小學(xué)生的作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一道道閃電從窗前劃過(guò),像流星那樣迅速,天上的雷公公擂起了戰(zhàn)鼓,“咚——,咚——”。
霎時(shí),天昏地暗。雨,像黃豆一樣,像斷了線的珠子似的,從天上落下,淋淋瀝瀝的。
“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語(yǔ)。只見(jiàn)一只只燕子飛得很低,離地面大約有一米。
嘩啦啦!雨滴打在了玻璃上,只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒”的.聲音。 剎那間,一陣?yán)滹L(fēng)刮起,雨滴飄飄落落,像小孩兒似的在雨中奔跑。
小學(xué)生的作文 篇2
去到一個(gè)全新的地方，沒(méi)有舊同學(xué)，沒(méi)有會(huì)排擠自己的人，一切就可以重新開始了吧。
她是一個(gè)很好的女孩，她開朗，樂(lè)觀也很健談，瞧著她的模樣，如果不是因?yàn)楹退峭嗤瑢W(xué)，就連我也想不到她會(huì)是一個(gè)從小就沒(méi)有媽媽的孩子。她的名字，讓我想起小時(shí)候的某個(gè)畫面——一個(gè)很安靜，溫柔的小女孩總是孤獨(dú)站在一棵蔥郁的白玉蘭樹下，一朵朵盛開的花兒，隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出陣陣淡淡的`清香，沁人心脾。
在學(xué)校的時(shí)候，我常常會(huì)看著她，不是偷偷地看，也不是粗略的看一下，是靜靜長(zhǎng)久地看。而我每次都會(huì)看得有些失神，像這樣長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，心思細(xì)膩，待人友善又能說(shuō)會(huì)道的女孩，怎么就會(huì)遭到那么多人的謾罵和嘲笑？其實(shí)，我早已明白那是為什么了，只是很難接受這個(gè)事實(shí)。那個(gè)......引發(fā)這件事情的人，竟會(huì)是我一直以來(lái)最尊敬的老師......我從來(lái)沒(méi)想到，六年前老師那短短的幾句話，會(huì)導(dǎo)致成這樣的事情。
在很久以前，我只知道同學(xué)們都不喜歡她，沒(méi)有人愿意和她說(shuō)笑，和她玩耍。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，和她也沒(méi)有任何交集，常常只是呆呆地，靜靜地看著一群人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，又笑又罵。
直到有一天，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了她一個(gè)人站在那棵玉蘭樹下，臉上沒(méi)有任何表情，無(wú)神地盯著某樣?xùn)|西。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的枝葉，零零星星地撒在她烏黑的短發(fā)上，蒼白的臉上和衣服上。我走了過(guò)去，站在她身旁，看著她。不知道從哪里來(lái)的勇氣，我輕聲問(wèn)了她一個(gè)朋友都沒(méi)有，不會(huì)覺(jué)得悶嗎？她很自然地側(cè)過(guò)身來(lái)，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛并沒(méi)有顯示出一絲的喜悅，那算是苦笑吧。習(xí)慣了，沒(méi)什么。這是她回給我的答案。我們安靜了好一會(huì)，隨后，不明情況的我和她似乎很熟一樣聊了起來(lái)......
那個(gè)女孩，在我眼里，就猶如一朵純潔無(wú)暇白玉蘭，無(wú)論如何都要把最美好的一面展示給人們觀賞，明明一觸即損，卻依舊強(qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)，喜笑顏開。
小學(xué)生的作文 篇3
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
默默的躺在不起眼的角落里，從來(lái)毫無(wú)怨言的被火燒化，不錯(cuò)，它就是蠟燭。
蠟燭，它沒(méi)有臺(tái)燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來(lái)光明。停電時(shí)，平時(shí)閃亮的臺(tái)燈和電燈，哪一個(gè)還能閃閃發(fā)光呢？只有蠟燭，被主人興奮地拿上來(lái)，點(diǎn)著，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。
是啊，蠟燭平時(shí)躺在那么不起眼的角落里，誰(shuí)注意過(guò)它呢？但是，蠟燭它卻不以為然，人們平時(shí)不注意它，只有在停電的時(shí)候才使用它，而它還是默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
這樣的精神不正像我們的'老師嗎？無(wú)私奉獻(xiàn)。
在你安心睡覺(jué)的時(shí)候，腦海里可曾浮現(xiàn)過(guò)這樣的情景？夜深了，老師疲憊的在桌前，批改著作業(yè)，那用盡的一瓶瓶鋼筆水，就是最好的見(jiàn)證。
上課時(shí)，都是學(xué)生坐在椅子上，老師，您一定很累吧。上課時(shí)，您從來(lái)不喝一口水，老師您一定很渴吧。您生病時(shí)，再嚴(yán)重也給我們托病上課，老師，您一定很難受吧。
是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您雖平凡，但生的偉大。您是學(xué)生在黑暗中的一盞燈，是學(xué)生迷路時(shí)的指路牌。老師，我想說(shuō)：您辛苦了！
小學(xué)生的作文 篇4
秋天，不知不覺(jué)的來(lái)了。她讓秋風(fēng)吹到果園，果園里瓜果飄香。果農(nóng)們笑得合不攏嘴，忙著收獲果子。秋風(fēng)吹拂著人們的臉，向人們祝福。
果園里，樹的枝頭上掛起了紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、圓溜溜的棗……碩大的果實(shí)好像在向我們招手：“快嘗嘗吧！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片金黃的葉子落下來(lái)，就像幾只金色的蝴蝶在樹林中上下飛舞。在果園里，可以隱約的看到果農(nóng)們忙著摘果子的身影。他們滿心的欣喜都印在臉上，一個(gè)個(gè)都像綻開的菊花。滿地的落葉，為大地鋪上了一層金黃色的.地毯。踩上去會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。高大的樹木站在兩旁，好像在歡迎我們的到來(lái)，整個(gè)果園好像是個(gè)大畫家畫成的風(fēng)景畫。
在果園里深吸一口氣，從鼻子到喉嚨里都充滿了濃濃的瓜果的香味，就好像你在吃著瓜果一樣。隨手抓起一個(gè)果實(shí)摸一摸，肯定是又大又飽滿，讓人看著就有想要吃上一口的欲望。我拿起一個(gè)又紅又大的蘋果，咬了一口，哇！又脆又甜，好吃極了。
啊！秋天的果園是多么的美啊！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生游長(zhǎng)城的作文_小學(xué)生作文05-14
（經(jīng)典）小學(xué)生作文10-25
(精選)小學(xué)生作文09-05
小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-18
小學(xué)生的作文（精選）09-11
小學(xué)生作文(精選)08-03
小學(xué)生的作文【精選】07-30
小學(xué)生的作文09-21