【精品】小學(xué)生秋天作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生秋天作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生秋天作文 篇1
秋天來了，秋天在哪里？秋天在媽媽的身上，媽媽穿上飄逸的風(fēng)衣、高高的靴子，溫暖又美麗！
秋天來了，秋天在哪里？秋天在大山的肩上年，毛絨絨的芭毛、長長的蓑草，使大山更加高大！
秋天來了，秋天在哪里？秋天在我們的院子里，院子里開滿了桂花，淡淡的桂花香芬芳撲鼻，使人人清氣爽！秋天來了，秋天在哪里？秋天在大樹的枝條上，有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，秋風(fēng)一吹，樹葉落下就像翩翩起舞的小精靈！秋天來了，秋天在哪里？秋天在寬闊的田野里，黃澄澄的稻穗壓彎了水稻的腰，農(nóng)民伯伯的臉上笑開了花！
秋天來了，秋天在哪里？秋天在豐收的果園里，甜甜的蜜桔、紅紅的棗子，一片收獲的繁榮景象！
秋天來了，到處是秋天，秋天帶給人們收獲、喜悅和無限生機(jī)！
小學(xué)生秋天作文 篇2
秋天來了，豐收的季節(jié)到了。各式各樣的水果成熟了，瓜果飄香。
我喜歡秋天的新鮮水果，更喜歡酸酸甜甜的柚子。柚子，圓圓的，小皮球那么大。成熟的柚子有的是黃色的，有的是紅色的，還有的是青綠色的。我本來以為青綠色的柚子就不甜了。
有一次我放學(xué)回家，看到媽媽拿著一個(gè)很大的青綠色的柚子，正準(zhǔn)備扒皮。我看那青青綠綠的顏色，心想著它一定很酸，一定不好吃。我就對(duì)媽媽說：“我今天不想吃柚子，不用叫我�！闭f完我就回房間做作業(yè)了。后來，客廳里傳來了媽媽的'聲音：“這個(gè)柚子好甜，水分很足，好好吃��！”我坐不住了，走出去客廳對(duì)媽媽說：“媽媽我也想要吃柚子�！眿寢岅艘话杲o我，我扒了白白的皮，扯一小塊放進(jìn)嘴里。真的很甜！沒有我想象的酸，我吃完了一塊，忍不住又吃了一塊。我說：“原來柚子也是不能看外表的�！比胰斯笮Α�
我愛秋天，也愛秋天的柚子。
小學(xué)生秋天作文 篇3
當(dāng)葉子漸漸落下的時(shí)候，秋天已經(jīng)來到了我們的身邊，帶著輕聲的問候，邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。那是一個(gè)美好的時(shí)節(jié)。
秋天的美好在于它的色彩的多變。秋天有著不同于春天的姹紫嫣紅的豐富的色彩，也不同于夏日郁郁蔥蔥的蓬勃的生機(jī)，也不是冬日白雪皚皚的單調(diào)，只是淡淡的變化的色彩卻能勾起人們內(nèi)心深處的共鳴。一場(chǎng)秋雨之后，樹上的葉子也漸染了秋霜，原本綠色的樹葉漸漸變成了黃色或是紅色，就連四季常青的樹木的綠色也更加深沉了。此時(shí)的半空是落葉統(tǒng)領(lǐng)的時(shí)間，落葉在風(fēng)中起舞，又大地母親的呼喚下慢慢落下。而原本綠汪汪的田野也變成立金色的海洋，在陽光的照耀下閃著金色的光芒，從遠(yuǎn)處望去，像是一片金色的海洋。
秋天的美好還在于，它是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)。無論是田野里還是果園里面，家家戶戶都是享受這秋收的喜悅，那是自然給與勤勞人們的饋贈(zèng)。
……
隨著天氣的漸冷，大雁南飛，冬天的步伐接近，但是秋天的美好依舊存在著，隨著四季的輪回不斷的往復(fù)。
小學(xué)生秋天作文 篇4
初秋的微山湖是最迷人的時(shí)刻，我做夢(mèng)都想去看看，沒想到爸爸今年休假，將我?guī)У搅怂膽驯Ю铩?/p>
我們乘坐的汽船飛快地開著，船后劃出兩條長長的水花，把水和周圍的一切都連在一起，我們的船就好像在畫中游，真是美極了！
我拉著爸爸的手站在船頭，舉目望去只見白帆點(diǎn)點(diǎn)，葦草片片，周圍的運(yùn)輸船隊(duì)、養(yǎng)魚網(wǎng)箱都從身邊匆匆而過，不一會(huì)兒我們就來到無邊無際的荷花蕩。
要去看荷花，摘蓮蓬，大汽船就無能為力了。我們上了漁民的土劃子，劃進(jìn)了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個(gè)站崗的哨兵，守候在荷花的身旁，有的漂在水面上，像一個(gè)碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩，真好像是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。
這人間美景，驚得大家半天沒說話。后來爸爸輕聲吟出了“千頃湖光遠(yuǎn)，碧水連天邊”的古詩句。我也想起了人們贊美荷花的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”忽然，一只蜻蜓落在了一張還沒有張開的荷葉上，我猛然想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”用這來描繪面前的景物不是太形象了嗎？
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