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    1. 小學(xué)生的作文

      時間:2024-10-08 16:53:32 小學(xué)生作文 我要投稿

      (通用)小學(xué)生的作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (通用)小學(xué)生的作文

      小學(xué)生的作文 篇1

        今天,我戴上手套,去魚缸里拿出我的小烏龜,我把它們放到陽臺的地面上,讓它們玩一會兒。

        它們首先在殼里待一會兒,然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來,好像剛剛是在檢查這里是否安全,確定安全了才敢伸出來。停了一會兒,它們開始跑起來,人們都說烏龜爬是最慢的,其實不是,不要小看它們腿短,一眨眼的功夫就已經(jīng)不見了。我找了半天,原來它們躲在花盆的縫里,它們是在跟我玩捉迷藏呢!

        它們玩累了,我就把它們放回魚缸里,搬到陽臺上曬龜背。它們雙眼緊閉,好像很享受的'樣子。

        過了一會兒,有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒,那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸,魚缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎孟袼趶椙佟?/p>

        又過了一會兒,它不彈了,又想出一個好辦法,它爬到了另一只小烏龜?shù)谋成,下面那只小烏龜想掙扎,可是它太懶了,連動都不想動一下。再說這個星期,它也不吃東西,怎么會有力氣反抗掙扎呢?那只烏龜發(fā)現(xiàn)即便如此,它還是爬不出魚缸,就放棄了,此時它們已經(jīng)精疲力盡了。

        到了傍晚時分,它們也該去睡覺了,就在我寫作業(yè)的時候,它們睡著了。

      小學(xué)生的作文 篇2

        從我轉(zhuǎn)學(xué)后,我那心愛的抽屜就再也沒有被我打開過。因為里面裝著的是我心靈深處最美的回憶,我怕打開它將勾起我最痛的惋惜?稍谝惶焱砩希遗既坏卮蜷_了早已塵封的它……

        里面醒目的平放著我的小相冊。我禁不住翻開了第一頁,是我和玲的大頭貼。依稀可見她那一頭淡黃色的發(fā)絲,那口潔白的牙齒。曾記得我倆是最好的朋友。我們一起歡快高歌過;一起暢談志向過;一起傾訴憂愁過;一起深思討論過……可在我們都經(jīng)歷成長的蛻變之后,我和她產(chǎn)生了矛盾,是學(xué)習(xí)和友誼的矛盾。她慎重地認(rèn)為學(xué)習(xí)比友情更重要,而我卻盲目地認(rèn)為沒有了朋友一個人孤立地學(xué)習(xí)是不會有前途的。

        為此,她每天都起早貪黑地學(xué)習(xí),而我則去與朋友不是閑談,就是閑玩瞎逛,。我跟她的距離開始由零慢慢向上拉大。我雖然察覺到了,卻還是一如既往,甚至變本加厲。我更愚蠢的是:責(zé)怪她要成績不要朋友,還當(dāng)著她的面說過:“就算你將來考上名牌大學(xué)了,你就愿意一個人孤零零地去讀嗎?這樣你會覺得你的人生有意義嗎?”玲,有沒有想過:當(dāng)你把你優(yōu)美的歌聲送給他人聆聽時,我是什么感受?有沒有想過當(dāng)你在與別人互訴夢想時,我是什么感受?有沒有想過當(dāng)你在與別人一起論題時,我又是什么感受?那是我的痛。】墒敲慨(dāng)我忍不住向她宣泄時,她只有淡淡的一句:“穎,我有我的苦衷!冷漠你不是因為你總不在我身邊,是因為……”“因為你不愿搭理我,所以就算我們在同一個教室里也那么有距離!我不理解!不理解!”她只是沉默。

        領(lǐng)成績單的那天晚上,我把自己關(guān)在屋子里,看著我和她之間的“距離”——竟然相差十三個名次!比我整整高了60分,可悲呀!回想往事的點點滴滴,原來都是我的錯!其實真實的成績永遠比“虛構(gòu)”的友誼更有價值!我痛恨我自己,我第一次有那么強的犯罪感,我發(fā)現(xiàn)原來我那么幼稚,不可一世。我猛地扇了自己一個耳光。我該醒醒了!于是我準(zhǔn)備做我那本只做了一點的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。我從書柜中拿出的那霎那“嗖”地一下從練習(xí)冊中掉落一張數(shù)學(xué)試卷。那是我八年級下冊的.第三單元的測試卷,分?jǐn)?shù)那欄大大的寫著“62”,‘62’下面是我的一句氣話“牟穎混蛋,王八蛋!”而在下面卻有我最熟悉的筆跡寫著:“牟穎,別灰心,你能行的!我永遠支持你!我不是因為你貪玩才冷漠你的,只是因為我心中有千斤重的“磐石’,那是爸媽給我的!對不起!”句末沒有署名,我知道那是玲寫的。頓時,我的淚水飛快的劃過臉頰……玲,對不起!真的對不起!

        “嘀嗒”,一!罢渲椤钡粼谡掌狭岬淖旖沁,把我從沉思中拉了回來,我趕緊合上抽屜,做我的作業(yè)去了。

      小學(xué)生的作文 篇3

        我們的童年是開心的、幸福的、但也有苦惱。我最大的苦惱就是父母的不理解。

        每次上完課等待我的不是歡樂的笑聲,而是無情的作業(yè)。

        孩子的天性都是愛玩的,我也不例外。這一天是星期六,我把老師布置的作業(yè)都做完了,原本跟朋友約好去打羽毛球。剛到家門口,媽媽就叫我把她布置的家庭作業(yè)做完。到了第二天,我認(rèn)為可以出去玩,爸爸又說:“今天你去補習(xí)英語,我已經(jīng)跟老師說好了。”我只好去補習(xí)。媽媽,爸爸,我知道你們只是為我學(xué)習(xí)著想,但這是我的童年,原本是快樂的童年,卻被一大推作業(yè)和補習(xí)擠滿了。媽媽,爸爸你們?yōu)槭裁纯偸遣荒芾斫馕夷兀课液每鄲腊!我想在假日的時候我們一家人能出去走走,而你們總是叫我去補習(xí),去做作業(yè),你們從來都不問我愿不愿意去做那些。我只按你們說的去做,想做一個好孩子,使你們?yōu)槲腋械津湴,我怎么也做不到你們心目中的好孩子了。我真的非?鄲馈?/p>

        晚上我做了一個夢,夢見我是一只在天空中自由飛翔的`小鳥,而不是一只被關(guān)在鳥籠里的小麻雀。

        我多少羨慕那些擁有快樂童年的人,我也想像他們一樣擁有一個快樂的童年。

      小學(xué)生的作文 篇4

        在成長的道路上,我經(jīng)歷了酸甜苦辣,但這這十一年的成長道路也使我明白了許多道理。

        記得去年,姨姨知道我的生日快到了,便給我買了一架嶄新的自行車。一看見這嶄新的自行車,我的'心里美滋滋的,迫不及待的想騎上去。不管三七二十一,我直接騎上去,可是還沒騎穩(wěn),我就已經(jīng)摔了個四腳朝天,這么一摔可把我疼壞了,我心想:“這是什么破車啊,我死也不騎了。”氣憤之余,把車給踢倒了;氐椒块g后,我心里細(xì)細(xì)一想:其實學(xué)騎車并沒有那么難,只是我的毅力不夠堅強而已。

        于是,我又走了出去,把車子小心的扶起來,心想:我一定能學(xué)會它。每天,我就叫爸爸陪我去汽車林學(xué)騎車,真是功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了。

        通過這件事,我明白了在生活中,只要你肯努力、用心,你也會做出許多成功的事。就像魯迅曾說過:其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。是啊,路是靠自己走出來的。這樣,我們的世界將會變得更加美好。

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