精選聰明的小學(xué)生作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的聰明的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《貓和老鼠》，動(dòng)畫(huà)片里面的老鼠非常的聰明，我非常的喜歡。
老鼠的身材瘦瘦的，連骨頭都看得出來(lái)。它的毛黃黃的，像一個(gè)黃絨球。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子像一顆小黑豆；鼻子下面有兩個(gè)小孔，像兩個(gè)小山洞。它的嘴巴大大的，張起來(lái)就像一個(gè)小皮球一樣圓；它的耳朵小小的，像兩個(gè)餃子；它還有兩條短短的小腳，像兩根棍子，可愛(ài)極了！
我還知道許多關(guān)于聰明老鼠的故事。有一次，貓把蛋糕拿來(lái)引誘老鼠，老鼠就向貓放的那個(gè)蛋糕的方向去了，它邊走邊吃，只還剩一塊大蛋糕了，老鼠就馬上跑過(guò)去吃，貓見(jiàn)老鼠上當(dāng)了，就馬上把老鼠抓住了。后來(lái)，貓把老鼠放在眼睛上，老鼠就打了貓一拳，貓痛的“哇哇”直叫，老鼠趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了。
還有一次，貓從電視上聽(tīng)見(jiàn)馬戲團(tuán)里一只表演的獅子逃走了，警告大家關(guān)好窗戶，貓看見(jiàn)一個(gè)黑影，原來(lái)那是才馬戲團(tuán)里逃出來(lái)的獅子，貓趕緊躲了起來(lái)，那只獅子看見(jiàn)了老鼠，它對(duì)老鼠說(shuō)：“我餓了�！崩鲜缶腿ソo獅子拿食物，后來(lái)被貓看見(jiàn)了，老鼠和獅子就想怎樣逃跑，老鼠靈機(jī)一轉(zhuǎn)，就想到了好主意，讓貓從窗戶上掉了下來(lái)，老鼠和獅子順利地逃了出來(lái)，最后老鼠把獅子放回到了森林里。
老鼠真是太聰明了，我太喜歡它了。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
森林里住著一只小猴子，他每天都到森林里找東西吃。最近，他聽(tīng)說(shuō)森林里的桃子熟了，就去森林里去看了看。
小猴發(fā)現(xiàn)在茂密的森林里，長(zhǎng)出了許多有的又大又紅的桃子，它的尾段是尖尖頂部比較胖，它有幾片葉子襯托著。小猴看著看著，就忍不住想把它們摘下來(lái)，帶回去慢慢的吃。它想：說(shuō)不定其他的樹(shù)上還有更加紅的桃子呢！小猴就去別處看了看。它發(fā)覺(jué)別處的桃子并不比那里紅，所以它就回去了。那個(gè)時(shí)候正好在有好桃子的地方來(lái)了一頭獅子。
正在他看桃子的時(shí)候，突然發(fā)覺(jué)它的前面有一只獅子。獅子看見(jiàn)了小猴，猛地一下?lián)涞搅诵『锷砩稀?/p>
小猴對(duì)獅子說(shuō)：“獅子大哥——你放了我吧！”
“不行。”獅子說(shuō)。
小猴說(shuō)：“獅子大哥——你看我，身上沒(méi)多少肉，你就放了我吧！”
“不行，絕對(duì)不行！到手的肉可不能放掉�。 豹{子嚴(yán)肅的說(shuō)。
小猴撓了撓頭，對(duì)獅子說(shuō)：“那么這樣吧，我上樹(shù)給你摘幾個(gè)桃子�！�
獅子想了想，說(shuō)：“那——好吧�！�
小猴迅速的爬上了樹(shù)，說(shuō)：“你上當(dāng)啦！”
獅子火冒三丈的說(shuō)：“你給我下來(lái)，可惡的小猴�！�
“我才不下來(lái)呢。下來(lái)的話會(huì)被你吃掉的�！毙『镎f(shuō)。
獅子說(shuō)：“看我的獅子鐵頭功！”獅子一下子撞在了碗口粗的樹(shù)干上，眼冒金星的他又暴跳如雷的說(shuō)：“看我的獅子腿！”他一腳踢在樹(shù)干上，踢得獅子趴在了地上。
小猴對(duì)獅子說(shuō)：“你也不怎么樣嘛。你可不要再踢了，小心你的腿骨折了�！毙『镒詈髮�(duì)獅子說(shuō)了聲“拜拜！”，就拿著十幾個(gè)桃子回家了。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
有個(gè)家庭，家中成員都非常懶惰，每當(dāng)要做家務(wù)時(shí)，爸爸推給媽媽?zhuān)瑡寢屚平o哥哥，哥哥推給妹妹，妹妹推給小狗bobo。
一天客人來(lái)訪，看到bobo兩腳站在椅子上，手中拿著抹布正吃力地擦桌子。客人驚呼：“這只狗真是聰明啊，還會(huì)做家務(wù)？”
此時(shí)小狗bobo非常無(wú)奈地對(duì)客人說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，他們都太懶了。”客人大吃一驚說(shuō)道：“狗竟然會(huì)說(shuō)人話！”
bobo立刻接著說(shuō)：“噓！小聲一點(diǎn)！如果被他們聽(tīng)到了，下次他們會(huì)叫我去接電話。
聰明的小學(xué)生作文 篇4
格雷特是瓊斯夫人家的保姆。
有一天，瓊斯要請(qǐng)一位客人，于是她早早就起來(lái)了，囑咐格雷特看好家。格雷特說(shuō)：“知道了”。
她等啊等，終于等到瓊斯夫人回來(lái)了，格雷特看見(jiàn)她買(mǎi)了一只雞，準(zhǔn)備要?dú)⒌簟８窭滋卣f(shuō)：“瓊斯姐，讓我來(lái)吧！”瓊斯說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，你不知道怎么整！”格雷特想了想：她既然都不信任我，我就應(yīng)該報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她才對(duì)，所以格雷特在想辦法。10分鐘過(guò)后，她突然靈機(jī)一動(dòng)。想出了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“瓊斯姐，趁著朋友還沒(méi)來(lái)，你去買(mǎi)點(diǎn)蔬菜吧！”瓊斯說(shuō)：“那好吧，等我回來(lái)我就磨磨刀�！边@一點(diǎn)，更讓格雷特有辦法了，于是她把雞肉給做好了，并且撕成了塊。她想：我最喜歡吃雞肉了，可是吃不到，這可怎么辦？于是，她把雞肉吃了，她吃完雞肉就把桌子收拾干凈。這時(shí)，瓊斯回來(lái)了，她問(wèn)：“格雷特！我的雞肉呢？”格雷特說(shuō)：“可能是長(zhǎng)腿跑了吧！不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我不怕花錢(qián)，我再買(mǎi)一只不就行了嗎？”瓊斯說(shuō)：“那你快點(diǎn)啊，我現(xiàn)在就去磨刀。對(duì)面就有一家雞店，你挑好的買(mǎi)來(lái)��！”
語(yǔ)音剛落，格雷特就跑出去了。格雷特終于把雞買(mǎi)了回來(lái)，她回來(lái)時(shí)氣喘吁吁，滿頭大汗，有的小汗珠一滴一滴的向下落。但是她沒(méi)有敲門(mén)，是偷偷溜進(jìn)來(lái)的。這時(shí)，客人來(lái)了，是格雷特開(kāi)的門(mén)，客人說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”格雷特說(shuō)：“我是她們家的保姆�！备窭滋卣f(shuō)：“告訴你一件事，其實(shí)她不是邀請(qǐng)你的，她請(qǐng)你是來(lái)暗算你的！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有磨刀聲嗎？她磨刀是為了剁下你的耳朵�！笨腿撕ε聵O了，二話不說(shuō)，撒腿就跑。瓊斯聽(tīng)見(jiàn)了客人的叫聲。瓊斯說(shuō)：“怎么了，是客人來(lái)了嗎？”格雷特說(shuō)：“是，但是來(lái)了又跑了�！庇谑黔偹拐疑先フf(shuō)：“你為什么來(lái)了又走了？”對(duì)方說(shuō)：“你還有臉問(wèn)我？你別裝了，誰(shuí)不知道你要剁我的`耳朵？”瓊斯說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的��？”對(duì)方說(shuō)：“是你們家保姆說(shuō)的�！杯偹躬q如五雷轟頂一般，二話不說(shuō)就去找格雷特。
最后，格雷特受到了相應(yīng)的處罰。
聰明的小學(xué)生作文 篇5
老鼠已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，原因是洞門(mén)口的那只貓始終盯著自己，所以它根本不敢出去。這可怎么辦呢？老鼠想了很多辦法，可是都行不通。
那天，老鼠在回家的路上撿到了一個(gè)鈴鐺，于是它就一直把鈴鐺戴在自己的身上。由于餓得慌，它就在洞子里來(lái)回地走動(dòng)，鈴鐺也不停地響著。
貓聽(tīng)到這個(gè)聲音很好奇，就沖著洞里喊：“老鼠，那是什么聲音�。磕敲春寐�(tīng)！”
聽(tīng)到貓這樣說(shuō)，老鼠眼珠一轉(zhuǎn)，頓時(shí)有了主意。它把鈴鐺遞出洞口，送給了貓，并且讓貓一定要戴在身上。就這樣，貓拿著鈴鐺高興地回家了。這樣，老鼠才有機(jī)會(huì)出來(lái)尋找食物。
沒(méi)過(guò)幾天，貓又來(lái)打老鼠的主意了�？墒�，它一到老鼠的洞門(mén)口，老鼠就知道它來(lái)了，因?yàn)槔鲜笤缫呀?jīng)聽(tīng)到了鈴鐺聲，于是就不出去。當(dāng)貓走的時(shí)候，老鼠同樣會(huì)聽(tīng)到鈴鐺的聲音，這樣才敢出去。
就這樣，貓來(lái)了無(wú)數(shù)次，可就是捉不到老鼠。它很納悶，難道是自己的本領(lǐng)降低了？它最終也沒(méi)有弄明白，原來(lái)是自己貪了小便宜才失去了很多東西。
聰明的小學(xué)生作文 篇6
海豚是鯨類(lèi)的一種，生活在海洋中，體長(zhǎng)二米多，體型像魚(yú)。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時(shí)能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開(kāi)閉電源開(kāi)關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì)，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲，黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官與其它動(dòng)物相比，具有不同的特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機(jī)構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識(shí)別物體的大小、形狀。
聰明的小學(xué)生作文 篇7
今天，我看了一篇題為《聰明的公雞》的寓意故事。內(nèi)容是：在春天的時(shí)候，有一只狗和公雞一起出游，他們?cè)谝豢么髽?shù)底下睡著了。天快亮的時(shí)候，公雞叫了幾遍，不能叫醒狗，卻驚動(dòng)了狐貍，狐貍看著公雞，流下了口水。他就對(duì)公雞說(shuō)想和他做朋友。公雞看出狐貍的詭計(jì)，就想辦法對(duì)付狐貍。忽然，他想到一個(gè)好辦法，就說(shuō)他也想和狐貍做朋友，只要叫醒狗，就和他做朋友。于是，狐貍就叫醒了夠，最后，狗把狐貍消滅了。他們又繼續(xù)去旅行了。
我看了以后，心想：公雞真聰明！他想出了妙計(jì)，讓狡猾的狐貍上了當(dāng)。我們要向公雞學(xué)習(xí)，不管在任何地方，任何情況下，遇到任何事情，都要多動(dòng)腦筋，想想辦法。做一個(gè)從小愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
聰明的小學(xué)生作文 篇8
一個(gè)調(diào)皮的小男孩，理著一個(gè)小寸頭，帥帥的面孔。在班級(jí)里，是個(gè)讓老師又愛(ài)又恨的小家伙，那個(gè)人就是我
我可是個(gè)雙面人,a面是老師喜歡的，b面是老師討厭的。好動(dòng)，自制力差，很多課上都會(huì)出現(xiàn)老師喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳了。
有一次，我們正在上自習(xí)課。一開(kāi)始，我還安靜得像只小貓，安靜地看著書(shū)。突然腦袋里小魔鬼蹦出來(lái)：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎？”小精靈也嘣出來(lái)：“不要去，現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間，下課再討論吧�！彼鼈兡阋痪洌乙痪�。我越想越亂。最后還是覺(jué)得這個(gè)好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣，不知不覺(jué)和同桌聊上了。聲音越說(shuō)越大，吸引了很多同學(xué)，當(dāng)然，也包括老師。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉這個(gè)壞毛病��！
當(dāng)然我也有聰明可愛(ài)的一面。我最大的興趣就是下象棋，也代表學(xué)校去參加過(guò)很多次象棋比賽。平常也有許多同學(xué)找我挑戰(zhàn)，這時(shí)候我覺(jué)得最有成就感了。每次期末考試的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真的反復(fù)檢查，成績(jī)都會(huì)讓人出乎意料。如果我能把這種習(xí)慣用在平時(shí)的學(xué)習(xí)上，那我一定能成為優(yōu)秀的人。
我真的想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。只要我努力，相信我一定能做到。