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    1. 蝸牛小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-11-23 10:45:49 小學(xué)生作文 我要投稿

      蝸牛小學(xué)作文(通用15篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      蝸牛小學(xué)作文(通用15篇)

      蝸牛小學(xué)作文1

        一只蝸牛。一只在旅途上的蝸牛。

        出發(fā)前,伙伴曾說(shuō)它是異想天開(kāi)。

        現(xiàn)在它已經(jīng)在旅途上了。艱難與嘲笑不為所動(dòng)。

        懸崖峭壁上,鷹輕蔑地說(shuō),沒(méi)有豐滿羽翼,你是無(wú)法前行!蝸牛默默地爬著。

        水溝旁,兔子高傲地說(shuō),沒(méi)有矯健的雙腿,你是跨不過(guò)這!蝸牛默默地從橫于水溝的樹(shù)枝上小心爬過(guò)。

        人類的城市中,貓和狗笑它天馬行空。蝸牛仍是默默地爬著。

        蝸牛爬過(guò)了千山萬(wàn)水,?歷盡磨難,經(jīng)受了數(shù)不清的嘲笑,可是它,仍是堅(jiān)持自己最初的選擇,堅(jiān)持繼續(xù)往下走。

        時(shí)間飛快地流逝著,夢(mèng)想如它所想,它,來(lái)到了與出發(fā)點(diǎn)遠(yuǎn)隔千里的海邊。

        在海邊的椰子樹(shù)上,眺望著大海,激動(dòng)的淚水模糊了它的視線。

        堅(jiān)持下去,才不會(huì)讓夢(mèng)想改變方向。

      蝸牛小學(xué)作文2

        在一個(gè)心情愉悅的早晨,我決定去公園做運(yùn)動(dòng),因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓?chǎng)大雨,所以許多生物都出來(lái)和人們打招呼。就在剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)了一只右大又肥的老蝸牛,我對(duì)他產(chǎn)生了好奇心,于是停下來(lái)好好觀察他。但沒(méi)多久,他竟然被小弟弟期的腳踏輾過(guò)去,那位小弟弟居然毫不在意,他的粗心真是令人訝異。

        因?yàn)榘l(fā)生了那起事件,所以我更加留心于它,還好他的殼只有些許裂痕,并無(wú)大礙,所以它就繼續(xù)行走,讓我發(fā)覺(jué)了耐心的可貴,他一直努力的往目標(biāo)前去,即使別人搶先了也不努力追趕,只是老老實(shí)實(shí)的以自己的速度朝目標(biāo)前進(jìn),不耍些偷雞摸狗的招數(shù)已打成目的。

        我也發(fā)現(xiàn)蝸牛十分獨(dú)立,自己背著保護(hù)自己的殼,不向蚯蚓需要鉆進(jìn)土里躲避敵人,更不用像枯葉蝶和竹節(jié)蟲(chóng)只能在有保護(hù)色的地方生存,和他們相比蝸牛真的很獨(dú)立呢!

        從老蝸牛身上,讓我體悟作人要有耐心,俗話說(shuō):棒打出頭鳥(niǎo),不能強(qiáng)出頭,有耐心你會(huì)等到機(jī)會(huì)的;俗話也說(shuō):靠山山倒,靠人人跑農(nóng)凡是依靠別人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,否則當(dāng)別人不在提供依靠時(shí),你要如何?

        我也知道了原來(lái)微不足道的小東西、簡(jiǎn)單的事物也可能蘊(yùn)含豐富的大道哩,所以可以多觀察身邊的事物,說(shuō)不定能得到啟發(fā)呢!

      蝸牛小學(xué)作文3

        “說(shuō)它是頭牛,無(wú)法拉車走,說(shuō)它力氣小,卻能背屋走!蓖瑢W(xué)們猜猜它是誰(shuí)呢?

        對(duì)了,是蝸牛,它小小的,身上背著一個(gè)螺旋式的殼。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,觸角的頂上長(zhǎng)著芝麻大的眼睛,它的嘴巴只有針尖這么大,吃起東西來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的,真有趣。

        我把蝸牛放在地上,只見(jiàn)蝸牛在地上一動(dòng)不動(dòng)。我急了,用手動(dòng)了它的兩個(gè)觸角,竟然還沒(méi)動(dòng),又用鉛筆尖搗了一下它的殼,這個(gè)小懶蟲(chóng)終于被我馴服了,慢吞吞地走了起來(lái),可后來(lái)還是一動(dòng)不動(dòng),它真的是太懶了!

        為了讓它動(dòng)起來(lái),我拿來(lái)了一個(gè)瓶子,裝了點(diǎn)水,接著我把蝸牛放了進(jìn)去。我仔細(xì)地觀察起來(lái),慢慢等待。大約過(guò)了六七分鐘,小蝸牛動(dòng)了起來(lái),它沿著瓶子慢慢往上爬,過(guò)了沒(méi)多久就爬出了水面,看來(lái)它還是蠻有耐力的!

        小蝸牛,雖然你的背上多了一套小房子,但你從不嫌棄,這個(gè)真的值得我們好好學(xué)習(xí)啊!

      蝸牛小學(xué)作文4

        我有一個(gè)好朋友,你猜它是是誰(shuí)?它就是我養(yǎng)的小蝸牛,一只即可愛(ài),又調(diào)皮的小蝸牛。

        小蝸牛有一個(gè)非常堅(jiān)硬的深褐色代花紋的外殼,里面住著它的身體,一對(duì)細(xì)細(xì)圓圓的有些透明的觸角,觸角頭上長(zhǎng)著一對(duì)小米粒大小黑黑的眼睛。觸角下面是一個(gè)帶有吸盤(pán)的肚子,能牢牢的吸住所行走的物體上,所以它可以隨意到處旅游,生活得有滋有味。

        小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方,所以我特別為它準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的魚(yú)缸,魚(yú)缸里稍微加了一點(diǎn)水,中間放了一塊石頭當(dāng)小蝸牛睡覺(jué)的床。小蝸牛最愛(ài)吃的食物是菜葉,每天我最開(kāi)心的時(shí)候就是看著小蝸牛吃飯了。

        一天早上起床,我迫不及待地跑到魚(yú)缸前向小蝸牛問(wèn)好,發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已起床了,正在魚(yú)缸壁上悠閑地散步呢!它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望,好像在尋找什么?我調(diào)皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角,他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭。看見(jiàn)小蝸牛那膽小的樣,我撲哧地笑了。不一會(huì),小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛,小心的向外面巡視確定危險(xiǎn)解除后,才小心翼翼的把觸角重新伸了出來(lái),慢慢的又散起步來(lái)。

        這就是我的又膽小又可愛(ài)的小蝸牛,它一直陪伴我直到今天。

      蝸牛小學(xué)作文5

        我家有一只很可愛(ài)的小蝸牛,而且它吃起菜葉和黃瓜來(lái)很快,一會(huì)兒的功夫一片菜葉就已經(jīng)被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見(jiàn)識(shí)一下這只小蝸牛。

        我剛把這只小蝸牛買(mǎi)來(lái)時(shí),它只有一丁點(diǎn)大。但是,它很貪吃,只要你給它菜葉和黃瓜吃,到黃昏再去看它時(shí),你就可以看見(jiàn)那菜葉已經(jīng)被它咬得傷痕累累,黃瓜片中間也被咬了一個(gè)很大的洞。我想它一定是太餓了,于是把它吃過(guò)的拿出來(lái),鮮美的食物再放進(jìn)去,這時(shí)候,我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,它居然不吃了,真是好心沒(méi)好報(bào)!

        還有一次,我正在專心致志地看書(shū),突然看了小蝸牛一眼,看見(jiàn)它沒(méi)有食物吃,就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在里面,想不到它便毫不猶豫地慢慢爬過(guò)來(lái),以很快的速度張開(kāi)嘴巴。我一看,發(fā)現(xiàn)它的嘴巴有它的身體那樣寬。

        我把這個(gè)收獲告訴了媽媽,媽媽觀察后直夸我觀察認(rèn)真呢,我很高興!

      蝸牛小學(xué)作文6

        從前,在一片茂密的森林住著一只小蝸牛,她本來(lái)生活得很好,可就是整天找不到她的房子。

        有一天啦,森林里的.小精靈來(lái)到了這兒,看到她這個(gè)情況,非常的想幫助她,就給她變了一個(gè)很漂亮很漂亮的房子。小蝸牛一看啊,可喜歡了。

        她在新房子里又蹦又跳的,高興極了。心里想啊,我要能天天呆在這么漂亮舒適的房子里該多好啊。就這樣,她在房子里呆過(guò)了兩天,到了第三天啊,小蝸牛肚子“咕嚕咕!钡捻懙脜柡,她心里想啊,“我不行了,不能再呆在家里了,我一定要出去找東西吃?墒,我一出去房子怎么辦呢?”

        怎么辦呢?怎么辦呢?怎么辦呢?小蝸牛在家左走走,右走走;左想想,右想想,終于她一拍腦袋,有了。小蝸牛想到了一個(gè)什么好辦法呢?原來(lái)她想到的是:“我可以把房子背在自己的身上,這樣房子整天都跟著我,我就不會(huì)找不到,或者被別人拿走了啊。哈哈哈,我太聰明了!庇谑切∥伵>捅持男》孔映鋈フ页缘牧恕

        可是從此以后,她的房子就再也拿不下來(lái)了。小蝸牛一想,這樣也好,從此以后我的房子就不會(huì)被別人拿走了。

        所以,今天我們看到的小蝸牛就跟她的房子整天的生活在一起。

      蝸牛小學(xué)作文7

        今年,我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛(ài)的小東西伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,就像一根天線似的,背著一個(gè)大“房子”。

        今天,我去看這些小家伙,剛巧,爸爸正在給它們喂食。突然,幾個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里:蝸牛是靠什么來(lái)吃食物的?它有嘴巴嗎?如果有嘴巴,那么又長(zhǎng)在哪兒呢?為了尋找這幾個(gè)答案,我決定做一個(gè)試驗(yàn)。

        我拿來(lái)了一些已經(jīng)和水拌過(guò)的飼料,粘在食指上。于是,我把手指頭放到蝸牛前邊,不小心碰到了它的觸角。這時(shí),一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是,它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑,聞到了噴香的飼料味兒,就不由自主地把頭探了出來(lái),用兩只觸角尋覓飼料的地點(diǎn)。剎時(shí),蝸牛把目標(biāo)鎖定在了我的食指上。只見(jiàn)它把頭伸了過(guò)來(lái),張開(kāi)嘴巴,“啃”起我食指上的飼料來(lái)!班,原來(lái)是這樣!”我解開(kāi)了心中的幾個(gè)謎團(tuán)。

        我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩!多么可愛(ài)的小蝸牛呀!

      蝸牛小學(xué)作文8

        一個(gè)雨后的早晨,我跑步回來(lái),發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)的花壇邊有有著許多灰色的蝸牛,我便開(kāi)始認(rèn)真觀察他們。

        蝸牛背上的殼,一圈一圈的條紋像是背了一個(gè)小海螺。它的尾巴很短,像個(gè)小三角,如果不認(rèn)真觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)不了。它的脖子,可長(zhǎng)可短,神奇極了!脖子上有一個(gè)圓圓的小腦袋,腦袋上有兩對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,我的手輕輕一碰,它的觸角就消失不見(jiàn)了。這時(shí),仔細(xì)觀察他們的身體,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩條細(xì)細(xì)的黑線。蝸牛的眼睛就長(zhǎng)在這個(gè)小腦袋上的后一對(duì)觸角上,蝸牛爬得很慢,在爬行時(shí)它的身體下面一開(kāi)一收好像裙邊在擺動(dòng)。

        我很好奇,為什么蝸牛會(huì)出現(xiàn)在雨后?就在網(wǎng)上查了一些關(guān)于他們的資料,蝸牛生長(zhǎng)在陰暗潮濕疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中,它最怕陽(yáng)光直射對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感,原來(lái)蝸牛喜歡在雨后出現(xiàn),是因?yàn)檫@些原因呀!當(dāng)溫度低于5度或高于40度,它就會(huì)被凍死或熱死,最適合它們生存的溫度是16~30度。

        蝸牛還有很多種類,最常見(jiàn)的是白玉蝸牛,褐云瑪瑙蝸牛等。而且蝸牛是雌雄兩性任意兩只就可以“成親”。

        大家在雨后走路時(shí)一定要小心腳下,不要把這些可愛(ài)的小蝸牛踩死了。

      蝸牛小學(xué)作文9

        我在爺爺奶奶家玩的時(shí)候,只要一下雨,就會(huì)打著傘,拿一個(gè)小瓶子。然后,然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。

        有一次,又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。

        當(dāng)我在捕捉了數(shù)十只蝸牛的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進(jìn)入這個(gè)“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒(méi)有把它裝進(jìn)去。

        我把它給拿到墻根。可是,我本以為它不會(huì)再爬了,它卻又重新爬了起來(lái)。我又把它拿了下來(lái),放到了更遠(yuǎn)的地方,就在房頂上玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我再去看,它竟然還在爬。我不死心,又把它放得更遠(yuǎn)?勺屛页泽@的是,它還在爬。這次,我不把它給放下,而是把我抓的蝸牛全都給放了。因?yàn)槲覐乃纳砩峡吹搅藞?jiān)持不懈的精神,蝸牛令人敬佩。

        大自然真是人類的好老師呀。只要我們認(rèn)真觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),我們就可以從動(dòng)物或植物身上學(xué)到許多道理和知識(shí)。

      蝸牛小學(xué)作文10

        “嗨,你好!螞蟻士兵們!

        “你好,這位蝸牛先生!”它們的領(lǐng)頭說(shuō)。

        “你們這樣在叢林中跑來(lái)跑去,難道不會(huì)迷路嗎?”

        “當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槲覀兾浵佔(zhàn)哌^(guò)的地方會(huì)留下一種稱為示蹤激素的化學(xué)物質(zhì),我們就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的!彼鼈兊念I(lǐng)頭感覺(jué)天氣不妙,“大家趕快找個(gè)安全的地方撤離!”

        螞蟻的宮殿真是極為漂亮!墻壁金燦燦的,沒(méi)有一個(gè)黑腳印。螞蟻們用樹(shù)葉拼到一起,再用桿纏到一塊,掛到天花板上。真是絕藝佳作!

        ……

        這時(shí),一位螞蟻雜工正在掃地,我問(wèn)它:“您們的耳朵在哪里呢?”

        “我們的聽(tīng)覺(jué)器官是長(zhǎng)在觸角上,沒(méi)有了觸角,我們就成了聾子!

        “那您們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢?”

        “我們螞蟻成群出洞,預(yù)示大雨將臨。”

        “哦,我明白了!謝謝您!”

        今天既懂了知識(shí),又結(jié)了朋友。收獲可真大!

      蝸牛小學(xué)作文11

        很久很久以前,蝸牛生活在海里,它每天都在海里自由自在地游泳。

        一天,蝸牛參加了一個(gè)游泳大賽,竟然超越了所有對(duì)手獲得了冠軍,拿走了獎(jiǎng)杯。從此蝸牛獲得了“游泳健將”的稱號(hào),這時(shí)有許多陸地上的動(dòng)物紛紛向它發(fā)出邀請(qǐng),請(qǐng)它到陸地上去做教練并安家。蝸牛自己也很想到陸地上去看看,于是就答應(yīng)了。

        蝸牛來(lái)到了陸地上,眼前的景象真讓它陶醉:清澈的河水,高大的樹(shù)木,美麗的小花,藍(lán)藍(lán)的天空,正在嬉戲打鬧的小動(dòng)物……于是蝸牛在陸地上安了家,它每天都背著重重的獎(jiǎng)杯,到處去和別人炫耀,生怕別人不知道它得了獎(jiǎng)似的,它累了就靠在獎(jiǎng)杯上睡一會(huì)。

        不知過(guò)了多少年、多少代,蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了,蝸牛的魚(yú)鰭也慢慢地退化了,它還適應(yīng)了陸地上的氧氣,再也不能在水中呼吸了。從此它不能在水來(lái)生活了,“游泳健將”這個(gè)稱號(hào)也慢慢地消失了。

      蝸牛小學(xué)作文12

        從前,有一只蝸牛。它的速度非常非常慢。非?鄲馈S谑撬フ椅讕,讓自己跑得更快。

        巫師給了蝸牛一瓶?jī)?yōu)點(diǎn)藥水,可以立刻把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。于是,蝸牛喝下了藥水,果然,蝸牛的速度快多了,好像是原來(lái)速度的1000倍,幾乎和兔子一樣快。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了就和森林里的大運(yùn)動(dòng)員獵豹比賽,這次比賽的裁判是烏龜。比賽開(kāi)始了,獵豹跑得非?欤团苘囈粯涌。但是蝸牛也不甘示弱,眼睛都快出來(lái)了。蝸牛越跑越快,他寫(xiě)道,就像離弦的箭。人們只看到灰塵從蝸牛身邊經(jīng)過(guò),卻再也看不見(jiàn)了。大家拼命給蝸牛鼓掌,獵豹跑不動(dòng)了?斓浇K點(diǎn)的時(shí)候,蝸牛突然停了下來(lái),只看到它慢慢地向前爬行。啊,原來(lái)那瓶藥水過(guò)期了,藥性失效了,蝸牛又變回了原來(lái)的速度,身體變小了,大如螞蟻,甚至比一粒沙子還!這時(shí),一只兇猛而強(qiáng)大的獅子來(lái)了。大獅子看不見(jiàn)這樣的蝸牛。獅子砰的一聲踩住了蝸牛!

        可憐的蝸牛剛剛死在獅子腳下。

      蝸牛小學(xué)作文13

        小兔、小狗和小雞要合伙去遠(yuǎn)出旅行。臨出發(fā)前,他們?cè)谏塘恐绾伪M快到達(dá)目的地——不管島,那里可是避暑圣地,也是風(fēng)景最美麗的地方。

        他們討論的聲音傳到了一只蝸牛的耳朵里。蝸牛好羨慕啊!小狗、小兔和小雞走得快,小雞還會(huì)飛,他們多厲害啊。可是蝸牛想到自己,看看自己矮小的軀體,而且走得又很慢,要去遠(yuǎn)方旅游是不可能的。于是,蝸牛忍不住對(duì)他們?nèi)齻(gè)說(shuō):“真羨慕你們,你們身子大又健壯,行動(dòng)也快?墒俏夷兀@么小,走得很慢,和你們?nèi)ヂ糜,我連想都不敢想!

        小狗聽(tīng)了,看著蝸牛,慢慢地說(shuō):“蝸牛小弟弟,你真愿意和我們?nèi)ヂ糜蚊矗俊?/p>

        “想,太想了!”蝸牛連聲說(shuō)。

        小狗想了想,說(shuō):“那好,你可以巴在我的背上,我?guī)闳。?/p>

        小兔和小雞也連忙說(shuō):“是啊,我們可以輪流背著你!

        蝸牛一聽(tīng)可高興了,不停的說(shuō):“謝謝,謝謝。”

        就這樣,蝸牛巴在小狗的背上,和小雞、小兔向不管島走去,一路上,蝸?吹搅撕芏嘈缕娴臇|西,領(lǐng)略了世界的博大。

        到了目的地,他們玩了好幾天。要回去了,蝸牛對(duì)小狗、小雞、小兔說(shuō):“太感謝你們了。我要在這里住下不走了。到明年你們?cè)賮?lái)的時(shí)候,我會(huì)把這里發(fā)生的故事講給你們。”

      蝸牛小學(xué)作文14

        夏天,一場(chǎng)大雨之后,我在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只大概和我大拇指一樣大的小蝸牛,我就把小蝸牛帶回了家,放在一個(gè)裝了半缸濕泥的魚(yú)缸里。

        小蝸牛的背上有個(gè)海螺似的硬殼,有許多花紋。它累了的時(shí)候,就縮進(jìn)去休息,這個(gè)海螺似的硬殼就像它的小房子一樣。小蝸牛有兩對(duì)觸角,后面還有兩個(gè)黑色的小圓點(diǎn),前面的一對(duì)觸角短,后面的長(zhǎng)一些。聽(tīng)說(shuō)前面的一對(duì)觸角相當(dāng)于人類的鼻子,后面的觸角擺來(lái)擺去的,像人類的眼睛,四周探望著。

        蝸牛的長(zhǎng)相十分古怪,沒(méi)有骨骼,是軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的,半透明的,輕摸一下,還有黏糊糊白色的液體。

        小蝸牛喜歡吃嫩葉和蔬菜。它爬行的時(shí)候是用腹足在爬行,所以爬的很慢,爬過(guò)的地方,還會(huì)留下白色的痕跡。

        有一次,我把小蝸牛放在墻上爬,小蝸牛爬了很長(zhǎng)的時(shí)間,才爬了3分米。我看得有點(diǎn)不耐煩,于是,我用一根小樹(shù)枝碰了一下它的觸角,它把觸角一縮,就掉下來(lái)了。我以為它會(huì)摔傷,會(huì)退縮,誰(shuí)知它又爬動(dòng)了。這次,我不再欺負(fù)它了,終于,它爬上了墻,看著我,好像在說(shuō):“我爬上來(lái)了,我成功了!”我真為它驕傲。

        這就是我喜歡的小動(dòng)物——蝸牛,它既可愛(ài)又頑強(qiáng),給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)。

      蝸牛小學(xué)作文15

        今天,媽媽旅游回來(lái)了,她告訴了我許多旅行中的趣事,特別是她講到,她吃了一頓蝸牛大餐,令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什么不帶上我,后來(lái)一想,干脆自己親手做一個(gè)蝸牛大餐不是更好嘛。

        下午,爸爸媽媽上班去了,只有我一個(gè)人在家。“好機(jī)會(huì),我要抓上好些蝸牛,做成一份蝸牛大餐!蔽议_(kāi)心地對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)干就干,我提上小水桶,急急忙忙跑下樓去。真是天助我也,下過(guò)雨的小區(qū)里簡(jiǎn)直就是蝸牛泛濫,才一會(huì)兒工夫,我便捉了三十只又肥又大的蝸牛,趕緊回了家。

        我把蝸牛清洗了九遍,再把雞蛋打好,攪拌好,加了些面粉,煎成了金黃的蛋餅。接著,我把洗干凈的蝸牛放入鍋里煮,二十分鐘后,起鍋,加上一點(diǎn)蔥和其他調(diào)料,然后把它們擺放在蛋餅上。一份我特制的蝸牛大餐就做好了。

        這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我的蝸牛大餐,笑了笑,問(wèn):“你這蝸?梢猿詥?”

        “肯定可以!”我大聲回答,“現(xiàn)在我就吃給你看!蔽疫叧赃呎f(shuō)。突然,一種無(wú)法形容的味道出現(xiàn)在我的舌頭上!鞍。?好難吃!”我痛苦地說(shuō),趕緊把嘴里的蝸牛吐進(jìn)了垃圾桶。

        不過(guò)還好,蛋餅的味道還不錯(cuò),所以我一口氣把那盤(pán)蛋餅吃光了。

        這就是我的蝸牛大餐!

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