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    1. 描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字

      時(shí)間:2023-02-02 18:08:54 小學(xué)生作文 我要投稿

      【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字集錦7篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字集錦7篇

      描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇1

        傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層,頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒,給大地涂上一層金光。

        雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái),都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的'空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了,地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上,已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥(niǎo),又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。

        雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅,一點(diǎn)也不刺眼,但它清新,美麗。

        雨后的太陽(yáng)多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前,給人以?shī)^進(jìn)的力量。雨后它那光風(fēng)霧月,使世界更加美麗。

        雨后的太陽(yáng),我贊美你。

      描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇2

        一陣微風(fēng)拂過(guò),飄來(lái)了一個(gè)鮮艷的紅氣球。它不知不覺(jué)地來(lái)到一片綠油油的西瓜地

        上空?匆(jiàn)一個(gè)個(gè)大大的綠綠的和自己長(zhǎng)得相似的西瓜,它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛(ài),小孩見(jiàn)了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意,想顯示一下自己的風(fēng)采。

        于是,它清了清嗓門(mén),就順著微風(fēng)搖晃著頭長(zhǎng)呼呼地喊:地——里——的,抬頭看看我是誰(shuí) 西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說(shuō):我就是鼎鼎有名的氣球小姐!我還去過(guò)很多有名的地方呢

        有一個(gè)年幼的小西瓜趴在地上好奇地問(wèn):那你能給我們說(shuō)說(shuō)嗎 紅氣球覺(jué)察自己又高了一大截,吹牛勁更大了。當(dāng)然了,你們這些’土包子’什么都不知道。告訴你們,我沿著長(zhǎng)城,故宮一天要走了幾圈小西瓜笑著一張臉一動(dòng)不動(dòng)的,聽(tīng)得那么入神。

        這時(shí),有一個(gè)綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話(huà):是呀!是呀!你的`顏色是紅好得好看,但我們的心還更紅,是實(shí)在的,怎么能在空中呢 氣球一聽(tīng)羞紅了臉硬和西瓜們爭(zhēng)辯起來(lái)。

        忽然,有一只烏鴉飛來(lái)了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,啪一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)它那驕傲的聲

        音了。

        鮮紅的氣球消失了,而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L(zhǎng)著。

      描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇3

        赤日炎炎、五彩繽紛的夏天終于到來(lái)了。夏天里百花盛開(kāi)、綠草如毯,真是一年四季里我最喜歡的一個(gè)季節(jié)呀!

        陽(yáng)光明媚的星期天,我來(lái)到園林清雅的植物園尋找美麗的夏天。

        我沿著彎彎曲曲的甬路向前走,我看見(jiàn)了一座造型精致的小橋,走近一看一群五色斑斕的小魚(yú)在自由自在地游弋,其中一條小魚(yú)吸引了我。它全身金黃色,像秋天大地里麥穗成熟一樣格外好看。一張尖尖的嘴巴一張一合吐著泡泡,像我們平時(shí)吹的泡泡一串串的,一雙圓圓的眼睛向外鼓著。我往水里撒了魚(yú)食,這條魚(yú)津津有味地吃著,它一會(huì)兒像劍魚(yú)般潛入水底,一會(huì)兒又像海豚躍出海面。我朝著甬路再向前走,來(lái)到了壯麗宏偉的涼亭面前停了下來(lái),看見(jiàn)這里有人在悠閑自在地放風(fēng)箏,有人在斗志斗勇地在下象棋……人人臉上露出了喜悅的笑容。

        不遠(yuǎn)處有兩個(gè)十多歲的小男孩在滑旱冰。其中一個(gè)個(gè)子高高的,穿著一件漂亮的'粉衣服,另一個(gè)孩子穿著一件普普通通的灰衣服,他們手拿旱冰鞋,找到一個(gè)寬敞、安靜的地方坐了下來(lái),把腳上的鞋脫了下來(lái),換上旱冰鞋,看見(jiàn)個(gè)子高的孩子站了起來(lái),他彎下腰,雙臂擺動(dòng),兩雙腳前后交叉地向前滑去,速度越來(lái)越快,他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小朋友,就像滑冰運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)比賽要爭(zhēng)冠軍似的,圍觀(guān)的人們無(wú)不為他喝彩!

        我喜歡園林清雅的植物園,更喜歡秀麗如畫(huà)的夏天。

      描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇4

        暑假的一天,陰陰的天氣,陣陣的 涼 風(fēng),讓人感覺(jué)好舒服、好清涼!于是我們一家人一起來(lái)到大明湖游玩。

        我們從西南門(mén)進(jìn)入,踏著青石板路來(lái)到了大明湖邊。湖邊的人們悠閑自得,有拍照的,有乘涼的,有觀(guān)景的。還有幾只小船在平靜的大明湖上移動(dòng)。我向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)湖面上碧波蕩漾,波光粼粼,碧綠的湖水就像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的;我又將目光移向湖底,那褐色的石頭和那綠綠的水草便清楚地展現(xiàn)在了我的眼前……這湖水可真讓人心曠神怡。

        我們沿著大明湖的邊沿繼續(xù)往前走著,我只顧著欣賞景色,不知什么東西碰了我一下,我抬頭一看,原來(lái)是柳樹(shù)姐姐呀!湖周?chē)切┚G油油的柳枝垂到水面,微風(fēng)一吹,它便優(yōu)雅地照著鏡子梳起頭發(fā)來(lái)。怪不得叫垂柳呢!

        有句古詩(shī)寫(xiě)得好“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”這垂柳和湖水倒是都見(jiàn)過(guò)了,可荷花妹妹去了哪呢?

        哦,原來(lái)在這!

        我們一家人便一起來(lái)到了荷花池邊。里面挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,清風(fēng)徐來(lái),荷香陣陣,令人神清氣爽。綠葉叢中,一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的`荷葉,有的亭亭玉立,有的含苞待放,千萬(wàn)朵荷花,千萬(wàn)種姿態(tài),沒(méi)有哪兩朵是相同的,真是美不勝收。

        午后,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)大明湖都被雨霧籠罩著……

      描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇5

        我的暑假是快樂(lè)的,五彩繽紛的。今天,在我的日記里留下了最美好的一頁(yè)。

        早晨,在姥姥家看到雙雙姐姐玩耍二人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手絹的技藝,我就偷偷地練習(xí)起來(lái),不到一個(gè)小時(shí),就練出了能轉(zhuǎn)20多圈的水平。多么令人意外的收獲呀,我高興地給爺爺通了電話(huà)。爺爺很驚喜,讓我回家后給他做表演,當(dāng)時(shí),我樂(lè)得嘴都合不攏了。

        在回家的路上,我覺(jué)得天空像比昨天更藍(lán)了,云朵像比昨天更白了,莊稼地里的碩果都像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑著,一切顯得那么美好。

        我們終于回到爺爺家了。我沒(méi)想到表演過(guò)后,興趣昂然的爺爺和奶奶竟然“申請(qǐng)”我為老師了。

        “爺爺、奶奶你們真的.要學(xué)嗎?”“那好,我教你們!蔽揖秃孟馦AY老師那樣認(rèn)真的態(tài)度,給爺爺演示了兩遍。而后,我又把我的“秘訣”工工整整地寫(xiě)在了紙上:“先慢轉(zhuǎn),后快轉(zhuǎn),手腕要靈活,胳膊要?jiǎng)悠饋?lái)!睜敔斣嚵撕脦妆,可是,“門(mén)兒”都沒(méi)有。于是,我鼓勵(lì)爺爺,“每天堅(jiān)持2-3個(gè)小時(shí),三天之內(nèi),你只要專(zhuān)心致志地練習(xí),就一定能學(xué)會(huì)。”爺爺笑了,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        臨走時(shí),我心中還在默默地想著,“爺爺、奶奶你們說(shuō)話(huà)算數(shù)嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我等待你們的好消息哦!”

        在五彩繽紛的暑假里,今天是我最開(kāi)心的一天。因?yàn),我體會(huì)到做一件事情成功之后的樂(lè)趣。望著彎彎的月亮船,我睡著了,做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

      描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇6

        今天,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了碧峰峽大熊貓保護(hù)基地?煲(jiàn)到令我心馳神往的大熊貓了,我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀立即飛到它的身邊!

        大熊貓憨態(tài)可鞠,性格溫和。胖乎乎的身子穿著黑白兩色的經(jīng)典毛皮大衣 四肢和肩膀是黑色的,尾巴和身體是白色的,顯得尊貴而慵懶;圓圓的大腦袋上張著一雙烏溜溜的黑眼睛,最逗人的是黑眼睛外面長(zhǎng)著一圈黑眼圈,就象戴著一副大墨鏡,好一個(gè)愛(ài)時(shí)髦的家伙;頭頂上還有兩只毛茸茸的耳朵像兩個(gè)黑色的小絨球。

        聽(tīng)碧峰峽大熊貓基地的工作員說(shuō),大熊貓每天睡覺(jué)時(shí)間占53%,吃飯時(shí)間占45%,玩耍時(shí)間占2%。是既能吃又能睡的`動(dòng)物,難怪長(zhǎng)得這么胖。

        大熊貓有 竹林居士 之稱(chēng),最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍,冬天也不冬眠,還要倒處找竹子吃,你看它抓起一大把竹子吃得多香。

        大熊貓有 熊貓醉水 之說(shuō),喜歡喝水,喝足了水就象喝醉了的醉漢一樣倒頭就睡。吃飽了,喝足了再美美地睡上一覺(jué),醒來(lái)后,爬爬樹(shù),做做操,再吃再睡,大熊貓的一天看起來(lái)悠閑又舒適。

        離開(kāi)碧峰峽大熊貓保護(hù)基地時(shí),我心里戀戀不舍,可愛(ài)的大熊貓放假我還來(lái)看你!

      描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇7

        我的奶奶有一頭烏黑的頭發(fā),烏黑的頭發(fā)中又夾雜著幾縷白發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,慈祥的面孔上不知何時(shí)爬上了幾道皺紋。雖然奶奶六十多歲了,可依然顯得那么年輕,那么有活力。

        我的奶奶在生活中非常關(guān)心我。

        冬天的時(shí)候,我回奶奶家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,手凍得幾乎寫(xiě)不了字。奶奶見(jiàn)我這樣,不顧外面的風(fēng)雪給我買(mǎi)了一副手套回來(lái),奶奶回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。夏天的'時(shí)候,我上補(bǔ)習(xí)班,中午回奶奶家。每次我回去的時(shí)候,奶奶都會(huì)為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜。中午特別熱,奶奶在冰箱里為我準(zhǔn)備雪糕,每次回去都會(huì)給我一元錢(qián),中午無(wú)聊的時(shí)候奶奶陪我一起玩。

        我的奶奶不僅在生活中關(guān)心我,也在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。

        有一次,老師留下了背的作業(yè),回到家中,我背過(guò)了,卻沒(méi)人聽(tīng)著我背,我很沮喪。這時(shí)奶奶說(shuō)聽(tīng)著我背,奶奶的眼看不清楚,即使帶上老花鏡也只能看清楚一點(diǎn),

        我說(shuō)不用了,奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我流暢的背了下來(lái)。平時(shí)我背錯(cuò)一兩個(gè)沒(méi)關(guān)系可奶奶卻

        一個(gè)一個(gè)的給我糾正,我說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)沒(méi)關(guān)系,奶奶馬上嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)我說(shuō):“背題要一字不差,要不然會(huì)越錯(cuò)越多。”正是奶奶這樣,我以后背題才越來(lái)越準(zhǔn)。

        奶奶,你真是我得好奶奶!

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