跳繩小學(xué)作文600字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。
跳繩小學(xué)作文600字 篇1
從這個(gè)學(xué)期開始,學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間,老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不,本周四、周五的大課間,我們又舉辦了一場(chǎng)別開生面的集體跳繩比賽。周四是低年級(jí)同學(xué)較量,周五則是我們四五年級(jí)開戰(zhàn)。
賽前,我們五年級(jí)同學(xué)互教互學(xué),個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí),會(huì)跳的同學(xué)跳得更嫻熟,速度更快了,原來(lái)不會(huì)跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,準(zhǔn)備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開始了,只見我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng);再看四年級(jí)同學(xué),也是情緒高漲、信心百倍,要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響,比賽開始了。首先出場(chǎng)的是孫寧辰,別看他胖乎乎的,可跳起繩來(lái)是相當(dāng)?shù)撵`活,繩子在他的手里上下翻飛,一會(huì)兒就跳夠了十個(gè);緊接著是于震洋上場(chǎng)。他腳下像生了風(fēng),繩子掄得唆咬響;隨后是張嘉,她盡管跳得不快,但是很沉穩(wěn);輪到殷趙莉了,跳著跳著,突然,她不小心踩繩了,我的心一下子提了起來(lái),還好,沒耽擱多少時(shí)間,她又繼續(xù)跳了起來(lái)。
比賽緊張而有序地進(jìn)行著,一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè),另一個(gè)同學(xué)馬上接上,配合得非常默契。場(chǎng)下同學(xué)有時(shí)為場(chǎng)上同學(xué)數(shù)數(shù),有時(shí)吶喊助威,有時(shí)又禁不住拍手叫好,場(chǎng)面十分熱鬧。此時(shí),四年級(jí)同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人,但他們毫不氣餒,緊追不舍,漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7,8,9,10!耶!我們贏啦!”
同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
等四年級(jí)最后一名同學(xué)跳完,老師依次公布了這兩天來(lái)全校的比賽成績(jī),最后他宣布:“五年級(jí)以2分46秒的成績(jī)奪得全校跳繩比賽的第一名!”“太棒了!”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼,有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動(dòng)的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無(wú)窮的。
跳繩小學(xué)作文600字 篇2
昨天下午我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們先看了一會(huì)書,這時(shí)李老師說(shuō)男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點(diǎn)名。我的比賽項(xiàng)目就是跳短繩,所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點(diǎn)名了。張老師把我們帶到操場(chǎng),我們等了好一會(huì)兒,才輪到我們要比賽了。我們站成一排,四年級(jí)的給我們數(shù)數(shù),一個(gè)隊(duì)員對(duì)一個(gè)小裁判。四年級(jí)的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有 一次機(jī)會(huì),跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級(jí)的老師手里一只手拿著個(gè)小計(jì)時(shí)器另一只手拿著一個(gè)哨子,只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了,我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個(gè)的時(shí)候,我用 余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了,這時(shí)一旁的小裁判說(shuō):“你看這小孩的姿勢(shì)?!”我聽了忍著不說(shuō)話繼續(xù)跳繩,(因?yàn)槲抑牢业淖藙?shì)和別人不大一樣)等我跳到七十多個(gè)的時(shí)候我就開始呼呼 喘粗氣了,但我想:“我要為班級(jí)爭(zhēng)光,如果我主動(dòng)放棄的話,那樣我們班這個(gè)項(xiàng)目可能就拿不到成績(jī)了!”因?yàn)樯衔绲呐K結(jié)果不是太好。
所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩,等我跳到一百多個(gè)的時(shí) 候我用余光觀察了一下,除了我還有一個(gè)人在跳著,越來(lái)越累了,氣也喘得越來(lái)越粗了,正當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候哨聲響了,說(shuō)明時(shí)間到了,小裁判報(bào)數(shù)我比旁邊那個(gè)同學(xué)跳得少,因?yàn)槲业奶K方法可 能速度要慢一些,他是雙腿跳速度很快,像旋風(fēng)一樣,所以最后我得了個(gè)第二名,但是我也很高興,因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)上我的跳繩成績(jī)非常不好,今年總算可以為班級(jí)爭(zhēng)光了!不過(guò)我要繼續(xù)努力,改變一 下我的跳繩姿勢(shì),提高速度,爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)!
跳繩小學(xué)作文600字 篇3
今天我校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽,全校師生都得參加。別看我平時(shí)老說(shuō)自己喜歡跳繩,可實(shí)際上卻有一些年沒跳過(guò)了。當(dāng)聽到校長(zhǎng)的宣布時(shí),心“嗒”的墜落了下來(lái),我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)不是有了嗎,為啥還要搞出個(gè)跳繩比賽?
唉,沒辦法,我只好抽出空余時(shí)間在家里練習(xí),練習(xí)的時(shí)間只有那么幾分鐘,過(guò)了三四天,我才好不容易有了些進(jìn)步,由原來(lái)的15個(gè)上升到了50個(gè)。
光影似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期就過(guò)去了,下午就要舉行跳繩比賽了。聽著校長(zhǎng)枯燥無(wú)味的開賽詞,在熾熱的陽(yáng)光下,我支撐著疲憊的身體,打起精神不斷地祈禱著時(shí)間過(guò)慢些,過(guò)慢些?墒悄阕畈幌氚l(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對(duì)臺(tái)戲,不一會(huì)兒,校長(zhǎng)的開賽詞就講完了。
“請(qǐng)217班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)!蔽绎h渺的思緒回到了腦海里,我仿佛感到一股寒氣向我逼來(lái)。我動(dòng)作緩慢的走到位置上,發(fā)呆不動(dòng),直到身后的評(píng)委提醒我“喂,比賽馬上開始了,你不準(zhǔn)備一下嗎,把繩子解開?”我定了定神,尷尬的笑了笑。隨著“刷刷”的`幾聲,我們跳了起來(lái),可能是剛站著不動(dòng)太久了,雙腿開始發(fā)麻了,速度超慢。我心里可急了,要知道時(shí)間只有四十秒鐘,要跳100個(gè)才達(dá)標(biāo)。ㄎ抑灰J(rèn)定一件事,就必須把它做好)!我快速的轉(zhuǎn)動(dòng)繩子,可腳卻不聽使喚,斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次,而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責(zé)備自己:為什么最重要的時(shí)候竟沒發(fā)揮好?一定要跳到100個(gè)啊,不要丟臉。」,60,61……67,68,快70個(gè)了,離100有些已近了,我的心“撲通”地跳,可是正當(dāng)我激動(dòng)不已時(shí),體育老師面無(wú)表情地說(shuō)道:“時(shí)間到!边@如此簡(jiǎn)單的三個(gè)字,重重的砸在了我的心上,過(guò)了良久,我無(wú)奈的嘆了一口氣。
雖然這次比賽我跳的個(gè)數(shù)很少,只有70個(gè),但是我仍對(duì)自己有信心,我一定要把跳繩練好,達(dá)到自己的目標(biāo),我還沒輸!
跳繩小學(xué)作文600字 篇4
我記得有一句話是:“生命在于運(yùn)動(dòng)!蔽揖褪且粋(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
我們班的同學(xué)都很喜歡跳大繩。每個(gè)星期二、四學(xué)校舉行大課間活動(dòng),我們都會(huì)一起到操場(chǎng)跳大繩。兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩,其余的同學(xué)排好隊(duì),隨著長(zhǎng)繩富有節(jié)奏感的搖動(dòng),同學(xué)們?nèi)巛p盈的燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開心。
以前我并不喜歡跳大繩的,只要聽見繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音,我就會(huì)嚇得渾身發(fā)抖。每次輪到我跳時(shí),不是會(huì)被繩子絆倒,就是被繩子狠狠地抽到。同學(xué)們都埋怨我:“擾亂了大家的節(jié)奏,真沒勁!”“真是太笨了!”“不會(huì)跳就不要跳了!”聽著同學(xué)們的議論,我真恨不得地下有條縫,好鉆進(jìn)去。這時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚也來(lái)湊熱鬧,“簌簌”地落下來(lái)了,我趕緊悄悄抹掉。
為了不再被大家嘲笑,我只好站在一旁。趁著這一機(jī)會(huì),我細(xì)心地觀察同學(xué)們是怎么跳的,看著同學(xué)們輕松自如的樣子,我心癢癢的,忍不住再次加入到隊(duì)伍中,俗話說(shuō):“看戲容易做戲難!”果然如此,我又起跳,可惜還是不見長(zhǎng)進(jìn)。
我正打算放棄的時(shí)候,我最要好的朋友李柣揚(yáng)來(lái)到我身邊,教了我跳大繩的訣竅,他告訴我說(shuō)“跳大繩,首先不要怕,等繩子打到地面那一刻,你就用最快的速度沖進(jìn)去,雙腳隨即跳起,然后一落地就馬上往外跑,繩子就不會(huì)絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點(diǎn),試試看吧。”聽著好朋友的鼓勵(lì),看著好朋友期待的眼神,我原本打算放棄的念頭又打消了,鼓起勇氣又進(jìn)行了新一輪的嘗試,呀,跳過(guò)去了。
幾天后,我越跳越好,節(jié)奏感也出來(lái)了。我像小老虎一樣沖進(jìn)去,像袋鼠一樣蹦了起來(lái),又像一只高興的小兔子一樣跑了出去。成功了!成功的感覺真好!
我愛上了跳大繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間,是我最開心的時(shí)候,我還參加了學(xué)校舉行的跳大繩比賽呢!
跳繩小學(xué)作文600字 篇5
今天下午,體育課上老師讓我們比賽跳繩。
我一聽心里暗暗高興:跳繩可是我最拿手的,從一年級(jí)起,我一直是班上的第一名,大家都稱我“跳繩大王”。今天的第一名,怎么可能不是我!
我們來(lái)到比賽場(chǎng)地——籃球場(chǎng),經(jīng)過(guò)一二報(bào)數(shù)后就分組了。我跟楊宇程兩人一組,我們對(duì)面站好,一旦開始,他就數(shù)我一分鐘之內(nèi)跳的個(gè)數(shù)。
“準(zhǔn)備……三二一,開始!”老師一聲令下,我掄起繩子有節(jié)奏地跳起來(lái)。籃球場(chǎng)南面不遠(yuǎn)處就是足球場(chǎng),我一邊跳,一邊看著對(duì)面的足球場(chǎng),忽然看見我擊劍隊(duì)的隊(duì)友尹同學(xué)正在踢足球呢。楊同學(xué)數(shù)著:“1、2、……68”,突然我一不注意,手上的繩子一滑,掉了。我趕忙用腳一擋,糟的是跳繩緊緊繞住了腳,甩都甩不開。我急得“汗水直流三千尺”,只好彎下腰來(lái)理繩子。理好了繩子我再次起跳,只聽體育老師一聲令下“停”!“完了。今天只跳了68個(gè),第一名沒了,我可倒大霉了。”我不由得懊惱起來(lái)。
接著第二組開始跳,我給楊宇程數(shù)數(shù),他跳了112個(gè),幾乎是我的雙倍。我要是繩子不掉下來(lái)的話,150個(gè)是不成問(wèn)題的。
大家都跳完了,老師要錄成績(jī)。他宣布:“我報(bào)誰(shuí)的名字,誰(shuí)就報(bào)自己跳的個(gè)數(shù)!毕乃加钐102個(gè),楊思宇112個(gè),劉思宇128個(gè)……老師報(bào)到我了:“韓思宇!薄傲藗(gè)!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴!皼]聽清,大點(diǎn)聲。”老師說(shuō)!68個(gè)!蔽也坏貌惶岣吡寺曇。同學(xué)們大笑,我真恨我自己思想開小差。
自由活動(dòng)了,我告訴老師事情的緣由。老師也知道68個(gè)不是我的水平,他笑了笑,說(shuō):“給你個(gè)機(jī)會(huì),明天重跳!蔽医K于松了口氣,真是虛驚一場(chǎng)。
開小差害死人,明天一定要跳出我的最高水平。
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