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    1. 樂(lè)小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-10-31 11:48:42 小學(xué)生作文 我要投稿

      樂(lè)小學(xué)作文(精選22篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的樂(lè)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

      樂(lè)小學(xué)作文(精選22篇)

        樂(lè)小學(xué)作文 篇1

        今天晚上,媽媽帶我去樂(lè)購(gòu)超市看演出。媽媽說(shuō)那里有很多的幼兒園小朋友在演出,會(huì)有很好看的節(jié)目。

        吃過(guò)晚飯,媽媽就帶我來(lái)到了樂(lè)購(gòu)門口。到了那里,我們碰到了小阿姨和我的小表弟小皮皮。我們?nèi)サ糜悬c(diǎn)晚,那里真是人山人海,我什么也看不到。后來(lái)媽媽就讓我坐在她的肩膀上,小皮皮就坐在小阿姨的肩膀上。我們總算看到了演出。

        我們看了兩個(gè),健康歌和快樂(lè)寶貝。小弟弟和小妹妹們化了妝,在臺(tái)上載歌載舞,跳得真好。我沒(méi)有看到我以前幼兒園的同學(xué)。我對(duì)媽媽說(shuō)我有點(diǎn)想念他們了。

        看了一會(huì),媽媽堅(jiān)持不住了。我們找了輛購(gòu)物車,繼續(xù)站在車上看了一會(huì)。然后我們又去樂(lè)購(gòu)里面玩了一會(huì)。

        結(jié)束后,媽媽還帶我們?nèi)コ粤颂鹌,我點(diǎn)了一個(gè)很大的西瓜汁。我和小皮皮在甜品店里又玩又吃,真開(kāi)心。

        今天我過(guò)得真開(kāi)心!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇2

        等啊等,盼啊盼,終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過(guò)來(lái)了,那天,學(xué)校里張燈結(jié)彩,好不熱鬧,我懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了大操場(chǎng)上,去看我期盼已久的元旦演出。

        隨著臺(tái)上委婉動(dòng)聽(tīng)的聲音,我的心壓抑不住的激動(dòng)了起來(lái),趕緊朝臺(tái)上看了過(guò)去,元旦演出開(kāi)始了!首先,老師們進(jìn)行對(duì)歌,什么是對(duì)歌呢?是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個(gè)字的歌詞,聽(tīng)到了這個(gè)節(jié)目,許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來(lái),更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌,準(zhǔn)備到臺(tái)上一展歌喉了,臺(tái)上的老師看我們躍躍欲試的樣子,不由的微微一笑,讓同學(xué)來(lái)唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來(lái),節(jié)目剛開(kāi)始,就把我們帶入了高潮。接下來(lái)更是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩,把同學(xué)們的情緒完全調(diào)動(dòng)起來(lái)了,最后,臺(tái)上響起了那首久違了的的心,在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中,元旦演出拉下了落幕。

        演出結(jié)束了,可我卻還意猶未盡,依依不舍的看向臺(tái)上,元旦演出可真精彩啊!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇3

        星期六,我在公交車站等車,準(zhǔn)備去東山公園游玩。一輛公交車在車站停了下來(lái),一位穿著樸素的農(nóng)村婦女搖搖晃晃地走了下來(lái),沒(méi)走幾步“嘩啦”一下就吐了出來(lái),一陣酸臭味撲鼻而來(lái),我感到一陣惡心,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,好像要吐了。一位年輕人下來(lái),他穿著時(shí)尚,看到了她嘔吐,就用手捂住口鼻,一邊跑一邊說(shuō):“真惡心!”一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地下了車,她也看到了婦女在嘔吐,立刻走過(guò)去,拍拍婦女的后背,說(shuō):“快點(diǎn)吐完,吐完了就舒服了!边@位婦女吐完了說(shuō):“謝謝您,老媽媽。您回去的時(shí)候留意一點(diǎn)!辈灰粫(huì)兒,老奶奶和婦女就走了。“這位老奶奶真善良!”我探出頭,看看車子來(lái)了嗎?我等五六分鐘車還沒(méi)有來(lái),卻老奶奶回來(lái)了,她拿著簸箕和掃把,還拎了小半桶水,她用掃把把婦女吐出來(lái)的掃進(jìn)簸箕里,準(zhǔn)備去倒,“我就應(yīng)幫她”,我拿起小半桶水,把地上沖沖干凈,老奶奶夸我是個(gè)好寶寶。

        她真是一個(gè)助人為樂(lè)的老奶奶,我想:“年輕人還不如老奶奶。”大家就應(yīng)向老奶奶學(xué)習(xí)。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇4

        校門口,街道旁,石板上,棋盤中!

        棋子落定,楚河漢界登時(shí)戰(zhàn)火彌漫,雙方將士嚴(yán)陣以待,待各自主帥調(diào)兵遣將。我先手,秉著最好的防御就是進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)理念,當(dāng)頭炮開(kāi)局,表明自己初生牛犢不怕虎的態(tài)度。對(duì)手也不含糊,屏風(fēng)馬迅速跟上。我急于出子,跳馬,拱卒……對(duì)手則穩(wěn)扎穩(wěn)打,擺出一副兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的姿態(tài)。幾番交鋒后,雙方均有損傷,但都沒(méi)有傷筋動(dòng)骨。

        戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,中局對(duì)殺時(shí),我終于覓得一次良機(jī)。對(duì)方的車孤軍深入,我設(shè)下陷阱,跳馬引誘,暗伏火炮,只等他上鉤。對(duì)手看到送到嘴邊的肥肉,立刻按捺不住,車直沖而來(lái),戰(zhàn)馬嘶鳴之際,我的炮已從天而降,將對(duì)方的車炸得粉碎。對(duì)手不由得眉頭緊皺,因自己不理智的出擊懊喪不已,但轉(zhuǎn)眼便穩(wěn)住陣腳,迅速組織防御。

        兵貴神速,我顧不得沾沾自喜,果斷集中兵力出擊,車馬在火炮的掩護(hù)下直插對(duì)方心臟,一陣沖殺之下,對(duì)方潰不成軍,慌亂之中又丟一車一馬。對(duì)手有些手忙腳亂,表情凝重,望著棋盤,頓感無(wú)力回天。我痛打落水狗,指揮士兵沖陣,對(duì)方老將被團(tuán)團(tuán)圍住,讓他叫士士不應(yīng),叫象象不靈,只得乖乖投降。

        一局戰(zhàn)罷,酣暢淋漓,個(gè)中滋味,棋樂(lè)無(wú)窮!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇5

        星期三下午科學(xué)課,我們過(guò)得既既開(kāi)心,又有知識(shí)大收獲,為什么呢?我?guī)憧纯窗桑?/p>

        “今天我們上食物消化課,同學(xué)們,你們有什么食物呀!”陳老師一臉高興走進(jìn)教室,大家一聽(tīng)這話,馬上拿出自己食物,迫不及待地大吃特吃起來(lái)。

        吃得樂(lè)

        你瞧!我?guī)Я嗽S多吃的,從袋子里先拿“上好佳”。津津有味地吃了起來(lái),還不時(shí)從別人那兒“貪”點(diǎn)東西;“呂應(yīng)捷,給我個(gè)小面包吧!我?guī)У臇|西很少!薄靶!”,“陳鵬宇,給我個(gè)小圓餅吧,求你了,可憐可憐我吧!施舍我一個(gè)吧!”陳鵬宇被我逗樂(lè)了,真“施舍”給我了一個(gè)。這會(huì)兒,我來(lái)到麻徐鋪身后,趁他不注意,拿起幾片薯片就逃……

        學(xué)得樂(lè)

        吃完了,我們開(kāi)始介紹了使食物消化的器官,首先介紹“胃”,“胃主要用來(lái)……!”周笑瑩滔滔不絕地發(fā)表見(jiàn)解,這時(shí),施騰超忽然提了個(gè)問(wèn)題:“胃能把別的東西吸收,可為什么不把把自己吸收呢?”這問(wèn)題一提,本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室一下子沸騰起來(lái),有的說(shuō):“胃把自己吸收了,那還能吸收什么呢?”有的說(shuō):“說(shuō)不定胃有特殊的成份,不能把自己吸收!边有的說(shuō):“……!钡鹊。

        這堂課可真好,既解了饞,又讓我知道了已往不清楚、不知道的事。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇6

        昨天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘上快樂(lè)大巴,去桔園里摘桔子。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云自由自由地在天上飄來(lái)飄去,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),把我的心一下子帶到了桔園。

        一路上,我們看到了許多高大的堅(jiān)果樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù),還參觀了陳潭秋故居。

        不知不覺(jué),我們來(lái)到了桔園,桔園里的景色果然不是吹的。一片片茂密的桔樹(shù)真像金色的海洋,一眼望不到邊,桔樹(shù)上掛滿了大大小小的桔子,多得就像天上的星星數(shù)不勝數(shù),好像在說(shuō):“我就是秋天,快來(lái)體驗(yàn)吧!”

        同學(xué)們興奮地在桔園里摘桔子,忽然,我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)大喊:“快來(lái)看呀!”我迅速地湊了過(guò)去!巴!好大的桔子呀!”我們急忙脫了它的“外衣”放到口里嘗一嘗,真甜!我說(shuō):“我要多摘幾個(gè)回家,同媽媽一起分享!蔽矣猪樖终艘粋(gè)桔子,摸摸它的“外衣”十分光滑,把它拿到鼻子前聞了聞,真是香極了,我一共摘了六個(gè)桔子。

        轉(zhuǎn)眼間,集合的時(shí)間到了,多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀,我們依依不舍地離開(kāi)了桔園,到一所學(xué)校吃午餐。

        “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!笔茄!桔樹(shù)把果實(shí)向我們炫耀,我們也要趁這個(gè)大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇7

        10月3日是我期盼以久的日子,因?yàn)閶寢屢獛胰ト綅u的農(nóng)家樂(lè)玩。

        這天早上,我早早的起了床。7點(diǎn),媽媽帶著我還有外公外婆來(lái)到五角場(chǎng)集合。一起去農(nóng)家樂(lè)的人一共有三十多個(gè),其中有8個(gè)小朋友,小樂(lè)、小蘇、洋哥、小月還有胖妹都是我的好朋友。我們坐了二個(gè)多小時(shí)的車,半個(gè)小時(shí)的擺渡船,終于到了三山島。

        有些小朋友會(huì)問(wèn):為什么叫三山島?三山島是蘇州太湖上的一個(gè)小島,島上有北山、行山、小姑山三峰相連,旁邊又有澤山、厥山島嶼組成三山群島。島上四季瓜果飄香不絕,春季有枇杷、楊梅;夏季棗子掛滿枝頭;秋季有白果、板栗;冬季桔子碩果累累。

        我們?cè)趰u上玩了三天。第一天,我和小伙伴們?nèi)ヲT了六人自行車,好爽!第二天早上,我陪外公、外婆和媽媽去爬了山,山雖然不高,但有些地方很危險(xiǎn)哦!下午,我們大隊(duì)人馬一起去劃船比賽,三條船你追我趕,真有趣!劃完船后,我們一群小朋友一起玩了打槍的游戲,太刺激了!我最喜歡的是劃船比賽,因?yàn)槲覀兊昧说谝幻?/p>

        回來(lái)的時(shí)候,我還坐了快艇,這次的三山島玩得好開(kāi)心!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇8

        今天一起床,我非常不愿意,因?yàn)楦杏X(jué)被窩在冬天和我是最配的。在床上哼唧了半天才起來(lái)。

        上午老師檢查作業(yè)簽字的時(shí)候,爸爸沒(méi)有給我簽,并且我也不知道,所以我和幾個(gè)同學(xué),被沈老師批的特別特別的慘!

        下午音樂(lè)課的時(shí)候,老師讓我們走拍子。有一個(gè)同學(xué)不知怎么著,往后一仰,把我的鼻子都差點(diǎn)撞出血了。

        下午打羽毛球的時(shí)候,突然一只飛球朝我耳朵飛來(lái),結(jié)果我沒(méi)躲開(kāi),就被擊中了,眼鏡框都差點(diǎn)被打歪了。

        那今天的樂(lè)事是什么呢?當(dāng)然是數(shù)學(xué)考了99+10了,全班第二呢!

        上午考的,下午成績(jī)就出來(lái)了。這是為什么呢?原來(lái)是項(xiàng)老師的手機(jī)裝了一個(gè)APP,既能批口算又能批作業(yè),只需要把正確答案錄入,再拍一下就可以了。

        還有就是去打羽毛球,謝老師原來(lái)很少跟我;ㄕ辛,現(xiàn)在十個(gè)里面能有三四個(gè)耍花招,就是常常往偏的地方打,讓我一會(huì)兒跑這兒一會(huì)兒跑那,累的我氣兒都喘不過(guò)來(lái)。但很開(kāi)心!

        以上就是我今天的喜事和樂(lè)事。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇9

        她苗條的身材,適中的個(gè)頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂(lè)于助人的同學(xué)。

        記得上個(gè)星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進(jìn)了教室,凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒,我就打起了噴嚏。我心想:要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了,張玥走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“于悅,上課時(shí)然而你在打噴嚏嗎?”我說(shuō):“然而,然而啊,這天衣服穿少了,好冷啊。”我邊說(shuō)話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣,主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說(shuō):“謝謝你,張玥!睆埆h擺擺手,回到了自我的座位上。

        然而啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇10

        從前,有一只可愛(ài)的小兔子叫樂(lè)艾。它特別愛(ài)看書,整天鉆在書堆里,經(jīng)常看得連飯都忘了吃。大家都笑著說(shuō)小兔子樂(lè)艾是個(gè)書呆子。

        一天,樂(lè)艾躺在軟綿綿的小草上看書。山羊大伯走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):樂(lè)艾呀,躺著看書可不好!樂(lè)艾沒(méi)理睬山羊大伯,低著頭繼續(xù)看起他的書來(lái)。

        又有一天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地,樂(lè)艾在陽(yáng)光下寫字,小鹿勸它說(shuō):樂(lè)艾,不能在陽(yáng)光下寫字,對(duì)眼睛不好。樂(lè)艾呢,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

        時(shí)間一天天過(guò)去,樂(lè)艾的眼睛也離書本越來(lái)越近。不久樂(lè)艾帶上了眼鏡,鼻子、耳朵都說(shuō)痛死了!樂(lè)艾聽(tīng)到它們的訴苦后悔極了!

        前幾天我買了一只巴西龜,我把它和我的泥蚯養(yǎng)在了一起,這只巴西龜2元錢,它吃米,它的肚子是紅色的,上面還有一個(gè)小臉,它的鼻子尖尖的,昨天晚上,我給巴西龜喂了三粒米,它現(xiàn)在長(zhǎng)胖了一點(diǎn),我給它取了一個(gè)名字叫小不點(diǎn)。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇11

        “懶豬起床了!都八點(diǎn)了!”媽媽把我狠命的推醒。

        “昨夜夜朗星稀,沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人,卻道懶蟲(chóng)一個(gè)。知否知否,讀書趣味多多。我非“懶蟲(chóng)”,‘書蟲(chóng)’是也!我哼著自編的“小令”,翻身下床。

        好歹國(guó)慶放長(zhǎng)假,不充實(shí)充實(shí)自己的精神糧庫(kù),那怎行?

        “你看地上桌上床上全是書,我來(lái)幫你收拾收拾,媽媽說(shuō)!蔽疫B忙攔住媽媽說(shuō);“我看這些書放著挺好的,再說(shuō)我們約定過(guò)了這里是我的私人領(lǐng)地,純屬內(nèi)政,請(qǐng)勿插手。總算吧“敵人”轟出領(lǐng)地!苯裉煸绮偷南嘛埐水(dāng)然還是書。

        下午媽媽對(duì)我說(shuō);“寶貝陪我去上街,別整天呆再家里看書。沒(méi)辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來(lái)到街上東西買好了,準(zhǔn)備回家,但我的注意集中到了離車站不遠(yuǎn)的‘希望書店’。我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽我去買點(diǎn)東西吃。”媽媽說(shuō);“回家來(lái)。 蔽艺f(shuō);“我都這么大了還要你陪著!笨偹阋轿铱粗鴭寢屔宪嚭笪绎w奔書店,挑了本我期待很久的書。買到了書,可回家的車費(fèi)就沒(méi)著落來(lái),跑吧,不就是1小時(shí)路程嗎,當(dāng)做鍛煉身體吧!

        書生命的源泉,知識(shí)的海洋。讓我們一起走進(jìn)這有知識(shí),有生命的世界吧!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇12

        在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原先是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。

        有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛(ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開(kāi)門一看,是樓上的李叔叔來(lái)了,原先他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō),關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說(shuō):“爸爸,媽媽的飯立刻就好了,還是先吃飯吧!卑职终f(shuō):“這怎樣行?如果李叔叔家沒(méi)燈,那他們家怎樣做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

        爸爸走了沒(méi)多一會(huì),媽媽的飯就熟了,我就上樓催爸爸,爸爸說(shuō):“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,但是爸爸還沒(méi)有下來(lái),我只好又上去催,可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……

        八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來(lái)了,我說(shuō):“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒(méi)吃!卑职终f(shuō):“為了幫忙別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

        這就是我的爸爸,一個(gè)樂(lè)于助人的人!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇13

        森林學(xué)校放學(xué)了,小動(dòng)物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。

        忽然,烏云密布,眼看就要下雨了,小動(dòng)物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著,就“嘩嘩嘩”地下起大雨來(lái)了。路上有一只烏龜它并不象其它小動(dòng)物一樣急著往家趕,因?yàn)樗梢钥s進(jìn)它的殼里,它的殼可是它的第二個(gè)家。正當(dāng)小烏龜準(zhǔn)備要縮進(jìn)殼里的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)了正在淋雨的小兔子,小烏龜想:小白兔曾幫過(guò)我好多,我一定要幫助它。

        小烏龜眼珠一轉(zhuǎn),就想出了一個(gè)好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼,再找來(lái)一根粗細(xì)剛合適的木棍,用木棍頂著龜殼,一邊追著小白兔一邊喊:“小白兔,你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說(shuō)。于是,小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘,小烏龜邊走邊說(shuō)“小白兔,我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開(kāi)心地回答,就這樣,小烏龜把小白兔送回了家。

        瞧,小烏龜多開(kāi)心啊!小朋友們,當(dāng)你們的同伴遇到困難時(shí),你們一定要幫助他們,助人為樂(lè)可以幫助你交到更多的朋友。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇14

        我會(huì)彈電子琴,我非常高興,你會(huì)誤認(rèn)為彈電子琴很簡(jiǎn)單,但那認(rèn)為是不對(duì)的,下面我就來(lái)講講彈電子琴的 苦與樂(lè)。

        開(kāi)始,我看別人會(huì)彈出優(yōu)美的曲調(diào),我很羨慕。于是就讓媽媽給我報(bào)了電子琴班。

        記得老師上第一節(jié)電子琴課時(shí),一打開(kāi)書,我驚呆了,書里怎么這么多“小蝌蚪”呢?嗷!經(jīng)過(guò)老師的講解,我知道了,那不是“小蝌蚪”,而是音符,每個(gè)音符所在的位置不一樣,所發(fā)的音就不一樣。一天,我正在寫作業(yè),不想練琴了,媽媽似乎看出了我的心思,救災(zāi)旁邊一個(gè)勁兒的督促我快一點(diǎn)。后來(lái),我一直這樣,媽媽說(shuō)煩了,也不說(shuō)了,第二天,我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴,就要把相同的一段練好多遍,感覺(jué)非常枯燥……一天,爸爸過(guò)生日,家里來(lái)了許多客人,媽媽讓我給大家表演表演,我彈完了,客人都說(shuō)我彈得好。我馬上忘了練習(xí)是的枯燥……現(xiàn)在我每次練琴時(shí),都會(huì)想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”

        從中我明白了,干什么事都要堅(jiān)持不懈,否則一事無(wú)成。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇15

        我奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔——樂(lè)樂(lè)。

        樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)著一身雪白的毛,一張三瓣兒嘴,吃起東西來(lái),嘴一張一合的,好不可愛(ài);它的鼻子非常靈,如果看到有什么吃的東西,它總要用鼻子聞一聞,看看能不能吃;它的耳朵和鼻子一樣靈,每當(dāng)聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜,就把耳朵豎得老高老高,仿佛比身子還長(zhǎng)。下面,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)“小兔趣事”。

        你可別看小白兔平時(shí)又機(jī)靈又可愛(ài),可是你也許還不知道它的“缺點(diǎn)”吧!記得有一次,樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)媽媽從廚房里出來(lái)。我見(jiàn)媽媽手里拿著一把白菜,心想:媽媽,你可得當(dāng)心樂(lè)樂(lè)這個(gè)“好吃鬼”呀!果然不出我所料,樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)媽媽手中的白菜,馬上“口水遍地”,媽媽可不會(huì)它吃的,所以,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。小白兔先使出戰(zhàn)術(shù)一:撒嬌?墒遣还軜(lè)樂(lè)怎樣哀求,媽媽就是“鐵石心腸”。樂(lè)樂(lè)只好用勁夠。媽媽見(jiàn)小白兔那么苦苦哀求,只好給它一片菜葉。

        再說(shuō)說(shuō)它的眼睛:紅紅的十分鮮艷。有一次我夜里起來(lái)上廁所,看見(jiàn)兔籠里閃出“紅光”。鬼呀!可我定睛一看,原來(lái)是小兔的紅眼睛。唉……

        小白兔真是又可愛(ài),又淘氣呀!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇16

        我是一個(gè)崇尚開(kāi)心的人,在我的日常到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

        就拿近期的暑假生活來(lái)講吧。這個(gè)暑假,我沒(méi)回姥爺姥姥家避暑,可我卻感受到了不同的樂(lè)趣。

        第一,在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假中,我掌握了怎么樣自食其力。由于母親自己要到嘉興去培訓(xùn),她又暈車,天天都是精疲力盡的。大多數(shù)的家務(wù)都由我擔(dān)起來(lái)。我一個(gè)人燒飯、做菜、洗衣物,雖然我總弄得亂七八糟,但轉(zhuǎn)念一想,自己能為母親分擔(dān)家務(wù)了,又鼓足干勁做起來(lái)。你說(shuō),我能自食其力了,能不樂(lè)嗎?

        第二,是遨游書海之樂(lè)。我在閑暇之余,一邊悠閑地品著早茶,一邊翻閱著幾份雜志。在書中,我與作者一同到“美國(guó)去做交換生”,體驗(yàn)美國(guó)的風(fēng)土人情;在書中,我和作者探討當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題,站在領(lǐng)導(dǎo)人的地方上換位考慮;在書中,我和故事中的人物學(xué)習(xí)魔法,伸張正義。你們說(shuō),我半步都沒(méi)動(dòng)卻學(xué)到了這么多,我能不樂(lè)嗎?

        最后,值得我開(kāi)心的,便是我可以做自己想做的事,不受約束。無(wú)論我是想睡覺(jué)睡到早8點(diǎn),還是吃完晚飯后下去玩3個(gè)多小時(shí),都沒(méi)關(guān)系!由于這個(gè)暑假我當(dāng)家!大伙說(shuō),我這樣地放松、自由,我能不樂(lè)嗎?

        我過(guò)了這么一個(gè)充實(shí)的暑假,我樂(lè)得都合不攏嘴了!哈哈哈哈……

        樂(lè)小學(xué)作文 篇17

        今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我.爸爸.等十幾個(gè)人去小碧村釣魚。

        一路上金色的田野,綠色的山丘,清清的小溪映入眼簾,使我應(yīng)接不暇。清新的空氣讓我心曠神怡。

        我們來(lái)到了一個(gè)池塘邊,有的打窩子,有的架釣竿,有的放魚陣。我們武裝完成,開(kāi)始了和魚的戰(zhàn)斗。

        我裝好餌,調(diào)好漂,架好釣竿,興致勃勃地盯著浮子,盼望著魚兒快快上鉤。幾分鐘過(guò)去了,爸爸他們陸陸續(xù)續(xù)上了魚,而我的浮子竟然一動(dòng)不動(dòng),我失去了耐心。于是,我在池塘邊玩了起來(lái),時(shí)而耍耍棍功,時(shí)而看一下桶子中的魚。我看見(jiàn)別人提一下是一條,提一下又是一條魚。我也忍不住了,也想有一點(diǎn)戰(zhàn)果,我拿我的武器——我的釣魚竿開(kāi)始釣了。魚咬我的勾了,我用力一拉,沒(méi)有魚。我又把魚勾放下去,浮子又動(dòng)了,我又一拉,還是沒(méi)有魚。我又把勾放下去,我以沒(méi)了以前的耐性,和別人說(shuō)起話來(lái),突然熊貓叔叔大喊:“李嘉,你的浮子哪去了?”我一拉,一條好大的魚,鉤在我的勾子上。這是我今天釣的第一條魚,我一跳就是三尺高。

        不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了,飯后我還想擴(kuò)大我的`戰(zhàn)果。下午又釣了一下子,又釣了一些魚,我們便打道回府了。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇18

        今天,是農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)的第三天;顒(dòng)格外豐富,陽(yáng)光也格外燦爛。今天,我們要去進(jìn)行令人期待的野炊活動(dòng)。

        大家紛紛領(lǐng)來(lái)了食物,準(zhǔn)備就緒。生活的問(wèn)題讓我和李天婧傷透腦筋。就在此時(shí),李天婧說(shuō):“快去那些干草的木板,放在石頭中間,我?guī)Я诵┚凭奁,能火著快些!闭f(shuō)完,便從身邊找來(lái)一根木棒,在頭上涂了一些酒精。我立刻從身邊找來(lái)了干草和木板,放在石頭之間,菜也陸續(xù)洗切完畢,鍋?zhàn)右惨褱?zhǔn)備完畢,只等生火了。在我找干草期間,李天婧用迅雷不及掩耳之勢(shì)找來(lái)了火種,把干草燒上了;鹪綗酵捅砻髦覀兊囊按痘顒(dòng)也越來(lái)越火熱。

        完成了生火,將進(jìn)入緊張的燒菜環(huán)節(jié)。對(duì)于眼前的食物,我大吃一驚:這都是些我沒(méi)燒過(guò)的菜,怎么辦呢?可是為了讓大家吃上好飯好菜,拼了吧!

        我毫不猶豫地拿上來(lái)包心菜和油,準(zhǔn)備下鍋。我從油盒里舀了一勺油,放進(jìn)鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)“霹靂拍啦”地濺油聲,心里砰砰直跳,生怕濺到身上?墒牵瑸榱隋憻捵约,我只能硬著頭皮燒。新鮮可口的包心菜出爐了,大家一搶而光,無(wú)不說(shuō)燒得好吃,我心里像喝了蜜一樣甜。

        這次野炊,不僅鍛煉了燒菜能力,也讓我體會(huì)到了大人的辛苦。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇19

        星期天上午,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)ド蚋哚烎~。

        到了河塘邊,爸爸和叔叔一人一根釣竿,氣定神閑地站在河邊釣起魚來(lái),我和哥哥合用一根釣竿,也在一邊聚精會(huì)神地垂釣。過(guò)了十幾分鐘,浮標(biāo)仍然紋絲不動(dòng),哥哥把魚竿扔給了我,我只好獨(dú)自堅(jiān)守崗位。

        “哇,好大的一條魚!”突然哥哥一聲驚叫,原來(lái)爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚。我肯定也能釣到大魚。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),我立刻屏息靜氣等待魚兒上鉤。魚兒咬鉤了,它拖著魚線在水里橫沖直撞,魚竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過(guò)來(lái),我們拉起線,只見(jiàn)一條大鯽魚用力掙扎著離開(kāi)水面,我激動(dòng)得一蹦三尺高。

        哥哥接過(guò)我手中的魚竿說(shuō):“我一定也能釣到大魚。”過(guò)了一會(huì)兒,哥哥果然釣上來(lái)一條“大魚”——一條小巧玲瓏的鯽魚。魚雖小,但終歸釣到了,哥哥激動(dòng)萬(wàn)分。

        放魚的網(wǎng)兜眼兒太大,小鯽魚根本留不住,媽媽讓我們把它放生,哥哥毫不猶豫地將魚放生了,我急得大叫:“你把魚放了,它就會(huì)告訴其他魚不能吃餌料,那我們就釣不到魚了!

        哈哈哈,周圍的大人樂(lè)不可支地笑聲,我茫然了:“難道不是這樣嗎?”

        今天真幸福。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇20

        生活就是一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒,只要你用心去觀察,細(xì)細(xì)去品味,那里面的每一片花瓣都能讓你感到輕松和愉快。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。

        科幻小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)、歷史故事每一本書都是那樣迷人,那樣吸引我。每一次看書都是一次不一樣的體驗(yàn);每一本書都能夠讓我悟出不少人間真情。

        比如《駱駝祥子》,這本書是我強(qiáng)烈要求媽媽買的。一到家,我就迫不及待地投入到這本書的情節(jié)之中。這本書不算太厚,但作者用最樸實(shí)的話語(yǔ)為我道出了人間的殘酷與無(wú)情,令我不禁潸然淚下。

        《斑羚飛渡》這本書帶給我的則是另一種新的體驗(yàn)。老斑羚把生的希望留給年輕一代的自我犧牲精神,怎能不令我感動(dòng)?悟出書中的真情,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的一點(diǎn)。這樣,才能從一個(gè)個(gè)故事中品味出多姿多彩的百味人生,從而得到快樂(lè)。各種各樣的書,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是這世界上最美妙的東西了。

        讀書多好呀!從歷史到未來(lái),這些書無(wú)不吸引我遨游在遼闊的海洋中。讀書,真讓我快樂(lè)!

        樂(lè)小學(xué)作文 篇21

        今年暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去游園。

        吃完早餐,我們就坐車趕往目的地。我們首先體驗(yàn)的是射箭,我原以為這個(gè)項(xiàng)目不怎么好玩,但結(jié)果卻沒(méi)有我想象中的那樣無(wú)趣!然后,我們又化身為小猴子,在竹林的掩護(hù)下快樂(lè)地穿梭。接著,我們又巧遇了聰明絕頂?shù)慕饎傷W鵡、活潑的小猴、可愛(ài)的小浣熊……不過(guò),令我印象最深的還是水上樂(lè)園。

        在那里,我們跨過(guò)樓梯,爬過(guò)布網(wǎng),拐了幾個(gè)彎,來(lái)到了最高的一個(gè)滑梯上。我向下望去,哇,這兒好高好高,滑道就像隧道,好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我開(kāi)始害怕了,扭頭就走。但爸爸卻攔住我,笑著說(shuō):“我們就玩這個(gè)吧!”“這……”爸爸又說(shuō):“要勇敢嘗試呀!”我心里雖然緊張,但聽(tīng)了爸爸的話,還是動(dòng)心了。我們來(lái)到滑梯口,爸爸先滑了下去,很快就消失在我的視線里。接下來(lái)輪到我了,我控制住害怕的心情,順著水流滑了下去。啊,里面好黑呀!于是,我閉上雙眼,等著,等著。突然“嘩”的一聲,整個(gè)世界好像都靜止了。等睜開(kāi)眼,我已經(jīng)躺在一片藍(lán)色之中。

        這次游園,我收獲的不僅僅是快樂(lè),更讓我明白了做人的一個(gè)道理:在成長(zhǎng)的道路上,一定要有敢于嘗試的勇氣。

        樂(lè)小學(xué)作文 篇22

        我去過(guò)很多農(nóng)家樂(lè)。其中,我印象最深的是長(zhǎng)春園農(nóng)家樂(lè)。

        一進(jìn)農(nóng)家樂(lè)大門,一股清新、芬芳的香氣頓時(shí)向你撲來(lái),正前面是一棵古而又高大的樹(shù)。繞過(guò)樹(shù)在向前走20米左右,便是一個(gè)池塘,池塘里有青苔、小魚、小蝦、水草等。池塘上是一座小橋,小橋上雕滿獅子和龍:雙龍戲珠啊什么的,就是名字記不住了。走上小橋中央,雙手扶在把手上,待微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐,使你神清氣爽。下了橋我們就到人們娛樂(lè)的地方看看吧!娛樂(lè)的地方分文三層:第一層供人們喝茶,一邊喝茶,一邊欣賞外面的風(fēng)景,真是一舉兩得。〉诙䦟邮抢先藗冃蓍e的專區(qū),老人們?cè)谏厦嫦缕濉⒕殹肮Α,也不?huì)被噪音干擾。第三層是人們打麻將和撲克的地方一些愛(ài)打麻將和撲克的人都愛(ài)到那里去玩。從娛樂(lè)場(chǎng)所里傳出來(lái)的笑聲源源不斷,可真是名副其實(shí)的農(nóng)家“樂(lè)”。

        娛樂(lè)完了,可得吃飯呀!別急,這兒就是食堂了。瞧桌上的飯菜應(yīng)有盡有,糖醋魚、紅燒野兔、涼拌粉絲、芹菜炒肉、真是色香味俱全。這可真是名副其實(shí)的農(nóng)家樂(lè)。

        這就是我印象最深的農(nóng)家樂(lè)!你們對(duì)它的印象深嗎?

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