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    1. 友情小學(xué)作文

      時間:2021-06-18 10:12:43 小學(xué)生作文 我要投稿

      有關(guān)友情小學(xué)作文四篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的友情小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)友情小學(xué)作文四篇

      友情小學(xué)作文 篇1

        生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鮮花一般,變得枯燥無味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。

        記得在三年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績很不理想,同學(xué)的嘲諷,老師的批評,常常讓我感覺自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來越不合群,不愿意和同學(xué)一起玩耍,不愿意和同學(xué)一起讀書。可是有一天,這一切都改變了!

        記得那天我還是和往常一樣,中午一個人坐在座位上做一些無關(guān)緊要的事情。明天就要去春游了,教室里像炸開了鍋一樣。同學(xué)們你一言,我一語,找自己的好伙伴,商量明天的出游計劃。我的心里可難受了,猶豫著自己到底是去還是不去。去吧,一個人玩,多沒勁;不去吧,一個學(xué)期才一次,多可惜。我心里越想越難受,恨不得想讓爸爸媽媽請假帶我到別的地方玩。突然,他走到了我的面前,熱情地對我說:“平安,你加入我們的隊伍吧,明天我們一起玩!薄拔?我……”我一下子愣住了,不知道該說什么好!熬瓦@樣定了,我們小組一共6個人,明天你負責(zé)帶好一次性桌布,忘了為你是問!”還沒等我緩過神,他就把我安排得妥妥帖帖,讓我不好意思拒絕。

        第二天,我特地多帶了幾塊桌布,每次聚餐時我都默默地將一切整理就緒;就餐結(jié)束后也會悄悄地整理殘局。同學(xué)們有好吃的就往我嘴里塞,有好玩的就帶我一起去探個究竟,還一個勁地夸我做事細心,說找到了一個盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢一樣,我樂呵呵地笑著,跟著他們一起唱,一起跳,一起玩。不再那么孤單、寂寞了!

        啊,我想說,友情就像那冬日里的陽光,給予了我溫暖;友情就像一股甘甜的泉水,給予了我力量;友情就像優(yōu)美的旋律,給予了快樂!珍惜你所擁有的友情吧,它一定會給你帶來許許多多的幸福和甜蜜!

      友情小學(xué)作文 篇2

        友情是什么?

        友情是你在傷心中的開心果,

        友情是你在冬天里的小火爐,

        友情是你在黑暗中的一束光,

        我為友情歡呼!

        友情是什么?

        友情是你在無聊中的一個友好的邀請,

        友情是你在低落時的一個溫馨的話語,

        友情是你在憂愁時的一首歡快的歌曲,

        我為友情歡呼!

        友情是什么?

        友情是你在煩惱時的`“消愁器”,

        友情是你在生病時的兼職“護士”,

        友情是你在犯難時的“解讀機”,

        我為友情歡呼!

        友情是什么?

        友情是你在獲勝時的一聲歡呼,

        友情是你在成功時的一聲恭喜,

        友情是你在快樂時的“快樂翻倍機”

        我為友情歡呼!

        友情是什么?

        友情是你在恐懼時的一聲“別害怕”,

        友情是你在失敗時的一聲“別灰心”,

        友情是你在疼痛時的一聲“沒事吧”,

        我為友情歡呼!

        友情是什么?

        友情是你在努力時的一聲鼓勵的話

        友情是你在為之前事生氣時的一句“忘記背后,努力面前“

        友情是你在不知所措時的一個忠告,

        我為友情歡呼!

        !友情,真誠的友情!我們?yōu)槟銡g呼!

        我們因為有你而團結(jié)在一起,互相幫助.學(xué)習(xí),我們會珍惜這份友情。讓這份真誠友情在我們之間永遠傳承下去!

      友情小學(xué)作文 篇3

        撫慰你冰涼的雙手

        將心比心

        你離我太遠

        將愛比愛

        我們都站在美麗的邊緣

        暫時止住琴聲

        我的心情異常平靜

        友誼的空間節(jié)奏太平緩

        我們

        為什么不敢挑戰(zhàn)?

        我知道

        我們不希望轟轟烈烈的友情

        不欣賞拼湊出來的緣

        只有我們互相珍重

        彼此將情誼回旋

        相信

        象征永恒和美麗的極光

        不久

        會在遠方的天空

        絢出絕美的斑斕

      友情小學(xué)作文 篇4

        一天,小白兔去河邊散步,咦,那不是小刺猬嗎?他大喊:“小刺猬!”小刺猬轉(zhuǎn)過身一看,原來是小兔子!他們倆欣喜若狂,激動地想跳過河撲進對方懷里。

        這么寬的河,怎么跳過去呢?他們的一舉一動被正在河邊喝水的大象看到了,大象走過去問:“你們怎么啦?”他們異口同聲的說:“我們想一起玩,但過不了河!”大象說:“我的鼻子也夠不著對岸,我去找我的好朋友長頸鹿,讓它來幫我搭座天然橋,稍等一會兒!”

        果然,一會兒功夫,他們就來了,大象拼命的伸長鼻子,長頸鹿伸長脖子,搭起一座橋。兩個好朋友爬上“橋”,擁抱在一起。

        小鳥、小魚和太陽公公微笑著說:“大象真聰明!”

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