實(shí)用的跑步小學(xué)生作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的跑步小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跑步小學(xué)生作文 篇1
我自從去練乒乓球后，身體就好了起來(lái)，可跑步太慢了。這幾天，媽媽給我想了個(gè)好辦法——每天早上6：30分起來(lái)跑步。
剛開始我像老太婆一樣慢慢地跑，一步才10cm，跑三圈就夠嗆的了。我忍不住坐下來(lái)休息一下了，媽媽在旁邊說：“加油，還有兩圈就好了�！蔽医K于跑完了，全身的架子好像散了一樣倒在了石板上。
跑步計(jì)劃實(shí)行的第二天跑步的時(shí)候輕松多了。我掌握了跑步的技巧了，就是步要邁開一點(diǎn)兒，這樣會(huì)較輕松�？蛇@次的目標(biāo)不是5圈是8圈，增加了3圈。我堅(jiān)持邁開步，可到了第6圈就怎么也邁不開步了。好不容易跑完，可心想以后天天這樣跑，心里有點(diǎn)想退出。就在這時(shí)，頂頭上司——爸爸說：“這樣堅(jiān)持下去有獎(jiǎng)。有了爸爸這名句話我可是干勁十足啊！第三天我先慢跑三圈熱身完后腳步加快了，手也跟著迅速擺動(dòng)著，不一會(huì)兒我就跑完了，還超了媽媽一圈半呢！
我想：“只要我堅(jiān)持、肯努力，一定能跑得快起來(lái)的，還有一方面是想得到獎(jiǎng)品�！�
跑步小學(xué)生作文 篇2
星期五早上，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響了，跑道旁擠滿了拉拉隊(duì)的同學(xué)。
100米比賽馬上就要開始啦，我趕緊做好起跑的姿勢(shì)，等著發(fā)令。只聽啪地一聲，我像一支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。我第一個(gè)跑到終點(diǎn)線，拉拉隊(duì)的同學(xué)為我擊掌歡呼，陳老師的笑臉無(wú)比燦爛，她高興地地說：林默涵，下午的800米，你也可以得冠軍。
下午1點(diǎn)，緊張激烈的800米比賽即將開始，我的同伴有蔡弈涵，站在起點(diǎn)線，我一看，居然有12個(gè)人一起跑，心里有點(diǎn)慌亂，想起陳老師的囑咐：手要使勁擺動(dòng)，跟蹤第一個(gè)人，超過他!心慢慢地平靜下來(lái)了。
只聽又是一聲：啪的槍響，我沖出去，不好!有人超過我了，我加快腳步，跟蹤目標(biāo)，咬住不放，憋足勁一沖，哈!超了!我一直遙遙領(lǐng)先。
跑到第二圈的時(shí)候，又有人超過我了，我跟蹤目標(biāo)，咬住不放，憋足勁一追，哈!又超了。林默涵，蔡弈涵你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，加油!啦啦的聲音在耳邊吹過，我的腳步越來(lái)越快。
啪，最后一圈了，我還是跑在最前面，但我不敢松懈。
跑步小學(xué)生作文 篇3
跑步是一種健身的方法，也是比賽的項(xiàng)目。在昨天的體育課上我們比賽了一下。
叮鈴鈴，上課鈴響起來(lái)了。同學(xué)們飛快的'向后操場(chǎng)跑去。老師讓我們先熱身一下跑三圈。跑的隊(duì)伍，非常亂。有的人說話、有的人玩。隊(duì)伍非常不整齊。跑完后，老師說前一次跑得不好，要我們這次６ 個(gè)人一起跑，全部跑完了再跳跑得不好的再跑一次。２０米往返兩次。
老師叫到“１、２、３、４、５。、６……號(hào)到這邊來(lái)”。老師喊道跑。同學(xué)們就加速跑起來(lái)，飛快的奔跑。同學(xué)們都不想落后，有一位同學(xué)落后了，他用最后的力氣，跑到了終點(diǎn)。第一呀�。�！同學(xué)們都 不敢想他是第一。老師說出成績(jī)“18秒19”好快呀……
到我了，我做好了得第一的準(zhǔn)備。開始了，我加快速度但還是第三名，我有點(diǎn)累了，放慢速度。但快到終點(diǎn)了。我心里想著加速加速，加速得第一啊。我到了終點(diǎn)，第一、第一、我是第一耶，我非常高 興。我的成績(jī)是18秒47，我對(duì)我的成績(jī)非常滿意。因?yàn)槲乙郧爸慌?9秒的，我非常滿意。
在別的同學(xué)的成績(jī)里我還算是好的呢，但別的同學(xué)也要加油，不要落后哦！
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