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    1. 小學(xué)生的有趣作文600字

      時(shí)間:2023-06-29 16:48:04 小學(xué)生作文 我要投稿
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      小學(xué)生的有趣作文600字九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生的有趣作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)生的有趣作文600字九篇

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇1

        科學(xué)使人進(jìn)步。每堂課都能使人受益匪淺,更別說(shuō)科學(xué)課了,通過(guò)今天這堂課,我懂得了什么是重力和浮力。

        今天上午第三節(jié)課是科學(xué)課。上課鈴終于打響了,科學(xué)老師走進(jìn)了教室,在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字:重力與浮力。

        而后,科學(xué)老師拿著一個(gè)盛滿水的缸子,問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們知道物體是因?yàn)槭裁戳α看偈顾鼈兏∩蟻?lái)的嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的回答道:“是浮力!”老師又問(wèn):“那你知道浮力是什么嗎?”我們沉默了——不知道怎樣說(shuō)了。后來(lái),老師拿了一個(gè)薄薄的空的無(wú)頂塑料盒,放入水中——它果然浮在了上面,老師又讓我們一個(gè)一個(gè)地上去做實(shí)驗(yàn),用手指輕按盒子的中心后有什么感覺(jué)。前幾名同學(xué)說(shuō)好像在按一個(gè)果凍似的。而我卻感覺(jué)好像有一個(gè)“大手”在用力的托著盒子,我得費(fèi)力才能把盒子按下去。老師說(shuō)這只“大手”就是浮力,而我們促使物體下沉的力氣叫做重力。

        老師又提問(wèn)了:“同學(xué)們,既然你們都知道了什么是浮力、什么是重力了,那我來(lái)考考大家,沉下去的東西受到浮力的影響嗎?”我們的回答都不一樣。我很有幸第一個(gè)被老師叫到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)的,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是用一根繩子綁在手指上,拉起在水中裝滿水的瓶子,我拉了拉,說(shuō)道:“瓶子在水中很輕,相對(duì)所用的.力氣也很;而瓶子離開(kāi)水面時(shí)卻很重,且相對(duì)所用的力氣也很大!崩蠋熣f(shuō):“很好,這就說(shuō)明沉下去的物體也受到過(guò)浮力的影響,只不過(guò)是重力比浮力大而已!

        通過(guò)這堂課,我知道了什么是重力和浮力,真使我受益匪淺啊!

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇2

        一件件難忘,有趣的往事,像一朵朵花開(kāi)放在我心中,無(wú)比艷麗,無(wú)比誘人!每當(dāng)我想起,心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)!記得那時(shí)我10歲,那天又剛好是媽媽的生日,哥哥送到了學(xué)校門(mén)口,下車(chē)后,哥哥并告訴我一句:“王芷瑩,今天是一個(gè)特殊的日子。我并不聽(tīng)懂哥哥說(shuō)的話,心想:難道,今天有人過(guò)生日?”我邊走邊想:怎么今天我的眼皮有點(diǎn)開(kāi)心,亂跳,“噢”,我知道了,哥哥告訴我,是因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳,我要送她一份禮物。等我想明白后,走到了教室。開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)之旅……今天又剛好是測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文的日子,我告訴自己:一定要考到95分以上!

        給媽媽一個(gè)驚喜。到了下午,發(fā)試卷了,老師說(shuō)我得了97分,我太興奮了,一放學(xué)我就拿著試卷往家里趕!拔一貋(lái)了”,今晚晚餐全給我負(fù)責(zé)!說(shuō)完我開(kāi)始動(dòng)工了。媽媽來(lái)到廚房告訴我:“女兒小心點(diǎn),水開(kāi)了,別燙著了!”我說(shuō):“媽?zhuān)懒四悻F(xiàn)在快到大廳看電視吧,等下我要你嘗嘗女兒我的親手做的飯菜,味道很不錯(cuò)的哦!”這時(shí)哥哥回來(lái)了,手拎著一個(gè)蛋糕。媽媽又驚喜了一陣子,接著,我和哥哥支開(kāi)了媽媽?zhuān)趶N房里忙開(kāi)了。到了晚上六點(diǎn)時(shí),我終于把晚飯做好了。我大聲說(shuō):“哥哥,快點(diǎn)收拾好飯桌,可以開(kāi)飯了!”我小心翼翼地端著菜出去。過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“有請(qǐng)今天的壽星出場(chǎng)!”我扶媽媽坐上去,開(kāi)始吃了時(shí)候我跑到書(shū)包邊拿試卷,媽媽?xiě)岩蓡?wèn):“女兒,快點(diǎn)來(lái)吃飯,你在干什么”我說(shuō):“等一下!”我拿著試卷跑到媽媽身邊,說(shuō):“媽?zhuān)裉焓悄纳,我送你一件禮物,看!

        今天語(yǔ)文考試我得了97分,老師說(shuō)我得了全班第二名!”媽媽喜笑顏開(kāi)地接了試卷后,仔細(xì)看一次,說(shuō):“老師真的`這么說(shuō),那你大有進(jìn)步了,我真是太開(kāi)心了!”全家人都哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事后,我懂得了:人間最大的事就是會(huì)感恩,只有感恩了,才會(huì)知道父母的辛苦,他們的笑是你的一生中最好的財(cái)富!這是很有意義的第一次,以后,我要讓每天都那么開(kāi)心,一家人樂(lè)也融融的感覺(jué)真好!

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇3

        今天,老師給我們上了三年級(jí)的第一堂作文課。

        上課鈴聲響了,老師拿著一個(gè)精致的盒子,笑盈盈地走進(jìn)教室。那盒子紅白相間,盒蓋上紅紅的愛(ài)心點(diǎn)綴,漂亮極了!老師說(shuō)在這個(gè)盒子里裝著一件世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝,讓我們來(lái)猜一猜。大家對(duì)盒子里的寶貝都充滿了好奇,爭(zhēng)著猜測(cè),有的說(shuō)是晶瑩剔透的寶石,有的說(shuō)是碩大的珍珠,有的'說(shuō)閃閃發(fā)光的金子……但是老師說(shuō)都不對(duì)。就在我們急切想知道答案時(shí),老師賣(mài)著關(guān)子說(shuō):“誰(shuí)想來(lái)看看這‘寶貝’呢?”全班同學(xué)都把手舉得高高的。為了滿足每個(gè)孩子的好奇心,老師讓全班同學(xué)都看了一遍。

        第一個(gè)看“寶貝”的是吳雨桐,只見(jiàn)她慢悠悠地走上講臺(tái),眼睛緊緊地盯著盒子,眼神里充滿了好奇和期待。老師打開(kāi)盒子后,她看了一眼,好像充滿了疑惑,緊接著就捂著嘴笑著回來(lái)了,還笑個(gè)不停。什么寶貝會(huì)這么好笑呢,我的內(nèi)心充滿了好奇。接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)去看“寶貝”,大多數(shù)的同學(xué)都是笑著回到座位。這讓我更加好奇了,迫不及待地想看看究竟是什么寶貝。幾分鐘過(guò)后,終于輪到我了,我快速?zèng)_到老師面前,心里因?yàn)榧?dòng)而砰砰直跳。在老師準(zhǔn)備打開(kāi)盒子的那一刻,我屏住了呼吸,目光緊緊盯住盒子,生怕錯(cuò)過(guò)什么。盒子打開(kāi)了,只見(jiàn)里面是一面普普通通的黑色鑲邊鏡子,再?zèng)]有其它東西了,寶貝在哪里呢?難道這就是老師說(shuō)的世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝嗎?正在我疑惑的時(shí)候,我突然看到鏡子中我。哦,我恍然大悟,原來(lái)老師說(shuō)的世界上獨(dú)一無(wú)二的“寶貝”就是我自己啊!

        這真是我上過(guò)的最有趣的作文課!

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇4

        期五下午第一節(jié)課,我們班舉行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課,內(nèi)容是關(guān)于古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽!

        這次活動(dòng)以小組為單位,總共分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四項(xiàng),以各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的累計(jì)進(jìn)行競(jìng)賽。首先是組長(zhǎng)抽簽,以定先后,這樣也公平,我們很幸運(yùn),抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開(kāi)始,同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試,都為自己組爭(zhēng)光。

        第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始,老師一喊,同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著古詩(shī),三、一列火車(chē)比較順暢,可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯(cuò),分?jǐn)?shù)最少,同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)是在熱身吧!

        緊接著是第二環(huán)節(jié),是必答題,每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì)的題目,組員會(huì)異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí),同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的,生怕丟了半分。

        最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺(tái),我十分緊張,再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī),把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分,我們組的同學(xué)很失望。不過(guò)還好,遇到一道簡(jiǎn)單的題目,功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),會(huì)祝同學(xué)們( )被我答對(duì)了,我們組逆轉(zhuǎn)了?吹酱蠹议_(kāi)心的樣子,我的心里甜滋滋的!

        一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)是最痛心的。答對(duì)一題,就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認(rèn)真聽(tīng)題目。我們組因請(qǐng)說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對(duì)加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà),他是我國(guó)有名的( )之一。答錯(cuò)扣了五十分,組員們心情十分沉重。

        最終,第二組第二名,第三組墊底,我們組第一名!

        在這次競(jìng)賽中,我們不僅收獲知識(shí),還看到了每個(gè)小組同學(xué)的'團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里,小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力,爭(zhēng)取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會(huì)為小組的成功而興奮,會(huì)為小組的失敗而失落。這就是少先隊(duì)員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧!

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇5

        成長(zhǎng),是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而每一次的成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)發(fā)生許多的趣事,令我們印象深刻。

        在我的'成長(zhǎng)的趣事中,讓我記憶最為深刻的卻只有那一件事情。

        還記得那是一個(gè)天高氣爽的早晨,我和小伙伴們一起玩耍。玩得痛快的我,知道有些累了,就在土堆旁坐下來(lái)休息,但玩的天性并沒(méi)有在我身上徹底消失,我一邊挖土,一邊讓小伙伴們收集各種各樣草,打算玩過(guò)家家。正在這時(shí)候,我突然大叫一聲:“呀!5元錢(qián)!”伙伴們聽(tīng)到這個(gè)聲音,忙跑過(guò)來(lái)。大家都想爭(zhēng)著要,可是錢(qián)不夠,大家都吵起來(lái)。我突然想到一個(gè)好辦法,忙說(shuō):“大家別吵了!老師不是教過(guò)我們‘種瓜得瓜,種豆得豆’嗎,如果我們把這五元錢(qián)種到土地里,就會(huì)長(zhǎng)出很多個(gè)5元錢(qián),到時(shí)候我們一人一張,各自去買(mǎi)自己需要的東西,不是更好嗎!”大家聽(tīng)了這個(gè)方法,都拍手叫好。

        “重賞之下,必有勇夫!”我們立即行動(dòng)起來(lái)。挖坑、放錢(qián)、蓋土,最后為了保險(xiǎn),我們每人在上面踩了一腳,因?yàn)樘瓮竿麑?shí)現(xiàn),我又在上面澆了點(diǎn)水。最后,我對(duì)小伙伴們說(shuō):“誰(shuí)也不能說(shuō)出去,如果說(shuō)出去,就不給他錢(qián)了!毙』锇閭儗(duì)掌誓約。

        過(guò)了幾天,媽媽和我一起到樓下賣(mài)雞蛋與醋。我與然想起來(lái)前幾天埋在土下的五元錢(qián),不顧媽媽的叫喊,連忙跑到樹(shù)底下,刨開(kāi)土一看,那5元錢(qián)不但沒(méi)長(zhǎng)出芽來(lái),還被土弄爛了,我便開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭得這么傷心,便忙問(wèn):“怎么啦!不要哭啦!”當(dāng)我把原因告訴媽媽時(shí),媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì),媽媽告訴我:“發(fā)芽的是種子,種子是有生命的,而錢(qián)只是用來(lái)交換物品的東西,但它是沒(méi)有生命的!蔽衣(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        又過(guò)了三天后,小伙伴們來(lái)找錢(qián),我向大家說(shuō)明后,媽媽給了我們每人五元錢(qián),去萬(wàn)福園買(mǎi)了各自需要的東西,便各自回家了。

        成長(zhǎng)的趣事有許多。但是令我記憶深刻的卻只有這一件事。我覺(jué)得童年的趣味在于珍藏,只要收集,就會(huì)擁有。所以直到現(xiàn)在,我每次想起來(lái)都覺(jué)得很開(kāi)心!

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇6

        “你真漂亮!你真漂亮!”這句話可不是我說(shuō)的,它出自于一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)之口。到底是怎么回事呢,聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

        那是暑假里的一天,我同往常一樣,在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進(jìn)童老師家,寬敞明亮的大客廳里空無(wú)一人,只是從拐角處的二胡房里傳出 斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲?磥(lái)排在我前面學(xué)二胡的小朋友還沒(méi)有結(jié)束呢!這時(shí)童老師的愛(ài)人吳阿姨從陽(yáng)臺(tái)上走進(jìn)來(lái),熱情地招呼我們坐,便又走進(jìn)廚房忙了!澳,做下 來(lái),定定心,想想待會(huì)要拉的.曲子!眿寢尷易。我心里想著曲子,正當(dāng)我想的入神的時(shí)候,忽然聽(tīng)到客廳的一角傳來(lái)拿腔拿調(diào)的說(shuō)話聲:“你真漂亮!你真漂 亮!”循著聲音,我好奇地走過(guò)去一看,墻角有一只鳥(niǎo)籠,里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥(niǎo)。我看著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然,它小嘴一張: “你真漂亮!你真漂亮!”原來(lái)是你在夸我!我心花怒放,不禁也高興地朝著它說(shuō):“你也很漂亮呀!

        就在我們一人一鳥(niǎo)互夸得起勁時(shí),吳阿姨手里拿著一個(gè)碗過(guò)來(lái)給鳥(niǎo)兒喂食。小鳥(niǎo)看見(jiàn)熟人更是興奮地上躥下跳,張口便沖著吳阿姨叫到:“你真漂亮!你真漂亮!”我驚呆了。原來(lái)小鳥(niǎo)在練說(shuō)話,它對(duì)所有人都會(huì)這么說(shuō)的,不是在夸我呀。

        媽媽看到我呆呆地站在那里,禁不住哈哈大笑,說(shuō):“含含,看到了吧,鳥(niǎo)兒在練說(shuō)話呢,你也不能輸給它呀!眲傉f(shuō)完,又聽(tīng)見(jiàn)那只鳥(niǎo)兒在說(shuō)話了:“你 好,你好!”我聽(tīng)了心里想:對(duì)呀,小鳥(niǎo)能堅(jiān)持辛苦練習(xí)。不像我,平時(shí)練二胡,才練一會(huì)兒,便手酸了,脖子累了,需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著,不得 不練二胡了,有時(shí)我也會(huì)因?yàn)椴幌刖毝,故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢,以減少練二胡的時(shí)間。

        看著籠子里這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇7

        有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠(yuǎn)》小記者時(shí),我高興得睡不了覺(jué),就天天盼望小記者活動(dòng)的時(shí)間。盼呀盼,這一天終于來(lái)到了。

        1月31日,星期天,我們20xx年的小記者第一次活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了。8點(diǎn)鐘,我和姐姐一起到一樓的電子教室,教室里有許許多多的'座位,我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫(xiě)著200X,當(dāng)時(shí)我就想現(xiàn)在都20xx年了,怎么還寫(xiě)200X呢?我和姐姐就好奇,我們就自言自語(yǔ)地說(shuō):“到底怎么回事呢?”過(guò)了一會(huì)兒,溫玲老師要我們把她們的電話、QQ、群號(hào)和訂報(bào)都記到采訪本上,并說(shuō)如果報(bào)紙來(lái)的不及時(shí),可以打我們的訂報(bào)電話,接著又開(kāi)始發(fā)小記者證,證上是我自己的照片。

        兩位老師給我們分了組后,王主任就給我們正式上課,首先給我們講小記者的規(guī)則:作為一名記者,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞線索,這包括人們的對(duì)話、大事情的預(yù)告及事物的變化都要注意;采訪前要做好充分的準(zhǔn)備,包括物質(zhì)準(zhǔn)備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準(zhǔn)備5個(gè)以上的問(wèn)題,提問(wèn)時(shí)要想讀者的問(wèn)題,要深深地問(wèn),深挖細(xì)結(jié);采訪時(shí)要注意事物的變化,抓住要害;要大方、大膽,表情自然,要面帶微笑;采訪完要對(duì)被采訪人表示感謝。

        聽(tīng)著王主任認(rèn)真的講解我才知道,當(dāng)記者真不是那么容易,它需要許多條件,同時(shí)也非常鍛煉我,他讓我明白如果想當(dāng)一個(gè)讓人贊嘆的記者,是非常難的,同時(shí)我也知道媽媽為什么給我報(bào)小記者了,媽媽就想讓我膽子大一點(diǎn),敢于與別人交流,我想我一定不能讓媽媽失望,不能讓人點(diǎn)名、不能不交稿、不能請(qǐng)假讓人取消資格,我一定會(huì)努力做到并做好!

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇8

        今天下午,我們玩了三個(gè)游戲,名字叫:硬幣游戲。

        游戲分三個(gè)部分,第一個(gè)部分是看:看又分為五個(gè)部分,分別是:看形、看色、看圖案、看字、看邊,第二個(gè)部分是聽(tīng)。聽(tīng)硬幣摔在地上的聲音,第三部分是猜:通過(guò)上面兩部分來(lái)猜硬幣是多大面值的。哈哈,快來(lái)看看我們是怎么玩的吧!

        看:老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)組。我是黃隊(duì)的組長(zhǎng)。然后,給我們每個(gè)組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的'硬幣。它的外形是圓形的,金黃色的,正面寫(xiě)著中國(guó)人民銀行,下面寫(xiě)著一個(gè)大大的五角。反面是一朵荷花,荷花的上方寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪,一段一段分開(kāi)的。

        聽(tīng):在我們觀察了幾種硬幣的外形以后,老師把硬幣收了回去,把每個(gè)硬幣摔在地上,讓我們都說(shuō)一說(shuō)硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn),一分錢(qián)是:當(dāng)叮叮,二分錢(qián)是:叮叮叮,五分錢(qián)是:當(dāng)當(dāng)當(dāng),一角錢(qián)是:嗒嗒嗒,五角錢(qián)是:咚哐哐,一元錢(qián)是:叮哐哐。我們聽(tīng)了這幾種硬幣落地的聲音后,都牢牢記在心里。

        猜:到了第三個(gè)部分了。老師讓我們趴在桌子上,并選出幾個(gè)小評(píng)委。然后,老師開(kāi)始扔硬幣了。老師先扔了一個(gè)硬幣,讓紅組的一個(gè)同學(xué)猜,可是他猜錯(cuò)了。我們都覺(jué)得很可惜。老師又扔了一個(gè)硬幣,這次,發(fā)出的是叮叮叮的聲音,這次,老師讓我猜。因?yàn)榈诙糠值臅r(shí)候,我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音,所以,我很快猜出這是二分錢(qián)的硬幣。哈哈,我答對(duì)了!

        游戲結(jié)束了,我們組贏了!老師表?yè)P(yáng)我們觀察仔細(xì)!我很喜歡這個(gè)游戲!

      小學(xué)生的有趣作文600字 篇9

        有一次,我有一節(jié)興趣班——英語(yǔ)課。下午,我和媽媽就來(lái)到朝暉上英語(yǔ)課。

        我們班上有一個(gè)叫杰恩的調(diào)皮小男孩,還有一個(gè)來(lái)自外國(guó)的艾倫男老師。我們來(lái)得比較早,杰恩還沒(méi)有來(lái)。這時(shí),喜歡和杰恩一起玩的.艾倫外國(guó)老師就來(lái)到我們班,來(lái)找杰恩玩了,他問(wèn):“where is Jay?”我們告訴他,杰恩還沒(méi)有來(lái),他有些生氣,嫌杰恩來(lái)得太晚。這時(shí),杰恩剛好走進(jìn)門(mén),艾倫就轉(zhuǎn)過(guò)身,把杰恩按在地上。氣得杰恩大叫:“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了,把杰恩的鞋子脫下來(lái),拿走了。引得我們哈哈大笑。

        杰恩又害怕又害羞,就站起來(lái),單腳跳著回了教室。他一進(jìn)教室,就一屁股坐到椅子上,說(shuō):“累死我了,站都站不起來(lái)了!”我們又一次笑了。

        玩了一會(huì)兒,一位外國(guó)女老師來(lái)了,她叫杰絲克,今天是她給我們上課。可是杰恩的左腳連鞋子都沒(méi)了,怎么上課呀?于是,杰絲克就去找艾倫,讓他把鞋子給杰恩,艾倫還是不高興,說(shuō):“NO!”因?yàn)轳R上要上課了,杰絲克只好回教室了。

        不一會(huì)兒,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)艾倫來(lái)了,杰恩可高興了,以為艾倫肯定來(lái)還鞋子了,就單腳站了起來(lái)?砂瑐惥谷粵](méi)有帶鞋子過(guò)來(lái),而是把杰恩按在地上,抓他的肚子,弄得他苦笑不得。艾倫好不容易走了,杰恩的襪子又不見(jiàn)了。杰恩跳著把門(mén)給關(guān)了。關(guān)門(mén)時(shí),艾倫正在偷偷地瞄準(zhǔn)、射擊!鞍舌币宦,鞋子從天而降,跑到杰恩的頭上來(lái)了,襪子就已經(jīng)被塞在鞋子里物歸原主了。原來(lái),艾倫是爬在教室高高的氣窗上扔下來(lái)的。我們笑翻了天,就連杰恩自己也抓抓頭,不好意思地笑了。

        告訴你一個(gè)小秘密,從那天起,杰恩再也沒(méi)有吃到過(guò),而且都是在艾倫還沒(méi)看到自己的時(shí)候悄悄地躲到教室里,把門(mén)也鎖上的,開(kāi)始害怕艾倫了。

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