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    1. 校園的景物作文

      時間:2025-06-24 10:44:03 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

      (合集)校園的景物作文7篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的校園的景物作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (合集)校園的景物作文7篇

      校園的景物作文 篇1

        我們的校園坐落在風景優(yōu)美的大明湖畔,它是一座有百年歷史的名校——制錦市街小學(xué)。

        一進大門,迎面看到的是高大的辦公樓,這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。辦公樓下,有兩個寬闊的籃球場,下課的時候,同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。

        操場南邊是一排樹木筆直地站在那里,現(xiàn)在正是盛夏,樹木長的異常茂盛,郁郁蔥蔥的,好像一個個高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園,又好像一柄柄巨傘,為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護,就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑,累了就坐在旁邊的凳子上休息,七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂,我們都陶醉在這涼爽中。

        操場的北邊是我們的教學(xué)樓,樓上一共有34個班級,每個班里都寫著名人名言。每當上課的'時候,寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫,傳的很遠,很遠。

        啊,如果把校園比作一片肥沃的土壤,那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛這美麗的校園!

      校園的景物作文 篇2

        我們的校園,美麗極了。

        走進校門,首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗,里面展示著許多同學(xué)們的繪畫、書法、攝影作品。每當校門打開,這里總是讓人目不轉(zhuǎn)睛,心馳神往。

        下課了,同學(xué)們又圍著櫥窗前欣賞著精美的作品。忽擾有一處景物映入眼簾,原來就是那棵高大的梧桐樹。梧桐樹筆直的站在那,好像在那迎接遠方的`來客似的。有時站在教室們門口遠看,梧桐樹像一座高大的寶塔。再走近細看,它又像一把巨大的遮陽大傘。炎熱的夏季,我們就在梧桐樹下乖涼、玩耍。不只是夏天,其他季節(jié),同學(xué)們也喜歡聚集在樹下,有時下下棋,有時讀讀詩,有時撿幾片落葉當標本……冬天,梧桐樹全部凋零,只剩下光禿禿的樹干,直挺挺地站在操場中央,就像一位堅挺的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著學(xué)校,守護著我們。

        繞過梧桐樹,漫步在文化長廊。我們學(xué)校的長廊真是美麗極了。上面篆刻這許多名人名言,這些蘊含著深刻道理的名言,時刻地激勵著我們,不僅給我們傳授了許多知識,還默默教會了我們不少的人生道理。

        走到文化長廊的盡頭,就能看到操場上的花壇;▔镩L滿了兩寸多高的花草,遠遠望去像是鋪了一層紅紅綠綠的地毯。草地上栽了許多花,有牡丹、丁香、月季、龜背竹………這些美麗的花真是讓人流連忘返。

        這么美的校園伴著我們成長,真是太幸福了!我愛我的校園。

      校園的景物作文 篇3

        校園是我們每一個人共同的家,校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識,我們每一個人對校園的感情是僅次于我們自己的家,甚至相等,我也不例外。

        順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著,小鳥歌聲和蟲子們的樂隊音樂聲陪伴著我們,走到哪里都有自然的傘為我們遮陽,給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹。我們學(xué)校的后山是樹的天地,更是鳥的樂園。站在后山望去,馬尾竟收眼底,近的'是我們曾經(jīng)覺得大得可怕的操場也變得那么的渺小。

        我們的校園大得可怕,連山上也聳立著我們的教學(xué)樓,那 籃球場和跑道都是多么偉大的工程!那的每一米都是有曾經(jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的,挖掘的,因為曾經(jīng)的籃球場是一座高大的荒山,是我們學(xué)校的 成員利用休息的時間大造的籃球場。是啊!多么偉大的工程!

        當我們還流連往返的時候,突然傳來了朗朗的讀書聲,伴隨著鳥兒們的演唱,是那么的歡快,動聽。如果說后山是鳥兒們的樂園,那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經(jīng)回到教室里了,腿和腳都有酸和麻的感覺,同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了,同學(xué)們都在操場上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動著自己。

        這就是我們的校園,一個平凡,簡單但有高雅而動人的校園——福州二十四中學(xué)。

      校園的景物作文 篇4

        我的學(xué)?擅览!你知道它是哪所么?哦!就是坐落在希望路的鹽城市實驗小學(xué)。

        剛進校園,你會看到許多大樓,如:教學(xué)樓、至美樓、小書蟲俱樂部、美術(shù)樓……其中,我最喜歡的是小書蟲俱樂部。你可能會奇怪,什么是小書蟲俱樂部呀!它其實是一座圖書館,分為上下兩層。第一層是借書室,第二層是閱覽室。等上閱讀課時,我們就在里面看書,書里的小故事、小寓言可有意思啦,精彩極了!每次看完之后心里就像吃了蜜一樣甜,開心極了!在圖書館里我們就像魚兒一樣暢游在“書!崩铩

        往里走去,你會看到一個寬闊的大操場、體育樓和月亮灣公寓。這其中我最喜歡操場,里面有許多好玩的,如:籃球場、足球場、爬網(wǎng)、沙灘……好玩極啦!操場上一整天都非常熱鬧,同學(xué)們會在里面活動。他們有的打籃球、有的打排球、有的在沙灘上游戲;有的在爬網(wǎng)……看!那邊就有兩個同學(xué)在比誰爬得快呢!

        一路上,你會看到許多樹。有香樟樹、石榴樹、楓樹、楊柳……校園里面樹多,花草也多。這里的花真美麗!看,它們紅的`像火、黃的如金、白的似雪、粉的如霞。微風一吹,這些花兒像在跳舞,像是歡迎你的到來。校園的草可“臭美”啦!春天,它們穿上嫩綠的衣服;夏天,它們穿上翠綠的衣服;秋天它們穿上黃色的衣服;冬天,它們穿白色的衣服。你說美不美呀?

        啊!我們的校園真美呀!我喜歡我的校園!

      校園的景物作文 篇5

        我的校園座落在長青小學(xué)。長青小學(xué)很美麗,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。長青小學(xué)有一處最美的的景物,就是這一處景物映襯著長青小學(xué)的美,它們是松樹。松樹的樹干是褐色的,樹冠像小塔似的。它的`樹葉細細的,尖尖的,一束束散開,像針一樣扎手,它雖然不開美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。春天來臨的時候,墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。夏天,它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷,下雨,它都依然頑強的挺立著。大雨過后,松樹顯得更挺拔,郁郁蔥蔥。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了,沒有多久就要離開美麗的校園了,在這段時間里,我一定要愛護校園里的花、草、樹木。

      校園的景物作文 篇6

        校園中的景物真美呀:有潔白嶄新的教學(xué)樓;有粗壯的大樹拔地而起;有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發(fā)光;有寬闊的廣場;有五顏六色的花兒;還有知識豐富的文化長廊;更有令人流連忘返的金魚池……其中,我最喜愛金魚池。

        近看,這個魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺,周圍都有四五座假山,池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚,小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目,而有自己獨特的顏色____金黃色,當小魚在水中嬉戲時,真像一條條金黃色的彩帶在漂動;池中間有一個花壇,五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下顯得十分艷麗,真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服,有紅的似火,有黃的.如金,有白的像雪……美麗極了

        金魚池的池水真靜呀,靜得讓你感覺不到它在流動;金魚池的池水真清呀,清得可以看見池底的小沙子;金魚池的池水真藍呀,真像給池水蓋上了一層藍紗巾。

        金魚池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相連,像駱駝,像圓盤,像豎立的云朵,真是奇峰羅列,形態(tài)萬千;金魚池旁的假山真險哪,危峰兀立,好像一不小心就會栽倒下來,金魚池旁的假山真好玩啊,真像四五個士兵精神抖擻,紋絲不動的守衛(wèi)著這“瑤池”。

        遠看,魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山,清澈見底的池水,嬉戲玩耍的魚兒,五顏六色的花朵,形成了一幅人間仙境,真讓人沉迷在其中。

        下課后,同學(xué)們都圍聚過來,有的在觀看,有的在池邊玩!@一處景物給校園增添了許多色彩,也給校園多了幾分歡笑。

        我愛我的校園,更愛校園的金魚池。

      校園的景物作文 篇7

        走進校門,向左穿過1號樓,就到了天鵝園。

        天鵝園很美,剛剛進入就看到桂花樹,黃色的花。幾個月后,桂花就會紛紛飄落,落在地上,給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯,漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路,灰白色的鵝卵石,好像一顆顆星星,每一次走過小路,我都感覺象走過美麗的星空。

        天長學(xué)子們非常喜歡在這里玩。桃樹上的東西最多,比如桃膠。以前很多同學(xué)覺得這是非常好的東西,就把它拿下來,洗一洗,然后吃了。哈哈,忘說了,桃膠長得黃黃的、干干的,好像葡萄干,我看了都口水直流3千尺!學(xué)校里還有一些“皮猴子”,總是喜歡在2樓摘桃子,那是非常危險的。所以桃樹就少了上半截。有的'女生喜歡桂花,搖一搖桂花樹,把落下的桂花接好,用紙包好,珍藏起來,好像比金子還貴重。

        最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了,只見底下是大理石做的底座,很精致,底座上面是一只象征天長的天鵝。那只天鵝兩翅展開、伸著脖子、向著天空。上面的小男孩跪坐著,戴著紅領(lǐng)巾,背上背著一個小書包,一只手抓著書包帶,一只手舉著金鑰匙,好像要沖刺;手中的鑰匙,就像要打開未來的大門。

        天鵝園真是回憶多多呀!

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