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【推薦】描寫的小學(xué)生作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
晚飯過(guò)后，我望著窗外，天空灰沉沉的，烏云密布，好像要下雨似的。果然，過(guò)了一會(huì)兒，下起了瓢潑大雨。
經(jīng)過(guò)幾次的適應(yīng)之后，閃電逐漸引起了我的好奇心，我開始細(xì)心地觀察起了閃電。
閃電，有時(shí)像一顆流星，瞬間劃破天空；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，照亮了天空，也照亮了人間。閃電的顏色更是變化多端，有時(shí)變成了白色，像一根根胡須，讓天空這張奇特多變的臉變得更加完美；有時(shí)變成紅色，像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了整個(gè)天空；還有的變成了淡藍(lán)色，將一片片藍(lán)色的花瓣灑向大地。
雷電，在人們的'眼中，是擁有強(qiáng)大破壞力的自然現(xiàn)象。但只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)可怕的閃電也有它的奇特與美麗之處。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在很久很久以前，有一條鯊魚生活在一片汪洋的大海里，它張著尖利的牙齒，血盆大口，還有這粗暴的性格，沒(méi)有什么動(dòng)物敢接近它。每天他除了捕食就無(wú)所事事，過(guò)著孤單的日子。日子久了，鯊魚多么想有個(gè)伴呀，于是，它決心去找朋友。
它游來(lái)游去，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水草里有一只螃蟹，鯊魚飛快地游過(guò)去，螃蟹嚇的魂不附體，好一陣子才回過(guò)神來(lái)，鯊魚友善地說(shuō)：“螃蟹先生，我能和你交朋友嗎？”螃蟹說(shuō)：“我跟你交朋友的話，不就成了你的腹中之物嗎？”他用大鉗子夾了一下鯊魚的臉，趁它疼的嗷嗷直叫的時(shí)候逃走了。
鯊魚又游到�？�，看見(jiàn)一條小丑魚，它慢慢地游過(guò)去，溫和地說(shuō)：“小丑魚大姐，我能和做朋友嗎？”小丑魚一臉不屑地說(shuō)：“你性格那么粗暴，我才不和你做朋友呢，我要和�？雠笥选！毙〕篝~說(shuō)完就鉆進(jìn)�？锊灰�(jiàn)了，鯊魚無(wú)可奈何，只好垂頭喪氣地離開了。
鯊魚漫無(wú)目的地四處游蕩，不一會(huì)，它來(lái)到了一叢珊瑚附近，看見(jiàn)一群白肚子青背，兩邊長(zhǎng)著黑色寬條紋的`向?qū)~，它再次游了過(guò)去，打起精神溫柔地說(shuō)：“你們好呀，向?qū)~小弟弟們，我能和你們做朋友嗎？”向?qū)~嚷嚷道：“和你這個(gè)大家伙在一起有什么好處呀？”鯊魚張著大嘴說(shuō)：“你們可以到我嘴里來(lái)玩呀�！毕�?qū)~唰地游進(jìn)鯊魚嘴里，在牙齒間游來(lái)游去，搶食著里面的食物殘屑，鯊魚感到無(wú)比舒服。
從此以后，鯊魚不再覺(jué)得孤單，它和向?qū)~成了形影不離的好朋友，一直和睦相處到今天。現(xiàn)在你可以在大海里看到它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍的身影。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
周日我們?nèi)ダ褷敿彝妗＠牙言趶N房做好吃的韭菜盒，我和媽媽還有姥爺下樓運(yùn)動(dòng)。
剛開始我們跑的`接力賽，用一根草當(dāng)做接力棒，三個(gè)人接力跑得很開心。然后我們又去打秋千，我先玩，媽媽后玩，最后我們一起打秋千，忽然媽媽喊道；“快停下來(lái)�！崩褷敯盐覀兺Ｗ×�，我下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，媽媽的屁股都快到地上了，原來(lái)我們太重，重心失去平衡了，媽媽快掉下來(lái)了，才喊的停。我們?nèi)齻�(gè)都快笑死了，真開心。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的奶奶很健忘，從這里開始有趣的故事吧！
有一次，奶奶在打掃屋子。把我的積木放在了一個(gè)箱子里，我去找它玩，找不到，我問(wèn)奶奶：“我的積木在哪？”奶奶說(shuō)她也不記得放在哪了。后來(lái)我把家翻了個(gè)底朝天，才找到。原來(lái)它在箱子里。還有一次，她說(shuō)：“你今天認(rèn)真把字寫好，給你做你愛(ài)吃的鴨肉�！蔽艺f(shuō)：“好！”后來(lái)我把字寫好了。她上午沒(méi)做，下午沒(méi)做，后來(lái)我問(wèn)她：“我的`鴨肉呢？”她說(shuō)：“什么鴨肉。”她想了半天才想出來(lái)，給我做鴨肉。她紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上給你做鴨肉。”我的奶奶真健忘。