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    1. 小學(xué)生作文

      時間:2025-02-03 08:49:30 小學(xué)生作文 我要投稿

      (合集)小學(xué)生作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      (合集)小學(xué)生作文

      小學(xué)生作文 篇1

        朗讀者策劃的《民國小學(xué)生作文》,作為課外讀物,非常有趣。讀者歡迎,家長和老師高興,學(xué)生們喜歡,很多有識人士大跌眼鏡,紛紛探討是非,研究為什么。

        為什么呢,原因很簡單,當(dāng)下學(xué)生作文水平實(shí)在太差。有幸不是第一線的語文老師,用不著整天和那些糟糕文字打交道。但是很不幸,我又當(dāng)過許多次作文大賽評委,對學(xué)生作文尤其參賽稿件,所謂優(yōu)秀作品,有相當(dāng)深入的了解。還是實(shí)話實(shí)說吧,真相一點(diǎn)也不容樂觀,這些作文相當(dāng)?shù)牟豢啊?/p>

        為什么會這樣,為什么孩子們的作文總是寫不好,因?yàn)檫@些幼稚的文字中,彌漫著一種功利氣息,一種急于想把文章寫好,又不知道如何才能寫好的迷惘。常常有小學(xué)生很世故很老到地問,如何才能讓作文有思想,怎么樣才能深刻。常常有家長虛心求教,寫文章的`捷徑是什么,如何才能拿到高分,怎么樣才能得獎。

        這樣的問題,誰都可以回答,誰都可以似是而非說些什么。同時,落花流水春又去,誰也沒辦法給出正確答案。如果我們始終念叨著有思想,要深刻,惦記走捷徑,為拿高分,為得大獎,孩子們的作文永遠(yuǎn)也寫不好。

        寫作是文明人應(yīng)該具備的基本能力,是現(xiàn)代教育的一個內(nèi)容。無論小學(xué)生,還是后來的中學(xué)生大學(xué)生,就像會玩游戲會打電腦一樣,寫作能力都是必須。這種能力不是說要表達(dá)偉大的思想,而是你有什么想法,有何訴求,可以借助文字簡單明了地表達(dá)出來。寫作課的目的,就是為了訓(xùn)練這種能力,就是為了把同學(xué)們的潛在寫作技能,通過課堂,通過考試,甚至通過作文競賽,盡可能開發(fā)和激發(fā)出來。

        孩子們學(xué)習(xí)寫作,好比進(jìn)行體育運(yùn)動,是為了鍛煉,為了強(qiáng)健身體。少小不努力,老大徒傷悲,寫作能力的培養(yǎng),中小學(xué)是最佳年齡階段。寫作不應(yīng)該墮落為一場充滿功利的賽事,要么爭取冠軍拿名次,要么干脆放棄,能夠?qū)Ω吨锌季托,可以?yīng)付高考便完。

        民國時期的小學(xué)生作文,和今天相比,顯然缺少功利色彩,更注重培養(yǎng)能力。當(dāng)然,這種缺少和注重,也仍然是相對。我不建議把它們當(dāng)成單純的學(xué)習(xí)榜樣,當(dāng)成用心去模仿的范文。事實(shí)上,會寫作文的同學(xué)也許并不服氣,善于教學(xué)的老師會覺得自己學(xué)生寫得更好,如果真這樣,同樣證明《民國小學(xué)生作文》值得一讀。沒有規(guī)矩,不成方圓,知己還得知彼,有比較才有鑒別,有比較才有好壞,用過去來檢驗(yàn)今天的成色,說不定還就是一條捷徑。

      小學(xué)生作文 篇2

        人的一生中會遇到很多挫折,面對挫折時應(yīng)該冷靜,想辦法解決。下面這個故事是我的親身經(jīng)歷。

        有一次,我在大姨媽家想學(xué)騎自行車。本來是想把車推出家門口的。一開始還推得很輕松,但意想不到的是我推下坡時,那輛自行車的車輪好像不聽使喚竟然越滾越快,我又不懂控制車速,更可怕的是那輛自行車竟然倒了下來,砸到我的腳上,我痛得哭了起來。媽媽聽到我的哭聲連忙跑過來問:“女兒,發(fā)生什么事了?”我吞吞吐吐地說:“媽媽,我——,我跌倒了!比缓笪乙晃逡皇匕咽虑榈慕(jīng)過說了一次。媽媽見狀急快把我和車一起扶起來,并幫我擦干了眼淚。溫柔地對我說:“這點(diǎn)小挫折算得了什么,以后還有更多的大挫折等著你。你遇到挫折時要保持冷靜,不要哭,要想辦法去解決!”我聽了媽媽這一番話,欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我笑著對媽媽說:“媽媽放心,以后碰到困難時我知道怎樣做的`了!

        挫折就是我成長的動力,以后我遇到挫折是不會退縮的。

      小學(xué)生作文 篇3

        我最喜歡的游戲是戴草帽。這個游戲是這樣玩:要先剪子、包袱、錘,然后輸?shù)淖,被抓住的`說:戴草帽,然后抓的說戴給誰?然后被抓的說:戴給我或者說戴給他(她)。戴給我就是自己快跑,帶給他(她)就是:他(她)掛你一下,你和他(她)趕快跑。

        我喜歡這個游戲的原因是,我上五蓮山學(xué)的,所以我喜歡這個游戲。好了,我說完了。

      小學(xué)生作文 篇4

        盼望著,盼望著,終于等到了去臥龍山滑雪的這一天。清晨,在我的的催促下,我和媽媽早早就來到了集合點(diǎn)等待出發(fā)。終于在半個小時后,所有滑雪人員到齊了,我們一行人便坐上了大巴向臥龍山出發(fā)。

        兩個小時后,我就來到了臥龍山滑雪場。等我穿好滑冰鞋,拿好滑桿后就隨著媽媽慢慢的走進(jìn)了滑雪場。“哇!這里好多雪!”我不禁對媽媽說道!笆前!今天可以滑個痛快了!痹捯魟偮,媽媽就如箭般沖了出去。我看著媽媽英姿颯爽的樣子,也心癢難耐,然后我慢吞吞的爬上了一個高坡,轉(zhuǎn)過身,撐著桿兒往下滑。“刷”的一聲,我就沖了出去,猛烈的.寒風(fēng)和雪沫霎時就向我的臉部襲來,我嚇得緊緊閉上了眼!盎窗,淮安,快停下來,前面是大樹!眿寢尯鋈缓暗。聽到媽媽的話,我大聲的說道:“媽媽,我不會停啊!啊!”隨著“哐當(dāng)”一聲響,我撞上了那棵大樹。

        這時媽媽趕緊跑過來,攙扶著我說:“淮安,怎么樣,有沒有哪里不舒服?”“有點(diǎn)頭暈!蔽揖趩实幕卮鸬。“估計(jì)是剛才摔的;窗,要不我們回去吧?”媽媽說著!安恍,媽媽,今天我一定要學(xué)會滑雪。你剛才也不教我就走了!蔽冶г沟!拔抑皇窍认氯タ纯,誰知道你這么膽子這么大,不會也滑。好了,好了,我教你一下吧!滑雪時你要膝蓋玩彎曲,身體向前傾,然后兩手撐住滑桿兒。記住剎車是雙腳變成‘內(nèi)八字’,滑行時腳呈‘外八字’!

        聽了媽媽的話,我頓時信心十足。接著我再次走上了滑道,按照媽媽剛才說的樣子沖了下去。“哇,太爽了。!啊!”我尖叫道……

        “xx滑雪團(tuán)集合,xx滑雪團(tuán)集合……”聽著廣播播放的通知,我知道時間不早了,于是依依不舍的離開了滑雪場。

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