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    1. 中小學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-11-10 13:50:30 小學(xué)生作文 我要投稿

      【實(shí)用】中小學(xué)生作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】中小學(xué)生作文三篇

      中小學(xué)生作文 篇1

        我聽(tīng)大人們說(shuō):清明節(jié)掃墓習(xí)俗不能正清明去,只能前三天或者后四天去。

        在清明節(jié)的前一天,我和姑姑還有爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下給先輩們掃墓習(xí)俗。這不僅讓我想起了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲魂。”這首詩(shī),昨天還是陰雨蒙蒙,今天卻陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云,老天爺好像開(kāi)了眼似的。我們來(lái)到一家店里,買了一個(gè)黃澄澄的大菠蘿和一個(gè)穿著亮晶晶外衣的大紅燈籠還有鞭炮紙錢冥幣……接著我們就開(kāi)車出發(fā)了,由于鄉(xiāng)下在修路,路面凹凸不平,我們一路上走走停停,好不容易才到了鄉(xiāng)下老家,鄉(xiāng)下年邁的奶奶早已給我們準(zhǔn)備好了香噴噴可口的飯菜,我們吃過(guò)飯,立即拿起買好的清明鞭炮等,上山來(lái)到爺爺婆婆公公的墳?zāi)骨埃o爺爺上香的時(shí)候,我不禁想起了爺爺活著的時(shí)光,爺爺在我兩歲的時(shí)候得了癌癥,所以爺爺幾乎每天都在與病魔戰(zhàn)斗、反抗。但是,爺爺?shù)哪樕先匀粧鞚M了笑容。應(yīng)為勇氣和自信,得了癌癥的爺爺卻活了6年。所以,我認(rèn)為自信和勇氣是天底下最好的良藥。然后,我們就把紅燈籠、紙錢和冥幣掛在了爺爺?shù)膲炆。祝爺爺在天堂里活得愉快幸福,遠(yuǎn)離疾病永遠(yuǎn)健康。接著,我們又來(lái)到婆婆公公的墳上,將祭品一一供上,祝他們過(guò)得健康幸福。

        再見(jiàn)了爺爺,再見(jiàn)了婆婆公公,你們那一張張慈祥的`面孔,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,明年清明我再來(lái)看你們。

      中小學(xué)生作文 篇2

        其實(shí),我們每一分、每一秒都浸泡在母親的關(guān)愛(ài)之中,一個(gè)問(wèn)候的眼神,一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ),甚至一聲生氣的責(zé)怪 這些都是愛(ài),是母親對(duì)我們的愛(ài)。

        在二年級(jí)的一天,我放學(xué)后在學(xué)校小院里玩卡,忘了時(shí)辰,太陽(yáng)都升到正中間了也沒(méi)回家。正玩得起勁時(shí),我感覺(jué)后背被人拍了一下,就立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭怒目而視。一看見(jiàn)人,我就立刻泄了氣,那個(gè)人就是我的媽媽。

        不挨揍是不可能的了! 我心想。

        快回去! 傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音,我一聽(tīng),嘿!愛(ài)不了揍了,便耍起了小孩脾氣 俺不,再玩會(huì)兒!

        媽媽的臉立刻陰了下來(lái),拽著耳朵硬把我拉了回去,我邊哭邊想:這就是傳說(shuō)中的 給臉不要臉 吧!

        回到家,媽媽厲聲教育我: 叫你回來(lái)你就回來(lái) 見(jiàn)我還不服,又放寬了一點(diǎn)聲音說(shuō): 我這是對(duì)你好,你到大街上隨便拉一個(gè)人,誰(shuí)教你這般做人的道理?

        我心里忽然豁然開(kāi)朗,:是。〕藡寢,誰(shuí)還這樣苦口婆心的教育我?誰(shuí)還希望我長(zhǎng)大成人,誰(shuí)還

        母親的親情就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的愛(ài),還有誰(shuí)能如母親般對(duì)我孜孜不倦的教誨?

      中小學(xué)生作文 篇3

        人間處處有真情

        傳遞著愛(ài)到永恒

        我相信天地

        亦與人同生共死

        渾厚的天地

        潑灑下生命的種子;

        浩瀚的天空

        承載著希望的白云;

        那是愛(ài)和盟誓!

        是幸福!是美麗!

        我柔弱的骨子里

        卻包含了力量,

        只是耕耘的種子,充滿希望

        將結(jié)出不同凡響的果實(shí)!

        我愛(ài)天,我愛(ài)地!

        我更人間真情!

        標(biāo)題:

        溫暖真情 推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著,小心地,小心地;天空中,一絲絲微風(fēng)輕撫過(guò),靜靜的,靜靜的;大街上昏暗的路燈不停地閃爍著,閃爍著;時(shí)間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的,那兩個(gè)小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。

        那是一個(gè)秋天的夜晚,雨啊,不停地下著;也許是因?yàn)橄掠甑木壒拾,街上的人總是匆匆的?lái),匆匆的去,沒(méi)有人注意到乞丐。

        雨漸漸變小了,路邊上的青石板變得清涼,掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過(guò),那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。

        夜深了,行人漸漸少了,乞丐坐在路的中間,淋著雨,傾聽(tīng)著雨的歌,大街上充滿了寧?kù)o的色彩。

        這種場(chǎng)面,真是悲涼到了極點(diǎn)! 額,大概是在凌晨一點(diǎn)半的時(shí)候吧!一個(gè)穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘,在雨中緩緩地行走,還不時(shí)四周張望。過(guò)了好一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個(gè)人。很奇怪,便走了過(guò)去。

        “先生,您怎么不撐傘?” “我是一個(gè)乞丐!” “哦,原來(lái)是這樣!那您怎么不到屋頂下避雨呢?” 過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男子說(shuō):“你先到我家避雨吧,不要著涼了! 那個(gè)乞丐愣了一愣,“謝謝!” 男子慢慢的扶起乞丐,提起他的手臂,慢慢的向前方走去。

        風(fēng)吹得草叢沙沙響,樹(shù)上的落葉晃動(dòng)著,晃動(dòng)著。

        月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中

        人間處處有真情,如果沒(méi)有真情,世界上能夠?qū)](méi)有愛(ài)…… 在那一年發(fā)生了這樣一件事,俗話說(shuō)的好。捍饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級(jí),下午上完枯燥無(wú)味的課程,終于可以上我夢(mèng)寐以求的體育課了,丁零零,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們迅速站好隊(duì)得著老師發(fā)話,老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于不情愿的蹦出一句:“自由活動(dòng)!痹捯魟偮,我們抄起拍奔向乒乓球臺(tái),這時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云,正是打球的好時(shí)機(jī),于是便抄起球打了起來(lái),可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來(lái),我們便匆匆的跑回了教室里,我走到走廊上獨(dú)自欣賞這大自然形成的獨(dú)特美景——雨簾,這時(shí)好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn),我想:來(lái)就來(lái),PK吧!誰(shuí)怕誰(shuí)呀?那知好友那么的牛,只稍稍一用力,便砰的一聲把我撞到了墻上,由于是夏天穿的涼鞋,便把腳撞到了墻角上,,隨即裂開(kāi)了個(gè)三角口子,當(dāng)時(shí)我還不知道,直到上了語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn),于是老師讓兩個(gè)高大的同學(xué)送我去診所,我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜,到了診所,那里的人說(shuō)只能到大醫(yī)院去縫針,于是老師趕忙給爸爸打電話,可爸爸有事,來(lái)不了,便讓大舅來(lái)接我去醫(yī)院,走時(shí)看見(jiàn)了老師和同學(xué)擔(dān)心的影子,我心里又是甜一陣酸一陣的,我終于見(jiàn)了大舅,他心急如焚的打了一輛的士,坐上去直奔市醫(yī)院去,掛上了急診,醫(yī)生馬上行動(dòng)了起來(lái),先打了一針破傷風(fēng),然后用針一針一針的縫了縫,終于纏上了膠帶等待著一個(gè)月后來(lái)拆線,縫好后,爸爸也驅(qū)車趕到了這里,忙鎖上車,直直的奔向了急診室,看著他著急的樣子,我竟然撲哧一聲笑了出來(lái),老爸見(jiàn)我已經(jīng)沒(méi)事懸著的心也就放下來(lái)了,到了車上回到家,媽媽出來(lái)接我,把我像接力棒似的傳回了家,下午,媽媽給老師請(qǐng)假,在電話中我聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的問(wèn)候,心里開(kāi)心極了,第二天到了學(xué)校,同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)起了病情,嘴上說(shuō)沒(méi)事,可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷,但充分讓我體會(huì)到了真情,這可真迎了那句話:“人間處處有真情!”

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