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    1. 丹頂鶴小學(xué)作文

      時間:2021-06-30 11:09:44 小學(xué)生作文 我要投稿

      丹頂鶴小學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的丹頂鶴小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      丹頂鶴小學(xué)作文

      丹頂鶴小學(xué)作文1

        國慶假期,我和媽媽去射陽丹頂鶴生態(tài)旅游區(qū)看丹頂鶴。

        進了旅游區(qū),我們直奔鶴園,看到了多個品種的鶴,有灰鶴、白鶴、丹頂鶴……它們形態(tài)各異,吸引了眾多游客的目光,其中丹頂鶴最吸引人的眼球,頭上一點紅,一雙又黑又亮的眼睛,嘴巴大約有30厘米長,脖子又長又黑,身子是如同雪一般的白色,尾巴上的羽毛烏黑發(fā)亮,腿又細又長,走起路來很優(yōu)雅。

        我們正好趕上了放飛時間,下午四點整,飼養(yǎng)員將四員丹頂鶴從飼養(yǎng)籠里放出來,剛出了籠,那些鶴們迫不及待地展翅飛翔,值得一提的是,隔壁籠的一只鶴可能是判斷失誤,也飛起來了,結(jié)果被撞上了飼養(yǎng)籠頂上的網(wǎng),它是多向往天空啊。放飛的丹頂鶴鶴們在天空翱翔,腿伸得筆直,頭注視著前方,翅膀一會扇動一下。在天空盤旋了兩圈后,就慢慢的降落了,這時靠近我才發(fā)現(xiàn)它們的翅膀有1米多長。它們悠閑地吃著飼養(yǎng)員在草地上灑了食物,還不停地用長長的嘴巴啄進草地,估計是找蟲子吃。游客們爭相和丹頂鶴合影,我也不例外,媽媽給我拍照。忽然游客們歡呼了,我回頭一看,和我合影的丹頂鶴又飛上天空,這群可愛調(diào)皮的小精靈啊。

        丹頂鶴是國家一級保護動物,我們要保護好它們以及它們的生存環(huán)境。

      丹頂鶴小學(xué)作文2

        這個國慶節(jié),我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護區(qū),以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到,今天,我終于看到了真正的.丹頂鶴。

        丹頂鶴又名仙鶴,全身白色,少部分黑色,頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大,雌鶴腿細翼小。它們叫的聲音很響,有些鶴眼睛紅色,幼仔的毛呈黃色。

        它們的攻擊力很強,亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚,它們的小寶寶可以吞二兩的魚,而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。

        丹頂鶴的領(lǐng)地意識很強,我把一個瓶子扔到鶴面前,它一直啄,似乎認為瓶子準(zhǔn)備占領(lǐng)它的領(lǐng)地。直到啄破,才慢慢地走開。

        最壯觀的是丹頂鶴的放飛,五六只丹頂鶴騰空飛起,那陣勢真好看!但是它們飛得太快了,只能看到它們的側(cè)面和背影。

        丹頂鶴美麗極了,但全國只有2500—3000只,這個保護區(qū)的鶴面積達到了全國數(shù)量的60%,這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少,都怪我們獵殺丹頂鶴,否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。

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