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    1. 小學(xué)生作文300字

      時(shí)間:2024-01-31 17:43:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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      小學(xué)生作文300字精華[6篇]

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)生作文300字精華[6篇]

      小學(xué)生作文300字 篇1

        我看過(guò)許多關(guān)于給媽媽剪指甲、給媽媽洗腳、幫媽媽干活,可我自己從沒(méi)這樣做過(guò)。

        這天晚上,我突發(fā)奇想,我也要給媽媽洗洗腳。于是便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)給您洗腳吧。”媽媽聽(tīng)了連忙摸摸我的頭,自言自語(yǔ)道:“沒(méi)有發(fā)燒呀!蔽衣(tīng)了連忙解釋道:“媽,我沒(méi)病,我是真的想給您洗洗腳!眿寢屄(tīng)了瞪大了眼,又馬上說(shuō):“別別別,我可沒(méi)受過(guò)這么高級(jí)的待遇!蔽矣终f(shuō):“我以前都沒(méi)給您洗過(guò),今天讓我洗一回,當(dāng)是孝順您吧。”這時(shí)爸爸也說(shuō):“女兒好不容易給你洗一次腳,你就同意吧!眿寢屩缓猛饬恕

        我去接了一盆熱乎乎的水端到媽媽面前,讓媽媽坐下后,我先把媽媽的腳放到水里,然后小心而又認(rèn)真地洗了起來(lái)。我小心翼翼地搓著、揉著,卻發(fā)現(xiàn)媽媽腳上并沒(méi)有我想象中的`厚厚的老繭。當(dāng)我洗到左腳心的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)左腳心有一道明顯的傷疤。我問(wèn)媽媽怎么回事,媽媽說(shuō)是小時(shí)候跟你姥爺去田地玩時(shí)不小心扎的。我心想:媽媽腳下這塊傷疤早就有了,我竟一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

        洗好后,我找來(lái)毛巾把媽媽的腳擦干凈,小心地放回拖鞋里。媽媽親了我一口,并對(duì)我說(shuō):“女兒,你真有孝心。”我不好意地笑了。

        通過(guò)這件事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,知道孝敬父母了。

      小學(xué)生作文300字 篇2

        我的課余生活充滿了豐富多彩,想知道我的課余生活是什么嗎?那就是電腦上的基本功——上網(wǎng),哈哈哈哈!

        在我三歲的一個(gè)晚上,我看到爸爸在上網(wǎng),便看的入了神,不知不覺(jué)的走到了爸爸跟前,心里想:要是我也會(huì)上網(wǎng)的.話不但大家會(huì)對(duì)我刮目相看,而且還會(huì)學(xué)到一個(gè)新本領(lǐng)呢!但是爸爸會(huì)答應(yīng)我,并教我上網(wǎng)嗎?爸爸好像看穿了我的心思,便認(rèn)真教起我來(lái),爸爸首先把電腦的各個(gè)部分介紹了一下,又教我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)、搜索網(wǎng)頁(yè)、打出字……由于在我的好奇心的驅(qū)使下,便很快的學(xué)好了,而且在20xx年創(chuàng)作出了第一篇作文——《挖野菜》,這是在我六歲的時(shí)間,跟爸爸媽媽去挖野菜時(shí)寫的,那一篇作文漂亮極了,我一想到它,就神氣許多。

        我喜歡我的課余生活,也喜歡我的特殊技能——作文。

      小學(xué)生作文300字 篇3

        游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)陌生的體育運(yùn)動(dòng),我沒(méi)有真正地學(xué)過(guò),只是用救生圈才可以在水中戲耍。暑期,爸爸為了讓我鍛煉身體,給我報(bào)了一個(gè)游泳班。第一天學(xué)游泳我對(duì)周圍感覺(jué)很陌生,教練就讓我自己熟悉一下水,然后教我吸氣、在水中憋氣、吐泡泡?晌揖毩撕瞄L(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)。最后,教練在講解要領(lǐng)時(shí)我認(rèn)真地聽(tīng),發(fā)現(xiàn)了自己的不足,又練了一會(huì)兒終于能在水中憋氣、吐泡泡。

        第二天,教練讓我們練習(xí)在水中漂浮,教練告訴我們了一些的要領(lǐng),我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。教練檢查時(shí),表?yè)P(yáng)我漂的'很好,就讓我放開(kāi)扶手漂,但我沒(méi)有學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)10天的練習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了在水中坐下、摸地、做鬼臉,還學(xué)會(huì)了蛙泳了呢!而且在這10天里,我結(jié)識(shí)了許多好伙伴,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們互相幫助,玩得可開(kāi)心啦!學(xué)游泳雖然很難,但我相信:只要有毅力,再大的困難也能克服,再?gòu)?fù)雜的的事也能學(xué)會(huì)!

      小學(xué)生作文300字 篇4

        童年是我們每個(gè)人生命中最好的時(shí)光。在藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著幾朵白云。在一條小溪的旁邊有幾個(gè)七八歲的小朋友,其中有一個(gè)小女孩名字叫小玲。

        記得有一次,我約好了和小玲一起去小溪邊釣魚(yú)。我拿著魚(yú)竿來(lái)到了小溪邊,卻看不到她的人影,只看見(jiàn)她的魚(yú)竿和一個(gè)桶。我找啊找,終于在不遠(yuǎn)處的草地上找到了她。我看見(jiàn)她渾身上下都是泥,沒(méi)有一塊干凈的地方。我問(wèn)小玲你在干什么呀?小玲說(shuō):“我在挖蚯蚓呢!”看著那瓶子里的蚯蚓,太惡心了。開(kāi)始釣魚(yú)了,小玲把蚯蚓掛到魚(yú)鉤上,慢慢的'把鉤放到小溪里,小玲不一會(huì)兒就釣到了幾條大魚(yú)。我問(wèn)小玲:“為什么你就能釣到許多的魚(yú),而我卻一條魚(yú)都沒(méi)釣到!毙×嵴f(shuō):“這就是蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌的作用!蔽艺f(shuō)“不釣了,不釣了,我去玩水了,哼。”小玲說(shuō)“那我也不釣了!蔽揖砥鹆搜澴,突然,小玲趁我不注意用水潑我,就這樣我們打起了水仗。

        這就是我的小伙伴,伴我一起成長(zhǎng),一起快樂(lè)!

      小學(xué)生作文300字 篇5

        “啊,老兄你知道我多么不想報(bào)名嗎?首先老師要講一大堆不說(shuō),還要寫‘新學(xué)期打算’!薄熬褪牵贿^(guò)值得欣慰的是我們又會(huì)有許多新書來(lái)伴我們度過(guò)多姿多彩的五年級(jí)上半個(gè)學(xué)期。”……我剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)大家那絡(luò)繹不絕的'議論聲了,我也趕緊找了個(gè)位置坐下來(lái),想與其她女生一起暢談一番,大家真是無(wú)所不談。不知不覺(jué),兩位玉樹(shù)臨風(fēng)的老師走了進(jìn)來(lái),他們?cè)谏厦娼蚪蛴形兜闹v話,哪里注意到了同學(xué)們無(wú)精打采的樣子,他們有的呆呆地坐著,有的卻很大膽地向同學(xué)們抱怨,而有的卻擺弄著自己新買的包書殼。沒(méi)有一個(gè)人專注地聽(tīng)老師們進(jìn)行“長(zhǎng)篇講話”。而我也是心不在焉地望著黑板,隨后又傳來(lái)了一陣聲音:“有……信心做到……”于是大家總算盼來(lái)了發(fā)書的時(shí)候,大家這時(shí)一下子恢復(fù)過(guò)來(lái)了,變得精力充沛,按順序拿完書后便趕緊回到位置上津津樂(lè)道地讀了起來(lái)。老師看見(jiàn)我們讀得那么認(rèn)真,便露出了微笑。這似乎也預(yù)示著為五年級(jí)上半個(gè)學(xué)期打響了第一炮。

      小學(xué)生作文300字 篇6

        今天早上,第一節(jié)是語(yǔ)文課,可是馬老師還沒(méi)來(lái),不久,馬老師手中拿著許多東西,我們都很好奇,這些東西是做什么的.呢?

        馬老師說(shuō):今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個(gè)瓶子里倒一半水,然后用橡皮泥把瓶口封住,大家都好奇地站起來(lái)看。

        馬老師拿出兩根吸管,一根插入水里,一根沒(méi)插入水里,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)吹吹看?”王勇第一個(gè)上來(lái)吹,結(jié)果,水里有許多水泡,大家都開(kāi)心地笑了。

        “誰(shuí)來(lái)吹第二根?”“我我我”大家都爭(zhēng)著舉手,老師請(qǐng)了張毅來(lái)試,他用力一吹,另一根吸管里就噴出水來(lái),就像一個(gè)小噴泉一樣,大家都尖叫起來(lái),哈哈大笑。

        原來(lái),這是因?yàn)榭諝獾膲毫,把里面的水(dāng)D出來(lái)了。在生活中,我們要多觀察、多思考,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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