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    1. 教媽媽玩“活力板”_作文

      時(shí)間:2021-08-30 11:31:14 小學(xué)生作文 我要投稿

      教媽媽玩“活力板”_作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的教媽媽玩“活力板”_作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      教媽媽玩“活力板”_作文

        吃完晚飯,我就拿著自己最喜歡的玩具活力板,正準(zhǔn)備出去玩,媽媽說話了,“等一等,我也和你一起!闭媸翘柭渖搅,怎么又上來了,還真是第一回。于是我和媽媽一起向廣場走去。

        到達(dá)目的地了,我開始玩了一會(huì),媽媽在一旁坐著看,可是玩著玩著就覺得沒意思了,我看到在一旁笑瞇瞇地看著我玩的媽媽,從他的眼神中看出媽媽也想一試身手,但是還不好開口,因?yàn)闆]有像媽媽這樣年齡玩活力板的,我看出了他的心思,把媽媽拉起來,讓她也試一試,她還不好意思。

        于是我教起了媽媽玩活力板,一開始,媽媽上去的時(shí)候還搖擺不定,后來我把我平時(shí)練的經(jīng)驗(yàn)告訴了她,可是,他還是站不穩(wěn)。

        我就讓她坐著練。這招果然有效,練一小會(huì),就能自如的滑動(dòng),我想這一下該可以站起來了吧,沒想到媽媽還是不行,站起來一滑就倒,也許我是太操之過急了,這時(shí)我在猜想媽媽在教我學(xué)走路的時(shí)候是什么心情,當(dāng)我會(huì)蹣跚走路時(shí),他肯定是又驚又喜。想到這里,我的急躁心理跑得無影無蹤了。

        我也像當(dāng)年媽媽攙著我學(xué)走路的樣子。我讓媽媽站在活力板上,我們兩雙手握在一起,起一個(gè)支撐的作用,媽媽扶助我的手站的穩(wěn)一些了,腰也挺起來了,這時(shí)我有一種長大的感覺,我一邊當(dāng)陪練,一邊當(dāng)教練。“你前后腳擺動(dòng),重心不要失去平衡!蔽也粫r(shí)地提醒著媽媽。

        練了一會(huì),我偷偷的'放開了一只手,一直手扶著媽媽練,能滑一段距離了,于是我就偷偷地撤出了另一只手,她晃動(dòng)了兩下,我趕忙扶

        助媽媽,媽媽說“不用!”開始晃晃悠悠的自己滑動(dòng)了,我非常開心,現(xiàn)在我才體會(huì)到媽媽看到我會(huì)走路時(shí)的心情。

        媽媽終于會(huì)滑了,看到媽媽自如的滑著,我看在眼里,喜在心里。

        通過這件事,使我對(duì)母愛的認(rèn)識(shí)加深了。使我對(duì)感恩有了進(jìn)一步的理解,以前媽媽為我做了那么多,我也沒有感激過她,而今天我只為她做了這一件小事,她還那么的興奮,我緊緊拉著媽媽的手┅┅

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