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    1. 夏天的小學(xué)作文

      時間:2021-07-26 19:30:18 小學(xué)生作文 我要投稿

      夏天的小學(xué)作文合集九篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

      夏天的小學(xué)作文合集九篇

      夏天的小學(xué)作文 篇1

        夏天到了,我們也放暑假了。今年的夏天格外的熱,整個城市象一個大火爐,有時熱得叫人透不過氣來,偶爾吹來一些風(fēng),也象一股熱浪。

        每逢周末,父母也休息了,就帶著我來到了郊外的魚洞峽。剛一到,我看見碧綠的水波,頓時就感到?jīng)隹炝嗽S多。這里是離貴陽市城區(qū)不遠的郊區(qū),因此來這里游泳、避暑游玩的人很多,每次一到,我也趕緊換上游泳褲,上游泳圈,躍入水中……

        在水中,我盡情地戲水、跳躍、不停地搏擊。在大人們的幫助下,學(xué)習(xí)用手劃水、用腳踩水、閉氣、平衡用力等。剛開始,我是既喜歡水也怕水,看見水流向我涌來的時候,也感到害怕,嗆了水我還哭,但是在大人們的鼓勵下,我還是勇敢地向著水流拼搏,不畏困難,勇往直前。在體會到害怕、恐懼、畏縮、被水嗆、甚至哭鼻子的滋味后。我終于放棄了游泳圈。敢獨立下水了。我學(xué)會了游泳。我感覺到,這個夏天,父母帶我到魚洞峽,并不僅僅是消暑游玩,還讓我學(xué)會迎著困難去拼搏。去努力,就一定會成功。這個夏天,我很有收獲。

      夏天的小學(xué)作文 篇2

        站在夏天的田野,遠處,那連綿起伏的山巒一座挨著一座。天空藍晶晶的,猶如一塊透明的藍寶石。白云在天空中飄動,猶如一朵朵棉花糖,在微風(fēng)的吹拂下變幻各種美麗的形狀。它們有時像綿羊,有時像小兔,有時像冬瓜,還有時像房屋

        寧靜的小樹林里長著茂盛的大樹,樹葉綠油油的,十分陰涼。知了在高高的枝頭上唱歌,小鳥在樹叢中飛翔。這些樹像一把大傘,為正在茁壯成長的小草遮風(fēng)擋雨。綠茵茵的草地上開滿了五彩繽紛的野花,就像是灑在草地上的七彩星星。一條清澈見底的小河淌過草地,像給大地媽媽圍上了一條藍色的圍巾。近處,一群群色彩絢麗的小蝴蝶在花叢中拍打著翅膀,跳著優(yōu)雅的舞蹈,像是在舉行一場盛大的舞會。一群群小魚頂著水游過來,他們一邊吐著泡泡,一邊把頭探出水面,好象在欣賞大自然的美麗景色。一會兒,小魚擺擺尾巴鉆到深水不見了。這時水面漾起一道道波紋。這就是美麗的大自然,這就是美麗的夏天。

        五蓮縣實驗小學(xué)五年級:王雅琳

      夏天的小學(xué)作文 篇3

        每當夏天來臨總是會令我感到煩躁不已,或許是大太陽的強烈光照,使我不敢出門;又或著是高溫不降的溫度,使我頭昏腦脹。所以每當夏天到來總是我的噩夢一場。

        直到某次夏日的午后,卻徹底顛覆我的想法。那天,也是個炎熱的日子,我坐在二樓陽臺的洋傘下,手里拿著一只扇子搧呀搧,正在思考等會上網(wǎng)要做些什么時,媽媽端著有五片西瓜的盤子走出來,對我說:“外面很熱,吃些西瓜消消暑氣!”我說了聲“謝謝”她便進去了。

        我放下手邊的扇子,開始慢慢地啃著我的西瓜,就在此時我突然清楚聽到蟬那嘰嘰的叫聲,真是充滿著朝氣!然后,我發(fā)現(xiàn)比起剛剛拿著扇子搧,現(xiàn)在更是涼快!不知是西瓜發(fā)生了作用,又或著是所謂的“心靜自然涼”?此后,只要是像現(xiàn)在的涼爽天氣,我都會帶著一本書,坐在二樓的陽臺上,聽著蟬叫,打開書本,開始徜徉在書里的世界,并享受著夏日的涼爽時光。

        從中,我體悟到“心隨境轉(zhuǎn),境由心生”,夏天固然熱,但其實只要轉(zhuǎn)個心境,就會發(fā)現(xiàn)其實夏天并不那么恐怖,反而是個令人感到美好的季節(jié),且人生亦如此,只要培養(yǎng)樂觀的心態(tài),凡事都能輕松應(yīng)對。從此,夏天已不再是我的“噩夢”,而是一個得以讓我享受大自然的“美夢”!

      夏天的小學(xué)作文 篇4

        夏天,天氣悶熱,真希望下一場大雨啊。

        實在是太熱了,人們都期盼著雷公電母快一點來到。

        不一會兒,雷公電母就來了,轟隆隆,雷公公敲起了大鼓。不久,狂風(fēng)大作,烏云密布,電閃雷鳴。雨點兒落了下來,豆粒大的雨點兒,拍打著窗戶,像一個樂隊奏著歡樂的樂曲。雨點兒就像從天上潑下來的水,被“潑下來的水”連起來多么像雨簾!雨點兒娃娃從屋檐上流下來,好象是斷了線的珠子,短了線的珠子又像一條條透明的水柱呀!雨珠流過道路,流過原子。又流過小溪……!真悶啊,打開窗戶,真涼快,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。

        這就是夏天的雷雨啊!夏天的雷雨,下過雨后,還會有七色彩虹出現(xiàn)在天上呢!這就是夏天的雷雨,你喜歡嗎?

      夏天的小學(xué)作文 篇5

        在這個夏天,六月,我們分離了!

        那一天我們?nèi)讨鴾I水,那一天我們強顏歡笑,那一天我們訴著離別。這個世界很小,所以我們才會相遇;這個世界很大,所以我們離開之后就很難再相見。

        那一天我們畢業(yè)聚會,我們?nèi)ワ埖,喝的醉醺醺的,我們(nèi)TV,盡情的放縱,我們不敢去想,我們用酒麻痹自己。只希望這是一場夢,夢醒之后,我們又回到了那個學(xué)校,那個教室,那個座位。

        我們盡情的發(fā)泄,我們聽到內(nèi)心深處的那個聲音,在吶喊,在吼叫。

        我們還是孩子,為什么要讓我們承受那些痛。

        還記得老師在上面講課,我們在下面睡覺、玩手機、說話……,這一切都是那么的快樂,現(xiàn)在想想,仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。

        還記得,上課的時候常常對同桌說,“哎,老師來的時候給我說一聲”,下課的時候我們這些小兄弟在一起談天論地,和那些‘兄弟兒’瘋玩。

        我們在這個十五六的年紀,我們叛逆,一個一個堅定地迷失在一步一步的學(xué)壞過程中,我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了,我們的原來。

        老師常常說我們“你們這個班級,是全年級最亂的一個班了。我怎么就攤上了你們啊!”老師也就這樣說說,到了畢業(yè)老師也哭了。

        親愛的同學(xué),再見!愿你有好的前程!

        這個夏天,我們分離!

      夏天的小學(xué)作文 篇6

        夏天到了,春姑娘走了。

        不知道為什么,我很喜歡夏天,喜歡夏天的顏色,夏天的聲音。最簡單的理由就是可以穿得很少,穿得很漂亮。

        夏天,太陽公公向大地灑下金色的陽光。滿山遍野的野花,有紅的、白的、黃的、五顏六色,爭相斗艷。這可忙壞了蝴蝶和蜜蜂。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。啊,夏天多美!

        夜晚,滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛,像是在跟我打招呼呢。幾只螢火蟲飛過來,漂亮極了。

        我愛這美麗的夏天!

      夏天的小學(xué)作文 篇7

        在我們江南水鄉(xiāng),每個村莊都有池塘,那一個個的池塘,就象一面面的明鏡,映照著藍天白云,映照著塘邊的揚柳,映照著姑娘們洗衣的笑臉,映照著村莊的滄桑變遷。

        我喜歡幽靜素稚的池塘,每到夏天的六月、氣溫高升、莊稼瘋長的時節(jié),只要有空閑的時間,我就會帶一套釣具,騎一輛自行車,到一個比較偏遠的村莊,找一個幽靜的池塘,坐在柳枝搖擺的樹蔭下,一邊享受著垂釣的樂趣,一邊欣賞池塘的美景風(fēng)光。

        也許有人會問,一個小小的池塘,有什么美景風(fēng)光可以欣賞呀?嘿,你可別小看了這小小的池塘,一到了夏天,一個池塘就是一個活躍的'世界,到處都充滿了生機。

        你看那池塘邊的楊柳,倒垂著細長的枝條,在清風(fēng)中輕揉的擺動,給寧靜的池塘投下一片蔭涼的陰影。

        池塘的中間,一片片蔥蔥翠綠的荷葉,高高地聳立在平靜的水面上,它們在微風(fēng)的吹拂下,搖擺著圓圓的綠裙。

        池塘周邊的水草長的綠茵茵的,非常的旺盛,好象給清澈平靜的池塘禳了綠色的花邊。

        就是在平靜的水面下,也顯示著勃勃的生機。

        你看那一群群的小魚,互相嬉鬧著、追逐著,象是在進行著一場舞蹈比賽。

        蝦兒好象當起了水下保安,四處巡視查看著。

        一些水上的小蟲,好象也練成了水上飄的輕功,只要你有東西驚動了它,它的幾條腿在水面上行走如飛,一下就飄走了好遠.......

        更有趣的是池塘里的青蛙,它們總是奈不住寂寞,噪動了起來。

        起先一只青蛙試著叫了幾聲,隨之就有更多的青蛙齊聲和著,它們的叫聲是那么的洪亮,那么的清脆。

        蛙聲如潮,此起彼伏,象是有誰在暗中指揮,熱鬧而整齊的叫聲,突然會在片刻間嘎然而止,讓你驚嘆它們的整齊劃一的默契。

        偶爾只是聽到一只青蛙的獨唱,它呱呱地叫了二三聲,別的青蛙都沒有附和,像是嫌它領(lǐng)唱的旋律不夠優(yōu)美,懶得應(yīng)它,那領(lǐng)唱的青蛙就無趣的停了下來,池塘又恢復(fù)了寧靜。

        每當這個時候,我的心情格外的愉悅,格外的超脫,讓人擺脫了一切的雜念。

        夏天的池塘喲,我被你詩情畫意的美景所陶醉.......

      夏天的小學(xué)作文 篇8

        夏天如期而至,這個夏天,應(yīng)該是滿田野都是螢火蟲的裝扮了吧?

        我年幼時,在夏天愛吃可口的冰激凌。所以,大熱天躲在風(fēng)扇下拿著冰棍吃的不亦樂乎的人便是我了。當時的我總認為:哈哈,太棒了,我要為夏天打個標簽!有冰激淋吃的就是夏天。

        長大后,在夏天的鄉(xiāng)間小路中漫步。不必說,在綠洋中漫步的人便是我,少了兒時的放肆,多了一份長大的成熟。在日落的莊稼里,我像一個穿著碎花裙的稻草人,數(shù)著天上若隱若現(xiàn)的星星,等待著螢火蟲的來臨,現(xiàn)在我總認為:夏天是迷人的。在夜間,星星和螢火蟲為她而點綴。有螢火蟲和繁星的就一定是夏天!

        曾經(jīng),我幼稚的給夏天打上個美味可口的標簽,可如今是成熟了嗎?少了一份開懷,多了一份憂郁。光陰似箭,歲月如梭。又是夏天了,還有多少個夏天呢,而這往后的夏天,還會依舊繁星密布,螢火蟲舞嗎?

      夏天的小學(xué)作文 篇9

        淅淅瀝瀝的一陣小雨過后,樹葉子忽的就稠密起來,夏天跟著便也來了。緊接著的便是一場接著一場的大暴雨。任何一個時辰的雨都是不同的,但卻也是美麗可愛的。

        清晨的雨,在這個城市還未蘇醒前,便已悄悄降臨,如同一個細心的母親,樹葉兒上積聚的塵垢,骯臟的街角與塵霾久久駐留的的天空,她都沖洗得一干二凈了。她還叫那屋檐上的雨點噼噼啪啪,滑下屋檐作一曲歡快的歌。即使心情并不明朗的人,聽了這支似乎是特意準備的夏之歌,也不由得快活起來,心情便同了那綿綿細雨,相約在雨簾里奔跑、瘋鬧起來。

        中午的雨,一個“人來瘋”的丫頭。人越多,她便不依不饒一直就這樣倔強地下著,由不得你耍小性子。不過那雨卻也甚是下得好看,強而有力的雨像無數(shù)條極長的絲線,密密地斜插在天地之間。地上已汪了淺淺一層積水,雨點落在地上,便濺起一個個大水泡,像極了一顆顆飽滿璀璨的明珠。放眼望去,珍珠擠滿了地面,像童話中魔鬼為公主在林間小道上鋪的那精妙絕倫的“珍珠之路”,雨珠雖沒有如此華貴,但它的美,它的晶瑩絕不是區(qū)區(qū)一條珍珠之路便可抵上。激烈卻又細膩的雨,用它的清涼,融化了人心上的煩躁,帶來了純凈的世界。

        晚上的雨,在城市霓虹的輝耀和黑夜的掩遮下,神秘而又動人。像一個裹著面紗的少婦,明明近在咫尺,卻無法一探其芳容。霏霏的雨絲飄落窗玻璃,映著燈光,像極細碎的銀子鋪在上頭,別有一番趣味。

        有時,雨豈止是洗刷干凈城市的外貌嗎?不盡然。

        雨依舊下著,不知疲倦。

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