[精華]難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，就像做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了好多好朋友，他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)安慰我;在我被欺負(fù)是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。
剛步入小學(xué)一年級(jí)的我，還是一個(gè)什么也不懂的小丫頭，是殷老師帶我步入了知識(shí)的殿堂，但中間也有許多坎坷。
天有不測(cè)風(fēng)云，記得那時(shí)五年級(jí)期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新： 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地背著裝滿零食的書包來(lái)到了校園，由于8:00才可以走，我們7:00就來(lái)到了這里，老師便讓我們把桌子挪開(kāi)，玩了一個(gè)叫“你比劃我猜”，這個(gè)游戲特別好玩，但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了，因?yàn)檫@個(gè)游戲特別好體力，筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒(méi)猜出來(lái)，老師怕我們玩1小時(shí)這個(gè)就玩不了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里的游戲，所以老師暫停的這個(gè)游戲，給我們看了一個(gè)小時(shí)的的.電影，這一個(gè)小時(shí)過(guò)得可真快，仿佛只有10分鐘經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，剛走進(jìn)去就看見(jiàn)了大擺捶，但老師說(shuō)吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲，我等了好久好久終于到吃飯的時(shí)間了，我和同學(xué)去買了22個(gè)漢堡22杯可樂(lè)邊玩邊吃，終于可以玩大擺錘了，我排了好久的隊(duì)才輪到我，我激動(dòng)得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終于結(jié)束了，剛回到隊(duì)伍里我就吐了，老師看見(jiàn)了就急忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，還把自己的座位讓給了，我到了學(xué)校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對(duì)這次秋游永遠(yuǎn)忘不了，也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們將要告別母校，邁出人生的下一步了。這六年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，它在我們歡樂(lè)的時(shí)候偷偷溜走，在我們難過(guò)的時(shí)候悄然離去，當(dāng)我們有所察覺(jué)，已到分別之時(shí)了。在這個(gè)有著無(wú)限感慨的時(shí)刻，我也情不自禁的回憶起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得在一年級(jí)時(shí)，我們剛剛?cè)胄�。學(xué)校舉辦了歌唱比賽，我被老師選中參加比賽。這是我第一次在學(xué)校的舞臺(tái)上拋頭露面，心情未免既緊張又激動(dòng)。我和同伴不斷的排練動(dòng)作、練習(xí)歌曲，一點(diǎn)都不敢懈怠。比賽那天，老師和同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我，我便自信滿滿的上了臺(tái)，展示出自己最完美的一面，讓我得到了不少鍛煉。
在小學(xué)生活里，令我印象最深刻的當(dāng)然是楊老師帶我們舉辦的.美食節(jié)了。大家都帶來(lái)了五花八門的美食：金黃酥脆的土豆條，腌制入味的雞腿，肥而不膩的叉燒和餡料飽滿的包子……大家互相品嘗對(duì)方的美食，個(gè)個(gè)吃的津津有味，滿嘴流油。教室一片熱鬧，我們不僅品嘗了美食，還體會(huì)到了分享的快樂(lè)！
天有不測(cè)風(fēng)云，2020年，突如襲來(lái)的疫情讓每個(gè)人都亂了陣腳，而且同學(xué)之間都不能見(jiàn)面，我們都十分想念過(guò)去在學(xué)校相處的時(shí)光，感到不能見(jiàn)到老師、同學(xué)，光在家上網(wǎng)課的日子無(wú)聊極了。但楊老師帶著我們寫小詩(shī)、畫手抄報(bào)、寫作文，舉辦了各種各樣的線上活動(dòng)，為枯燥的居家抗疫生活增添了一番色彩。
還有短短一個(gè)月，我就要同母校、老師和同學(xué)分別了，但我永遠(yuǎn)也忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起鬧，一起因?yàn)槟臣麻_(kāi)懷大笑，一起因?yàn)樵诩w比賽沒(méi)有得獎(jiǎng)而悶悶不樂(lè)。那些最美好、最難忘的回憶，我都會(huì)一直珍藏下去……
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)3
又到了百花盛開(kāi)的季節(jié)，在小學(xué)校園里的花壇中，我第六次看到了盛開(kāi)的櫻花�？稍儆幸粋�(gè)月，我就要和母校分別了。
我永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的`圖書室。每個(gè)星期三晚自習(xí)，楊老師都會(huì)把我們帶到圖書室。我們都去找自己喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》……每當(dāng)星期三這一天，大家臉上都會(huì)有著激動(dòng)的光暈，靜靜地期待老師的到來(lái)。
我永遠(yuǎn)忘不了冬日的跑道。剛剛下課，大家馬上戴上手套，跑到樓下，玩起來(lái)只有冬天才能玩到的雪。打雪仗，溜冰。正當(dāng)玩得高興時(shí)，上課了。大家都慢騰騰的走向教室時(shí)，碰見(jiàn)了楊老師。當(dāng)楊老師說(shuō)要“犧牲”這節(jié)課去玩雪時(shí)，大家開(kāi)心的快瘋了。我們推著楊老師在坡上滑雪，和同學(xué)打雪仗。即使天再冷，也阻擋不住我們開(kāi)心地奔跑，跳躍。
我永遠(yuǎn)忘不了我作文獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。有一回，我連夜補(bǔ)寫了一篇作文，沒(méi)有寫好。老師讓我重新去寫，于是我仔細(xì)的寫好題綱，認(rèn)真書寫。第二天作文過(guò)關(guān)后，我才松了一口氣，我吸取這次教訓(xùn)后認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，因?yàn)槲业淖魑挠羞M(jìn)步，寫得好，所以被楊老師選入美篇。當(dāng)我作文獲獎(jiǎng)，手拿著獎(jiǎng)狀時(shí)，心中無(wú)比開(kāi)心。
再讓我看看校園里那熟悉的教學(xué)樓，看看留有歡笑聲的操場(chǎng)，看看那繁花、那綠樹(shù)吧！希望這一個(gè)月時(shí)光勝過(guò)六年的時(shí)光，給我小學(xué)生活畫成一個(gè)完美的句號(hào)。
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)4
光陰似箭，日月如梭，校園里的槐花開(kāi)了又謝了，我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)季。望著校園里那可愛(ài)的一草一木，我想起了許多令人難忘的事情。
難忘那次教訓(xùn)。那次是因?yàn)槲覀冎粫?huì)死讀課本，楊老師才會(huì)生氣的。楊老師用了整整一節(jié)課來(lái)給我們講道理。楊老師告訴我們，如果知識(shí)是一片草原，那么我們就是被拴在一棵樹(shù)上的羊，只能吃到腳下的草，圈外的`草就是課外知識(shí)，就掙脫束縛著我們的繩子才能吃到。經(jīng)過(guò)這一件事，我們懂得了學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)無(wú)邊，只有讀更多的書，才能得到更多的知識(shí)的道理。
難忘那次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。那是為了讓我們寫好作文，楊老師特地安排我們做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。自動(dòng)鼓起的氣球，能自動(dòng)恢復(fù)的乒乓球，使我們大開(kāi)眼界；一不留神使可樂(lè)“噴發(fā)”，氣球不斷鼓脹后突然爆炸，使我們大笑不止；神秘的科學(xué)面紗被揭開(kāi)，奇奇怪怪的知識(shí)使我們驚嘆連連。那次，作文不但寫得很成功，而且我們還知道了許多奇妙的科學(xué)知識(shí)。
難忘那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)正值夏天，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在揮汗奔跑，可即使這樣還是追不上前面的人，場(chǎng)外的我們即使再怎么加油吶喊，可還是贏不了比賽。最后一場(chǎng)比賽，我們都沒(méi)有吭聲，只是看著運(yùn)動(dòng)員努力地奔跑，可看到我們的運(yùn)動(dòng)員逐漸追上前面的人的時(shí)候，我們又加油吶喊起來(lái)，越喊聲音越大。在我們的激情鼓勵(lì)下，運(yùn)動(dòng)員終于完成了最后的沖刺，摘得桂冠。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
再見(jiàn)了，母校。雖然我們即將離去，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)谶@里曾發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)5
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。即將分別的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師、幫助過(guò)我的同學(xué)，我怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”二字。
忘不了我的英語(yǔ)老師。有一陣，晝夜溫差過(guò)大，稍不注意，發(fā)燒就會(huì)找上門來(lái)。還記得那堂課是王老師的英語(yǔ)課，他知道我發(fā)燒后，讓同學(xué)拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后，他把我領(lǐng)到了辦公室，溫和的對(duì)我說(shuō)：“你在這等我，我宿舍有退燒藥，我給你拿去”。我剛點(diǎn)頭答應(yīng)，就看到王老師拿著雨傘消失在雨中，那天下著傾盆大雨�？粗蠋煹谋秤�，我心想：雨下的那么大，王老師年紀(jì)又大，說(shuō)不定因?yàn)橹倍さ够蚴橇芰擞昃蜁?huì)著涼生病了。想到這，我的內(nèi)心有些愧疚。很快，王老師就回到了辦公室，他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了，都顧不得擦拭自己身上的雨水�？粗鴿裢傅�'王老師，我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的同學(xué)。我的數(shù)學(xué)一向特別差，我的同桌每天利用她課間休息時(shí)間給我補(bǔ)課，我不懂的練習(xí)題她總是不厭其煩的給我講了又講，臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯(cuò)題，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。后來(lái)我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎(jiǎng)我用功，但我知道，我能有今天的成績(jī)不單單是我的功勞，還有在背后默默給予我?guī)椭耐�，謝謝你——小紅。
忘不了……
六年中發(fā)生的事情太多太多，說(shuō)也說(shuō)不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶深處。
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)6
六年前的秋天，我來(lái)到您的懷抱中，飄落的黃葉，花園的雜草，一草一木都是那么陌生。冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間六個(gè)年頭過(guò)去，畢業(yè)季走進(jìn)了夏天，我即將要在花開(kāi)正艷的時(shí)節(jié)離開(kāi)您了。
再見(jiàn)了，母校！您可曾記得？一年級(jí)時(shí)我站在主席臺(tái)上，面對(duì)全校師生，面對(duì)您，用稚嫩的聲音許下諾言——“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，努力成為國(guó)之棟梁！”在那一天，我光榮地成為了少先隊(duì)隊(duì)員，戴上了最鮮艷的紅領(lǐng)巾。
再見(jiàn)了，母校！您可曾記得？我在碩大無(wú)垠的操場(chǎng)上同老師一起散步，和同學(xué)們一起打雪仗、嘻戲，在賽道上勇奪第一的場(chǎng)景？這些都是我們之間最美好的回憶，請(qǐng)讓它們永遠(yuǎn)在這操場(chǎng)上綻放！
再見(jiàn)了，母校！雖然在我心中，你我之間共同擁有的美好永存，但我們終究會(huì)在一定的時(shí)間，一定的地點(diǎn)分別。也許我還會(huì)再次走進(jìn)你的懷抱，也許我們從此不再相會(huì)。我們畢業(yè)了，會(huì)有一批新的'血液注入，他們會(huì)替我們把您打扮地更漂亮，更美好！
六年后的夏天，我要離天您的懷抱。校門口的大槐樹(shù)增加了六圈年輪，園子里的櫻花開(kāi)了又謝了，松樹(shù)又長(zhǎng)出了新的松針。廣闊的操場(chǎng)，升起的五星紅旗，盛開(kāi)的花朵，一草一木都是那么熟悉。這些都與我成長(zhǎng)的足跡一樣，留在了母校。
回首，是一段嘻戲打鬧的歲月，前望，是一段繁花似錦的前程。再見(jiàn)了，母校！
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)7
一眨眼，六年過(guò)去了，我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小弟弟、小妹妹，變成了現(xiàn)在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里，我們收獲了太多太多——老師的關(guān)心、珍貴的友誼。
在小學(xué)生活中，我第一次經(jīng)歷了地震，而且是中國(guó)史無(wú)前例的八級(jí)地震——“汶川大地震”。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們都迅速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒(méi)有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過(guò)的就是——學(xué)生！她連忙向教室的`方向奔去，看見(jiàn)我們都已經(jīng)到樓下了，那顆心才平穩(wěn)下來(lái)。
雖然魏老師并沒(méi)有像那些汶川的老師那樣獻(xiàn)出了生命，沒(méi)有那樣偉大的舉動(dòng)，但我知道，在危險(xiǎn)的時(shí)候，在她心里，學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，比自己的生命都重要。
在這六年里，更讓我難忘的就是我的同學(xué)。
我有兩個(gè)最要好的朋友，她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，有快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)一起分享。
記得那一次，我突然肚子疼了起來(lái)。她們知道了，就把我扶到醫(yī)務(wù)室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室后，又幫我
倒了一杯熱開(kāi)水，喂我吃了藥。下午放學(xué)后，離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門口，臨走時(shí)，還不忘囑咐我要好好休息。
她走后，我一個(gè)人靜靜地坐著，腦海里不禁回想起她們照顧我的畫面，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。有這樣的朋友，我真的感到很幸福。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我度過(guò)了這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短的六年，你們?cè)谖疑磉�，我很快�?lè)。同時(shí)，在這些一點(diǎn)一滴中，我也收獲了一生受用的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)8
在小學(xué)生活了六年，經(jīng)歷了很多很多事，有難忘的、有開(kāi)心的、還有嚴(yán)肅的�，F(xiàn)在站在畢業(yè)的路口�；貞浟甑倪^(guò)去……
我們六年里經(jīng)歷了很多，但唯獨(dú)這一件事讓我銘記一生——
這一天有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，把楊老師給惹生氣了，當(dāng)時(shí)楊老師大發(fā)雷霆，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢吱聲。到了下午的時(shí)候，楊老師的氣稍微消了一點(diǎn)，讓金澤宇給我們畫了一幅，畫的是：一只被綁在樹(shù)上的羊，周圍有很多的青草。楊老師：“說(shuō)大家想象一下，如果羊的主人到了冬天還沒(méi)有來(lái)，羊把周圍的草吃光了，是不是。要么餓死，要么掙脫繩了去吃外邊的食物”這幅畫告訴我們，我們學(xué)習(xí)也是一樣，不能只限于課本上的知識(shí)，課外的也要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)然也發(fā)生過(guò)許多開(kāi)心的事情，如：這是冬天的一天，楊老師正給我們講著古詩(shī)童詩(shī)對(duì)對(duì)碰時(shí)，剛好講到雪，窗外也下著雪，操場(chǎng)上更是一片白雪皚皚。楊老師一聲令下：“Let′sgo！”便偷偷地把我們帶到了操場(chǎng)上玩雪。當(dāng)時(shí)楊老師讓我們把雪扔起來(lái)拍照，我們玩的'不亦樂(lè)乎，像我一樣調(diào)皮一點(diǎn)的，還偷偷來(lái)攻擊老師！
令我難以忘記的還不止這兩件事呢！有一次我作文沒(méi)有寫好，經(jīng)過(guò)楊老師的專心指導(dǎo)，我下筆如有神寫出了一篇感情飽滿的作文，受到老師的表?yè)P(yáng)。從此以后我就愛(ài)上了寫作文。因此，我要感謝我們的楊老師，是她的鼓勵(lì)讓我愛(ài)上了寫作文！
六年時(shí)光如離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。在這六年中，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起傷心過(guò)、一起生氣過(guò)，經(jīng)歷了酸甜苦辣，一切都是那么的記憶猶新！
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)9
母校，是每個(gè)人印象深刻的地方。那里是每個(gè)人生的起點(diǎn)，是第一次吸收知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的地方。
親愛(ài)的母校，自從第一次看到了您的標(biāo)牌后，我們就相遇了。這六年中，您給了我許多買不到的東西，我怎能忘記您給我的啟蒙老師楊老師她的教誨。記得那次我英語(yǔ)考試退步了，才考了五十八分，我卻沒(méi)有在意。上課時(shí)，楊老師把我叫上來(lái)很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“張曉博，你怎么才考這么幾分？”我從楊老師的臉上看出來(lái)，她對(duì)我的分?jǐn)?shù)很不滿意。我仔細(xì)想了想，老師對(duì)我的要求很高，我肯定讓老師失望了，我一定要達(dá)到老師的目標(biāo)。于是這段記憶一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。感謝您老師！
我更不能忘記的是我朝夕相處的`同學(xué)。記得那是升國(guó)旗之后我不小心把手指弄破了，同學(xué)們馬上圍過(guò)來(lái)，有的幫我包扎傷口、有的為我準(zhǔn)備紙巾、有的帶我去水房沖洗傷口，同學(xué)們的熱心讓我非常感動(dòng)。晚上我準(zhǔn)備走時(shí)，楊麗萍給我一片仙人掌。她笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)仙人掌的汁液可以很快愈合傷口，快試試�！蹦瞧扇苏谱屛抑两耠y忘。
我還不能忘記我的第一份榮譽(yù)。那是我打開(kāi)自信之門的第一把鑰匙。那是我懷著試一試的心態(tài)報(bào)名了我的第一次比賽。比賽三天后，楊老師拿著一張獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)想到那個(gè)是給我的，我懷著激動(dòng)、興奮的心情從老師手中接過(guò)我人生的第一份獎(jiǎng)狀，這份榮譽(yù)打開(kāi)了我的畫畫之路。
轉(zhuǎn)眼間，我們要分別了。在和母校相處的最后幾天覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。仿佛昨天我才剛進(jìn)校園，我真想再多待幾年呀，可是時(shí)間不允許。再見(jiàn)！母校，您是我的起點(diǎn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您的一草一木，記住您高大的‘身軀’記住和您發(fā)生美好的事。
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)10
馬上就要到了炎熱的六月，在六月十幾日，我們將與陪了自己六年的同學(xué)分開(kāi)，俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”，所以我們要好好珍惜與同學(xué)在一起的這段時(shí)光！
每天都能看到那熟悉的跑道，熟悉的花草樹(shù)木。從剛來(lái)到學(xué)校一年級(jí)時(shí)的傻孩子到了現(xiàn)在六年級(jí)成熟懂事的大孩子，從膽小變的勇敢有自信。
有件事至今令我難忘，在德成樓旁，有一塊沙坑，在那里，有我為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳遠(yuǎn)比賽，沙坑旁圍滿了來(lái)為我們加油打氣的同學(xué)，同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我不負(fù)眾望跳得最遠(yuǎn)，當(dāng)看到成績(jī)單上我是第一名時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)的一把抱住我，一個(gè)勁的夸贊我！
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師。您在二年級(jí)時(shí)，就帶著我們走進(jìn)詩(shī)的美好世界，我們一起在教室里讀詩(shī)寫詩(shī)，而且在寫詩(shī)時(shí)，您會(huì)挨個(gè)指導(dǎo)。你站在我身旁，教我寫詩(shī)要有美感，詩(shī)是最美的語(yǔ)言，就是這句話，令我至今難忘！每次寫作文時(shí)我都會(huì)想起這句話。正因?yàn)閷懺?shī)我們的作文水平也提高了許多！
更讓我難忘的`是在下雪天！您帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪，在跑道上我們一起滑冰，大家笑的是那樣的開(kāi)心，您和我們一起抓著雪往空中扔去，和諧的畫面被您拍下，您給我們拍了許多照片，記錄下了美好的場(chǎng)景，您的美篇與手機(jī)相冊(cè)都是我們，這都是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀！
再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)谶@六年里，一起哭，一起笑，一起難過(guò)，一起鬧，有時(shí)嘲笑，有時(shí)安慰，無(wú)論發(fā)生了什么事，過(guò)不了一會(huì)兒就會(huì)和好！無(wú)論做什么都是關(guān)心對(duì)方！
現(xiàn)在，我們即使要分別，快要和校園、老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)！一定要好好珍惜最后的這段美好時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校，告別童年了。在這六年里，我經(jīng)歷了太多太多，而令我最難忘的，還是那些事。
剛上一年級(jí)時(shí)候，老師信任的把我選為了小組的衛(wèi)生組長(zhǎng)，可那時(shí)的我在家并沒(méi)有干過(guò)家務(wù)，連掃把都不會(huì)拿。就這樣老師批評(píng)了我，并不在讓我當(dāng)組長(zhǎng)了。我十分傷心，從此以后我就在家經(jīng)常做家務(wù)，現(xiàn)在的我可是小組中的主力了哦！
四年級(jí)時(shí)，我的胳膊不小心摔骨折了，打上石膏后，我的手更不方便了，于是，班里同學(xué)就力所能及的.幫助我，幫我背書包，搞衛(wèi)生，做筆記。
最讓我不能忘記的是六年級(jí)大隊(duì)委競(jìng)選，剛通過(guò)筆試的我，馬上又要迎來(lái)才藝展示，看到對(duì)手們個(gè)個(gè)強(qiáng)勁，我練習(xí)的更賣力了。許多天過(guò)去了，我心中更沒(méi)了自信，到了那天，同學(xué)們都來(lái)為我加油，頓時(shí)，我的壓力煙消云散，走上臺(tái)，極力享受著我的表演，雖然最后落選了，但我依舊很開(kāi)心。我怎能忘記這濃濃的友情？
校園的那棵老松樹(shù)�。〔恢挥X(jué)間，你已經(jīng)多了六個(gè)年輪！你是我兒時(shí)最好的玩伴，我的悄悄話，小秘密，你都是第一個(gè)知道的。你給了我無(wú)數(shù)的饋贈(zèng)，夏天時(shí)，我坐在你龐大的身軀下乘涼。當(dāng)我餓了時(shí)，只要一伸手，兒時(shí)的人間美味就來(lái)了。
時(shí)光匆匆，這六年里，帶給我的回憶太多太多。這天下哪里有不散的宴席？馬上我就要離開(kāi)母校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)12
當(dāng)輕柔的風(fēng)再一次吹走了潔白的云，當(dāng)翠綠的看桃再一次結(jié)滿枝頭，無(wú)法挽留的時(shí)光再一次從手邊溜走，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一去不復(fù)返。六年了，我從一個(gè)懵懂孩子成長(zhǎng)為一個(gè)青少年。如今看著校園的'一切，是那么的熟悉、那么的親切。回想過(guò)往，腦海中好像呈現(xiàn)一部電影，靜靜放映著在學(xué)校里的美好時(shí)光。
默默的在校園里走著，瞧見(jiàn)那個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，曾經(jīng)我還想當(dāng)一個(gè)領(lǐng)操員，好像就在昨天，我輕輕的撫摸著它，看著它已經(jīng)生銹但熟悉的樣子，好似告訴我時(shí)間的流逝。如今，它被廢棄在角落，曾經(jīng)在它背上跳舞的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返。
操場(chǎng)邊的那幾棵桃樹(shù)，曾經(jīng)桃花在枝上盛開(kāi)，我也曾想輕輕搖著它，讓它下一場(chǎng)桃花雨，也想摘下幾朵桃花，送給老師，送給同學(xué)，看著桃樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，我卻再也不能在操場(chǎng)上看來(lái)年的桃花盛開(kāi)了。
教室里，墻上那永不變的笑臉墻，曾是我認(rèn)真讀書、努力學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿χ唬缃窨吹綕M滿的笑臉，我淺淺一笑，千言萬(wàn)語(yǔ)便隨笑過(guò)去了。
在窗臺(tái)上的綠蘿，是我看著它長(zhǎng)大的，從短短的、少少的幾片葉子，到現(xiàn)在茂密的全是翠綠的葉子，只用了六年，我看著它，它微微動(dòng)著，綠葉閃著光芒。
沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有光彩奪目，只有臨別時(shí)的輕輕和匆匆，我們即將步入新的校園，卻忘不了曾經(jīng)的牽掛，也許我們?cè)谠S久之后，腦海還會(huì)浮現(xiàn)小學(xué)時(shí)的畫面，足以珍藏一生！
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)13
一天早晨，我坐在椅子上，拉開(kāi)了抽屜，翻開(kāi)了一本厚厚的相冊(cè)�？粗且粡垙堈掌�，我不禁回憶起小學(xué)生活······
在這六年里，有的同學(xué)過(guò)得非常充實(shí)；有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！本腿鐚W(xué)習(xí)一樣，我們?nèi)绻蛔x好書，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，我們要好好學(xué)習(xí)。在這六年里，最讓我刻骨銘心的`就是小學(xué)生活！
回想起一年級(jí)入學(xué)的第一天，見(jiàn)到許多陌生的面孔，大家一句話也沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們由家長(zhǎng)領(lǐng)到教室里。在講臺(tái)上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開(kāi)了小學(xué)生活的序幕。記得有一次，我們班的同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽，輟學(xué)了。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個(gè)辦法，在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時(shí)地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，望向我們，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來(lái)騙錢�！蔽覀兟�(tīng)到后，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們是堅(jiān)強(qiáng)的六二班！在大家團(tuán)結(jié)一致的努力下，最后募集了不少錢，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中，最難以忘懷的事。
合上相冊(cè)，我的思緒回到了現(xiàn)在。雖然畢業(yè)了，但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的······
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)14
六年級(jí)馬上要畢業(yè)了。面對(duì)自己所熟悉的小學(xué)同學(xué)與小學(xué)生活，我的心中便不由地滋生出了離別的傷感。而在這所我已熟悉、習(xí)慣的學(xué)校中，那些難忘的往事依然歷歷在目……
我無(wú)法忘記，在我上二三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天。當(dāng)時(shí)，我正在操場(chǎng)上玩，沒(méi)有注意腳下，一不小心踩著一塊冰，滑倒了。那一跌可了不得，疼得我臉都變了形，嘴里倒抽著冷氣，連站都站不起來(lái)了。一旁的王嘉昊看到了，趕忙過(guò)來(lái)扶起了我，擔(dān)憂之情溢于言表：“好了沒(méi)？沒(méi)事吧？要不我們?nèi)ソ淌�。”那一次事情，我至今難忘。感謝溫暖的小學(xué)生活，讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)與互助！
難忘的事還有很多。四年級(jí)時(shí)，楊老師為了讓我們寫好一個(gè)有關(guān)游戲的作文，犧牲一節(jié)語(yǔ)文課，親自帶領(lǐng)我們玩了個(gè)夠。大家不僅玩的很開(kāi)心，也放松了壓力，個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑。楊老師看著我們寫出來(lái)的作文，欣慰極了。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與體諒，我們?cè)鯐?huì)忘記？
更令我難忘的是，在我五年級(jí)時(shí)，學(xué)校曾組織過(guò)一次全級(jí)研學(xué)活動(dòng)。我們參觀了博物館，去了烈士陵園，還去體驗(yàn)了軍營(yíng)生活。我最難忘的便是軍訓(xùn)了。在那里，我們不但近距離地感受到了軍營(yíng)的氣息，也切身體會(huì)到了嚴(yán)明的.軍紀(jì)。班長(zhǎng)還讓我們做了生死電網(wǎng)、真人CS、核彈運(yùn)輸?shù)扔螒�，這些游戲都讓我懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理。如此豐富、多彩、有趣的小學(xué)生活，都會(huì)被我永久地保存在記憶里。
別了，母校！在我即將畢業(yè)之際，我會(huì)將這些美好的回憶都保存下來(lái)，它們會(huì)伴隨我一生，成為我一生都享用不盡的財(cái)富。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)生活作文六年級(jí)15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我難忘的小學(xué)生活永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返了。六年的時(shí)光，如白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)，回想起過(guò)往，我不禁潸然淚下…腦海中浮現(xiàn)出了六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，要離開(kāi)這朝夕相處的校園和她說(shuō)再見(jiàn)了，但難忘的六年小學(xué)生活已經(jīng)永遠(yuǎn)烙在了我童年的記憶中，揮之不去了。
我還清晰的記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，膽的小我面對(duì)陌生的校園心中充滿了害怕，幸好我遇到了像媽媽一樣關(guān)心我們的班主任楊老師，在她的鼓勵(lì)和鍛煉下，讓我不再害怕陌生的校園，慢慢變得膽大起來(lái)，直到現(xiàn)在的陽(yáng)光自信。
我永遠(yuǎn)忘不了三年級(jí)時(shí)，那堂特別的作文課，楊老師為了讓我們寫好《那次玩的真開(kāi)心》這個(gè)作文，帶著我們玩了整整一節(jié)課的游戲，讓我們?cè)谕娴腵過(guò)程中不知不覺(jué)就找到了寫作的內(nèi)容。也讓我們知道了寫作是一件快樂(lè)的事情，而不是難以下筆，無(wú)話可寫。
我又怎會(huì)忘記六年級(jí)的那場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)閭�(gè)子瘦小的原因，小學(xué)五年我從沒(méi)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是這次，我想不管成與敗總要在我的小學(xué)生涯中參加一次，于是我毫不猶豫找楊老師報(bào)名，可是沒(méi)想到的是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我竟然和同學(xué)們配合贏得了女子接力比賽的第二名，也是因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：“任何事情只有嘗試做了，才知道你行不行。”
分別就在眼前，怎能忘記朝夕相處，共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，怎能忘記六年來(lái)為我們操勞的老師們，又怎能忘記校園中和我們一起成長(zhǎng)的一草一木。難忘的小學(xué)生活，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
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