小學(xué)敘事作文集錦

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文集錦1

　　哦，又開(kāi)學(xué)了！金水桶培訓(xùn)班里調(diào)來(lái)了兩位新同學(xué)，其中一位正好成了我的同桌。

　　她叫xxx，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴巴，一笑起來(lái)就露會(huì)出一個(gè)甜甜的酒窩。和她相處的每時(shí)每刻中，她都在笑。不管你有多少憂愁，都會(huì)在她的笑聲中消失。

　　下課時(shí)，她像一只歡快的小兔子跑來(lái)跑去。一會(huì)兒，她笑著對(duì)劉徐濤說(shuō)：“快給我一支鋼筆，我要在你身上寫(xiě)個(gè)字！”說(shuō)著就拿起鋼筆，準(zhǔn)備在他身上寫(xiě)起來(lái)。劉徐濤立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，翻了個(gè)身，溜了。否則，他身上可就會(huì)露出一個(gè)字——傻！

　　上課時(shí)，也一直回蕩著她那歡快的笑聲。寫(xiě)作時(shí)，我們倆不時(shí)地“提防”著對(duì)方。突然。她笑了起來(lái)。我一看，原來(lái)我只顧著擋住下面，卻將上面的`內(nèi)容露了出來(lái)，她是在笑我“藏尾露頭”呢！

　　這就是我的新同桌，一個(gè)愛(ài)笑的女孩。

小學(xué)敘事作文集錦2

　　“切，切，切西瓜，西瓜……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣喊聲，這是我們?cè)谕媲形鞴系挠螒蚰兀?/p>

　　首先我們拉著手圍成一個(gè)圈，用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強(qiáng)。他從我這兒開(kāi)始切，一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜，西瓜西瓜哪里來(lái)？農(nóng)民伯伯種出來(lái)”！他的.話音末落，兩名被切到的同學(xué)就飛快地繞圈跑起來(lái)。

　　余思遠(yuǎn)加油，加油！劉心怡加油！同學(xué)們?cè)谝慌詤群�。最后還是劉心怡咬緊牙關(guān)最先沖到終點(diǎn)，于是她又當(dāng)了第二輪的切西瓜的人。

　　余思遠(yuǎn)心里不服氣，他跺著腳瞪著眼說(shuō)“氣死我了，下次你等著瞧”，而劉心怡卻得意地說(shuō)“哈！你輸了吧！說(shuō)著就開(kāi)始了下一輪的游戲，余思遠(yuǎn)只好在旁邊生悶氣。

　　上課了我依然沉靜在剛才的游戲中，切西瓜真有趣！

小學(xué)敘事作文集錦3

　　我們的這幢樓里，有許多苗族，其中有一個(gè)苗族老奶奶，她沒(méi)有任何親人。

　　我?guī)椭�老奶奶干活，照顧老奶奶，老奶奶十分喜歡我，很疼愛(ài)我，就像老奶奶疼愛(ài)孫女一樣。一天早晨，老奶奶病倒在床上，我急忙找來(lái)醫(yī)生為老奶奶治病，并誠(chéng)心誠(chéng)意地照顧老奶奶，認(rèn)真地喂老奶奶吃藥，煎藥。日子一天天過(guò)去了，老奶奶病情好轉(zhuǎn)了。當(dāng)老奶奶的病好了，老奶奶說(shuō)吧：“謝謝你，小女孩，那么關(guān)心我，陪我度過(guò)生病惡魔的'日子，十分感謝你！”說(shuō)著，并去給我一個(gè)熱情地大大的擁抱。我十分害羞，說(shuō)：“老奶奶，我應(yīng)該要謝謝你！是你教會(huì)了我怎樣照顧別人，怎樣幫助別人�！崩夏棠虖拇瞬辉俟陋�(dú)了，因?yàn)橛形遗阒�，我是那么天真可�?ài)，善良呀！就這樣，老奶奶不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而傷心，不會(huì)因?yàn)樯�命而沒(méi)有人關(guān)心。因?yàn)槔夏棠逃心敲垂郧傻奈以�。冬天�?lái)了，天氣變冷，我?guī)屠夏棠套隽艘患�棉衣，穿著十分舒服。從此，我和老奶奶一直在一起，我�(guī)椭�老奶奶干活，老奶奶也笑瞇瞇地看著乖巧的我，老奶奶又給了我一個(gè)熱情的擁抱。

老奶奶說(shuō)：“謝謝你，幫助我。讓我感受到了有親人的快樂(lè)�！�

小學(xué)敘事作文集錦4

　　今年，是我在母校生活的最后一年�；貞浺郧暗男�園生活，我總是感到無(wú)比的甜蜜。

　　記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，大家就興奮地?cái)D到前頭，想早一點(diǎn)兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過(guò)主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后停下來(lái)，開(kāi)始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀！”臺(tái)下的同學(xué)們焦急的等著，開(kāi)始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死，便糊糊涂涂的貼上就下來(lái)。還沒(méi)等我走下講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過(guò)身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個(gè)眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒(méi)搞錯(cuò)位置——可是卻成歪嘴。

　　活動(dòng)還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗雞眼”，有的`把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對(duì)位置。開(kāi)心的“六·一”節(jié)，開(kāi)心的校園生活，至今還令我們回味。

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