運(yùn)動(dòng)會(huì)上常常能看見他那飛馳而過的身影,他還有個(gè)外號(hào)“龍卷風(fēng)”那外號(hào)可不是吹的,比賽時(shí)他就像風(fēng)一樣飛馳而過,所以提價(jià)這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然歸他咯!

        接下來就是大畫家王雨萌了,他的作品不但得過我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)而且他也曾經(jīng)得過本市繪畫大賽的特等獎(jiǎng),大畫家的稱號(hào)不給他還能給誰呢?

        最后一位是我們班的藝術(shù)家張愛如了,每當(dāng)教師節(jié)他都會(huì)代表全班同學(xué)問老師做一朵美麗的花朵,一張普通的卡紙?jiān)谒氖稚献兊描蜩蛉缟运囆g(shù)家的桂冠自然要落在他的頭上!

        聽了我給你們的介紹我想你們對我們班的四大家有相見恨晚的感覺吧!不過只要堅(jiān)持不懈才能成為真正的大家。

      多彩的校園生活作文300字 篇2

        從幼兒園踏入小學(xué),我們在豐富多彩的校園生活中不知不覺已經(jīng)一年多了。可能有的.同學(xué)會(huì)說:“什么豐富多彩的校園生活呀!是枯燥無味的校園生活還差不多!”但是我不這么認(rèn)為,聽我給你說明理由吧!

        首先,我們從老師那里學(xué)到了許多新的知識(shí),懂得了許多道理,知識(shí)豐富我們的頭腦,知識(shí)使我們聰明起來,我們每天在知識(shí)的海洋里遨游。

        我們在這里學(xué)會(huì)了動(dòng)手,自己動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、自己動(dòng)手擦玻璃、自己動(dòng)手打掃教室、自己動(dòng)手做數(shù)學(xué)小模型、自己動(dòng)手做……

        我們在校園里結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,在一起勞動(dòng)。在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣分享朋友的快樂、學(xué)會(huì)了謙讓同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣理解別人。

        我們在操場上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧,快樂極了,舒心極了。

        你說我們的校園生活是不是豐富多彩?

      多彩的校園生活作文300字 篇3

        今天我到了學(xué)校,以為來晚了,很緊張。因?yàn)槿绻t到了的話,老師會(huì)讓我們站在教室前面,但是進(jìn)了教室,一個(gè)人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌,然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上,我們一起等著下一個(gè)來的人。然后,又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的,再等下一個(gè)同學(xué)。班長說三個(gè)人更沒意思了。突然,第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來,她見只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝,因?yàn)樗詾樽约哼t到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來。

        突然。一個(gè)大大的聲音從教室門口傳進(jìn)了進(jìn)來,原來是商老師啊,他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝,老師說你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書!這么長時(shí)間你們就傻乎乎的坐著。我們四個(gè)趕緊把語文書拿出來讀。過了一會(huì)兒,所有人都來了。我們都大聲地讀書。

        這時(shí)候,有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來,他們還以為自己來得太早了,因?yàn)樾@門口一個(gè)人也沒有。老師讓他們在教室前面站著,批評了他們。

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