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    1. 幼兒園的老師小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-11-22 18:35:49 小學(xué)生作文 我要投稿

      幼兒園的老師小學(xué)作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的幼兒園的老師小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園的老師小學(xué)作文

      幼兒園的老師小學(xué)作文1

        在幼兒園里,我被人欺負(fù)了,是老師批評(píng)欺負(fù)我的人;我受傷了,是老師幫我包扎傷口;我哭了,是老師在安慰我,鼓勵(lì)我。在幼兒園里,老師是幫助我最多的人。

        記得有一次,我要去吃午餐,于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然,一個(gè)大哥哥從我前面飛奔過去,像沒長(zhǎng)眼睛似的撞在我身上,我重重摔倒在地,傷心地哭了起來,大哥哥只說了一聲“對(duì)不起”就急匆匆地離開了。我以為只是摔倒而已,結(jié)果我的鼻孔都流血了,我又哇哇地哭了起來。這時(shí),老師走過來,親切地問:“怎么哭了?是不是流鼻血了?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師趕緊把我?guī)У较词珠g,用涼水拍了拍我的額頭和后腦勺,然后用衛(wèi)生紙塞進(jìn)我的鼻孔里。

        還有一次,我和班里的同學(xué)一起玩,我們玩了很多游戲,有編花籃、丟手絹、捉迷藏……玩了一會(huì)兒,一個(gè)伙伴說:“我建議玩轉(zhuǎn)圈,兩個(gè)人比,看誰轉(zhuǎn)得久!蔽覀兌紶(zhēng)先恐后地說“我贊成,我贊成!”比賽開始了,我和一個(gè)小伙伴轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……突然,我拌了下去,腦袋一側(cè)馬上起了一個(gè)大大的青包。我的小伙伴這下可忙壞了,紛紛去叫老師。老師過來了,看到我頭上的青包,心疼地說:“以后玩?梢⌒狞c(diǎn)!闭f完,老師就帶我去食堂,幫我擦了一些油……

        老師對(duì)我的幫助,對(duì)我的關(guān)愛,我一直深深記在我的大腦里。我不會(huì)忘記您的,我的幼兒園老師!

      幼兒園的老師小學(xué)作文2

        我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,幼兒園的老師的名字都忘記了,但是有一件事情讓我無法忘記。

        那是我上幼兒園的時(shí)候的一件事情。有一次,我在操場(chǎng)上玩,因?yàn)槲遗艿锰,不小心摔倒了,可是這個(gè)時(shí)候操場(chǎng)上只有我一個(gè)人,我就蹲在那里哭,哭著哭著,我突然覺得有一只溫暖的手輕輕地把我臉上的淚水擦干。啊!是老師,我把頭轉(zhuǎn)過來看著老師,老師說:"你不要哭了,到老師辦公室來,我為你擦紅藥水。''我跟著老師來到了辦公室,老師叫我做下來,把褲子拉得上面一點(diǎn)。老師幫我擦紅藥水的時(shí)候我一直叫:"疼!疼!''老師聽了說:"你看解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上中了子彈都不喊疼,你就這么點(diǎn)傷還哭,那你還能和解放軍叔叔比嗎?''我聽了老師的話就不哭了。

        還有一次,我在吃中午飯的時(shí)候,我不喜歡吃蔬菜,就把蔬菜夾在了一邊,老師看見了就走過來對(duì)我說:"不吃蔬菜,就會(huì)沒有營養(yǎng),沒有營養(yǎng)就會(huì)生病,生了病就要打針吃要,你要吃藥呢,還是吃蔬菜?藥是苦的,蔬菜不苦,藥對(duì)身體有害,蔬菜讀身體有好處。''聽了老師的話,我把碗里的蔬菜吃的一干二凈。

        這兩件事情,我一直牢記在心里,雖然我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      幼兒園的老師小學(xué)作文3

        記得上幼兒園時(shí),老師讓每個(gè)人畫一只小燕子,我先弄黑一個(gè)小圓,再在那里面畫一點(diǎn)紅,又在前面畫兩尖,一尖向上,一個(gè)向下,小燕子的頭就完成了,我的幼兒園老師作文。再弄黑一個(gè)橢圓形,在后面畫三個(gè)道是燕子的身,翅膀很難畫,我畫了一下,不好,我又畫了還差不多,小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫柳條,我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的,再畫上點(diǎn)風(fēng),我又按照老師的話畫好了,感覺有些單調(diào),又畫彩虹,畫好了,涂色,我不知彩虹都有七種色,老師說彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫,畫好,太漂亮了。

        我給老師看了一下,老師說嗯還不錯(cuò),他又給輔導(dǎo)了一下。

        我們放學(xué)了,同學(xué)都走了,只剩五個(gè),我們先玩了一會(huì)棋,我贏了。

        我又開始積木,我看誰的摞的最高,你摞一下,我摞一下,我們很厲害,第一個(gè)倒的12層,第二個(gè)倒了20層,第三個(gè)也就是我26層,第四個(gè)30層,有兩人被接走了。

        我們又比超車王,我選鋼刃雄獅,他們兩選青龍圣獸,另一個(gè)是光速靈蛇,我看是我贏,他們說看誰跑三圈的時(shí)間,最后我贏了,我很高興。一個(gè)又被接走了。

        我和他看了會(huì)光碟,一個(gè)又被接走了,我很著急,老師安慰的說道:一定在路上,又讓我看一會(huì)光碟。

        爸爸來把我接回了家。

        我的幼兒園老師真好!

      幼兒園的老師小學(xué)作文4

      親愛的幼兒園老師:

        我是你曾經(jīng)教過的一位學(xué)生。你可能已經(jīng)忘了我,畢竟你的學(xué)生那么多,但我無法忘記你——

        在我來到幼兒園的第一天,不愿意離開媽媽的我大聲啼哭,是你牽住我的手,用糖果把我?guī)У搅硪粋(gè)嶄新的.世界;在我中午不肯午睡時(shí),是你安撫我睡覺,以至于睡過頭了你都不忍心叫我,把點(diǎn)心收留著等我來教室給我吃;在我和同學(xué)們排練表演時(shí),是你發(fā)現(xiàn)我動(dòng)作的規(guī)范,讓我站第一排領(lǐng)舞……

        關(guān)于幼年的回憶太多太多,而時(shí)間太快太快,現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí),即將升上初中,而在回憶小時(shí)候時(shí),我總會(huì)想到你——我人生中的第一位老師。我現(xiàn)在不再生活在那里,來到了蒼南這個(gè)縣城,而接下來又會(huì)去往哪里,我不知道,也無法知道。

        親愛的老師,說了這么多,也忘了問一問你的情況。你還在那里教書嗎?你還是那樣時(shí)尚嗎?你還是那么愛逗小孩子嗎?

        老師,我很想你,很想念那段無憂無慮的時(shí)光,想念曾經(jīng)的同學(xué),想念那個(gè)教室。說到這里,我又想起一件興奮的事想對(duì)你說,那就是:我已經(jīng)取得鋼琴七級(jí)通過證書了!這個(gè)消息對(duì)我來說很令我激動(dòng),不知道你會(huì)不會(huì)為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲,沒想到那么快,都七級(jí)了。時(shí)間多么快!

        親愛的老師,歲月荏苒,我在一天天長(zhǎng)大,而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信,至少,它表達(dá)了我的思念。如果收到,希望你能夠回信。

        最后祝:身體健康,平安快樂!

        你的學(xué)生:xxx

        20xx年11月2日

      幼兒園的老師小學(xué)作文5

        童年時(shí)期,有一個(gè)人使我終身難忘。

        她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

        有一天,我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個(gè)人。

        我們同時(shí)道路梯子前,誰都想先上去,可偏偏誰都不讓。接著就吵了起來。

        我們兩個(gè)越吵火氣越大了。結(jié)果打了起來。

        我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。

        語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就壞了同學(xué)之間的感情!崩蠋熅箾]打我們也沒罵我們,只是心平氣和地和我們說了一個(gè)道理。

        之后,這“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓”三個(gè)道理深深地刻在我的腦海里。后來我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要學(xué)會(huì)“互相謙讓,互相幫助”。

        還有一次,我因?yàn)轭B皮,把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對(duì)我說:“孩子,小小的植物也有生命。∧憧,它正在流淚呢!它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀!甭犃诉@句話,我羞愧的低下了頭,心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說:“對(duì)不起,我以后再也不會(huì)傷害你們了!”這位平凡的教師,卻在我的童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤,教會(huì)了我怎樣做人,使我走上了一條正確的道路。

        她——在我心里永遠(yuǎn)都是最偉大的。

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