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    1. 向惰性宣戰(zhàn)

      時(shí)間:2021-08-12 12:10:13 小學(xué)生作文 我要投稿

      向惰性宣戰(zhàn)

        我讀過(guò)“溫水煮青蛙”的故事,青蛙在舒適的環(huán)境下漸漸具有惰性,沒(méi)有察覺(jué)到溫水下的一團(tuán)火焰,最終只能等待死亡。但竟沒(méi)有料想到,自己也是被惰性控制的一只“青蛙”。

        考試鈴聲響起,標(biāo)志著一個(gè)學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束,我卻癱坐在考場(chǎng)中。面對(duì)即將被收走的布滿(mǎn)空白的試卷,我咬緊嘴唇,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這學(xué)期我到底怎么啦,為什么結(jié)局如此糟糕。

        我的耳際響起老師的叮囑:“不要向惰性屈服。每個(gè)人都是水瓶里的氣泡,如果不能忍受困難的搖晃,你就會(huì)被惰性帶向瓶底。”我的.腦海里閃出了一只沸水里的青蛙,拼命的掙扎卻無(wú)濟(jì)于事。我痛苦地掐斷了聯(lián)想。原來(lái),是惰性絆住我前進(jìn)的腳步。我不禁倒吸一口冷氣,惰性是狡猾的敵人。它在我身旁潛伏了這么久,我竟從未發(fā)覺(jué)它的存在,而它卻像強(qiáng)酸般慢慢消磨我的意志,削弱我的戰(zhàn)斗力,它在潛移默化中改變了我

        過(guò)于安逸的環(huán)境,似乎也成了惰性的幫兇。在舒適的環(huán)境中,我沉溺于四角的封閉的空間,總覺(jué)得自己還不錯(cuò)。我忽視了母親焦慮的眼神,無(wú)視了漸漸下滑的成績(jī);老師的提醒也成了飄忽而過(guò)的“耳旁風(fēng)”。隨著惰性的擴(kuò)張,它化作一道道封鎖線(xiàn),蒙蔽住我的雙眼。它使我不能停下來(lái)思索得失。它像一臺(tái)失控的汽車(chē)載我沖下懸崖,而我竟沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)。我只是順著惰性的驅(qū)使,極力掩飾冒出的問(wèn)題,向大家粉飾太平。

        惰性愈戰(zhàn)愈勇,占據(jù)我的連片的城池。我卻像懦弱的清末政府,妥協(xié)退讓?zhuān)晃短颖。最令我懊惱的,是我沒(méi)有反抗的意識(shí)。我總是想出許多理由拒絕改變,覺(jué)得改變的的路途將困難重重,然而,事在人為,如果果斷地去做,調(diào)動(dòng)我全身的神經(jīng)去應(yīng)對(duì),我總能找出無(wú)數(shù)種應(yīng)對(duì)的方案。惰性是洶涌的大浪,正在拍擊我脆弱的筑堤,此刻危機(jī)四伏。如果我再不付諸行動(dòng),我的結(jié)局可想而知。當(dāng)種種問(wèn)題擺在眼前:要么改變,要么面臨淘汰,現(xiàn)實(shí)成為我的盟友,它如潑在我臉上的一捧冷水,催我警醒。

        我深吐一口氣,好像要把惰性吹散一般,我已做好準(zhǔn)備,背水一戰(zhàn)。惰性,我要向你宣戰(zhàn)。狹路相逢勇者勝,我何懼你!總有一天,我會(huì)把你趕出我的生活。到那時(shí),我將無(wú)悔于我的青春!

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