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    1. 消防演練小學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-11-08 11:33:40 小學(xué)生作文 我要投稿

      消防演練小學(xué)生作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的消防演練小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      消防演練小學(xué)生作文

        消防演練小學(xué)生作文1

        這周五,我校為提高全校消防安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力,進(jìn)行了一場模擬消防演練。

        下午第二節(jié)下課后,廣播開始提醒大家提前做好準(zhǔn)備工作,各樓梯口的負(fù)責(zé)老師已經(jīng)駐守在那里,我們每人手里都拿著一塊半干半濕的手帕,輕輕捂住口鼻,一條腿跨出課桌,做著隨時(shí)往前沖的姿勢(shì),我們都等著警報(bào)聲響起,一副迫不及待又坐立不安的樣子。

        突然,四面八方響起了警報(bào)聲,我們像子彈一樣沖出門外,有條不紊的排隊(duì)下樓,不想與四年級(jí)同學(xué)狹路相逢,誰讓我們是大哥哥大姐姐呢,于是我們選擇跟在他們后面,等待時(shí),空氣中開始彌漫嗆人的煙味,下到一樓,竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫,只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去,我慌了陣腳,茫茫中沖向操場。

        到了操場后,于旖旎急忙開始清點(diǎn)人數(shù),咦?數(shù)來數(shù)去就是少了一人,每個(gè)人都提心吊膽的,不會(huì)真的有人摔倒或被遺棄了吧,忽然,一個(gè)同學(xué)似乎想起來什么,驚喜大叫:孫國豪請(qǐng)假了,今下午沒來。我們這才防松,心里的石頭咯噔一聲落了地。

        通過這次演練,我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識(shí),逃生技能也大大提高了,同時(shí),在日常生活中,我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品,以免將消防演練變成消防事故。

        消防演練小學(xué)生作文2

        前幾天,我們學(xué)校又進(jìn)行了一年一度的消防演練。雖然過去了幾天,可這事仍讓我記憶猶新。

        窗外一陣紅煙飄起,隨著刺耳的警報(bào)聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻,蹲下向前快走。沖破“煙區(qū)”后,我們前面的幾個(gè)一口氣快跑到了操場,結(jié)果把其余的老師同學(xué)們落在了后面。

        全校同學(xué)集結(jié)完畢后,消防隊(duì)長開始給我們講一些消防知識(shí),有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災(zāi)等等。隨后,他給我們演示了一遍。當(dāng)臺(tái)上的老師說同學(xué)們可以嘗試時(shí),我也是高高地舉起了我的`雙手?蛇^了一會(huì)兒,我便放棄了,因?yàn)槔蠋熢谥虚g轉(zhuǎn),并沒有看到我。

        這我也沒再多想了,可是居然把我的一個(gè)同學(xué)叫了上去,這讓我百思不得其解。突然間,一堆問題如洪水般涌入我的腦海:難道老師覺得他長得比較特別?難道老師也覺得他比較黑,所以要上去給他上點(diǎn)色?

        當(dāng)他下來后,老師說要寫隨筆,他聽到后都懵了,而我卻在暗自慶幸:還好沒叫到我,不然就要寫隨筆了。

        后來,老師也可以上去滅火,有些同學(xué)們一聽,兩眼發(fā)亮,直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時(shí),我估計(jì)老師的心里也是很難選擇的吧。當(dāng)老師下來后,我們急忙沖上去問:“老師,感覺怎么樣?”可讓我沒想到的是老師竟然回了一句:“不好!蔽冶疽詾闀(huì)很好玩呢。之后,外圈又有人起哄:“羅老師,你也要寫隨筆哦!”我本以為羅老師會(huì)罵他一頓,誰知老師卻愉快地答應(yīng)了。

        今年的消防演練太有意思了。

        消防演練小學(xué)生作文3

        “啦啦,啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門我就看見了通知欄上寫著:

        “今天進(jìn)行消防演練,請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育!

        今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走,到了教室,沒過多久就上課了。語文課上了一大半,突然廣播里說馬上就要進(jìn)行消防演練,請(qǐng)各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識(shí),然后又說了整個(gè)消防演練的流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后,讓我們把前門和后門打開,一,二組走前門,三,四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住,彎下腰有序撤離。

        老師還強(qiáng)調(diào)說:“在這個(gè)過程中,誰都不許嘻嘻哈哈,不許交頭接耳,要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練!

        警報(bào)響起來了,同學(xué)們井然有序地從前后門迅速撤離出來。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰,捂住鼻子往樓下走去。操場上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉,濃煙滾滾,讓人聞到煙味,就想咳嗽,仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。

        等所有班級(jí)安全到達(dá)操場的時(shí)候,李老師拿起滅火器把火給撲滅了。

        消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了,水火無情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要冷靜,作出明確的判斷,按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

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