秋天小學(xué)生作文錦集(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的秋天小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天小學(xué)生作文1
不知不覺中，驕陽似火的夏天已悄然離去，英姿颯爽的秋姑娘邁著輕盈的步伐來臨。在秋天落葉可謂算是一道千姿百態(tài)的風(fēng)景線哦！
平常的梧桐樹上擁有五花八門的形態(tài)：有的葉子泛著黃邊，微微卷起；有的葉子全身翠綠，生機勃勃；有的葉子黯然枯黃，一碰就脆；有的葉子離開大樹，緩緩飄落。
再瞧銀杏樹。銀杏葉金燦燦的，形狀像一把小巧玲瓏的'蒲扇，又像一件精致美麗的裙子，還鑲嵌一條金邊哩！
楓樹也不相上下。紅彤彤像熊熊烈火的楓樹葉給人一種豪邁的精神。形狀像一條大大的金魚尾巴。望著火紅火紅的楓樹葉，我不禁想起唐代詩人杜牧的一首詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
一陣秋風(fēng)刮過，樹葉有的像美麗的蝴蝶，展開雙翅，空中飛舞；有的像喝醉的地痞，搖搖擺擺，晃晃悠悠；有的像偉大的舞蹈家，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像……
落下來的樹葉積少成多，慢慢匯成一條由大自然親手做的地毯，五彩繽紛，軟綿綿的，踩上去“沙沙”作響。
樹葉飄落是因為風(fēng)的殘酷，還是因為樹的不挽留？不，都不是，是因為秋姑娘的洗禮—融入泥土，化為養(yǎng)分，孕育春天，沒有留下任何奪目的光彩；輕輕飛落，匆匆離去，將有限的生命化為永恒；耗盡青春，用激將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗……美麗的風(fēng)景—落葉。
秋天小學(xué)生作文2
活潑的夏弟弟才剛剛離去，秋姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，頓時，大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
她來到了果園，只見果園里碩果累累。石榴樹上，成熟的石榴挨挨擠擠的，樣子也是各式各樣。有的急切地探出頭來張望；有的笑得咧開了嘴，露出瑪瑙般的“珍珠”。葡萄架上，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在上面，遠望如同一串串紫色的珍珠。柿子成了一個個小燈籠，掛滿枝頭，正在對我們微笑呢！金黃的大鴨梨身上好象抹上了金粉，又好似披上了一件金黃色的大袍。
田野里，也是一派豐收的景象。秋風(fēng)姐姐好象給棉花地蓋上了一條白棉被，一眼望去，一片白茫茫。稻田里，秋風(fēng)姐姐一吹，哈，哈，一片金黃的樣子立刻展現(xiàn)在我們眼前，仿佛一塊金黃色的.大地毯。高粱看到了這情景，也樂紅了臉。
公園里，楓樹阿姨脫下了綠罩衫，換上了紅襯衫。菊花姐姐擺出婀娜多姿的身姿，引來了不少游客的稱贊聲，她迎風(fēng)盛開，仿佛在歡迎秋天的到來。突然，一陣芬芳撲鼻而來，令人心曠神怡，又讓人陶醉。原來是桂花妹妹散發(fā)出的陣陣清香，香味不僅讓人們陶醉，還引來了翩翩起舞的蝴蝶，與“釀蜜能手”蜜蜂呢！真是招蜂引蝶。
莊稼、水果都豐收了，那么最開心的還是農(nóng)民伯伯呀！他們望著豐收的田野，喜笑顏開。
秋，是一個豐收的季節(jié)，我愛秋天！
秋天小學(xué)生作文3
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來，她拿著畫筆涂涂點點，畫了這里，描了那里。這個周末，我和媽媽又跟隨著她來到植物園觀賞她的杰作。
來到植物園，這里的空氣可真清新啊！植物的種類也不計其數(shù)。瞧！園中的蒼松翠綠挺拔；池塘中的魚兒清澈見底；花壇里五顏六色的花朵盛開著；遠處的白樺林依然生機勃勃并充滿活力。植物園里已變得五彩斑斕，不時會有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥一樣飛入這童話般美麗的林中，去收獲大自然贈與的禮物。
真是名不虛傳的'收獲季節(jié)。你看！南面的百果園里，火紅的高粱舉著火把；長著一排排黃色牙齒的玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌；大白菜坐在菜園里當著聽眾；那已張開口的毛豆娃娃，用手一搖，便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走，我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹。山里紅高高地掛在枝頭，圓潤潤、紅彤彤的，遠看像一串串小紅燈籠，個個笑紅了臉。我興奮地跑向那里，迫不及待地摘起來。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里，讓我嘗一嘗，我慢慢嚼著。哇！酸甜酸甜的，那樣清香，有股沁人心脾的感覺�！昂贸裕≌婧贸�！”我摘了一大把揣在兜里，隨著我的喊叫，樹下又來了幾個游園的小朋友，我們在山里紅樹下摘果子，不一會兒，衣兜便鼓脹起來，我們開心地圍著山里紅樹跑呀、跳呀，隨手吃幾個兜里的山里紅，真是一種享受，開心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過得可真快樂！我不僅看到了秋娃娃畫的美麗圖畫，更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛美麗的秋天！
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