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    1. 樂趣的小學作文

      時間:2021-05-18 16:43:18 小學生作文 我要投稿

      精選樂趣的小學作文3篇

        在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的樂趣的小學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選樂趣的小學作文3篇

      樂趣的小學作文 篇1

        清明節(jié)前一天,天氣晴朗。我和爸爸媽媽還有幾個咸陽來的叔叔阿姨去嵯峨山爬山。

        嵯峨山位于三原縣西北方。是嵯峨鄉(xiāng)最大的山,也是休閑娛樂踏青的好地方。嵯峨山距離縣城四十余里,占地約十萬畝。

        乘車到山腳下,我們就開現爬山的旅程。有臺階便朝后邊的人喊;“有臺階啦”。爬到半山腰時回頭一看那滿山的迎春花、桃花和杏花我整個人仿佛置身于那花的海洋真是無比的陶醉。稍加休息后我們繼續(xù)開始爬山一共翻越三座山才來到山頂,站在山頂我看到小河、高樓房子行駛在馬路上的小汽車等等很美麗。我們在山上的寺廟里拜了佛燒了香。在寺廟旁挖了小蒜苗還撿了許多松塔拿回家送小朋友玩。

        通過這次登山,我明白了只有站的高才能看的更遠。

      樂趣的小學作文 篇2

        去年冬天的一個早晨,上學的路上下著大雪。 來到學校,教學樓前的池塘邊一些同學圍在那里,我好奇他們在干嗎呢?便跑過去看看,原來是池塘里結了冰。那些冰摸上去特別涼,有些同學用拳頭把冰打碎,然后又用冰塊去扔別人。我也拿起一塊冰,不一會就凍得我手都紅了,趕緊扔了冰塊跑回教室里,把手放在暖氣上好一會才暖和了。 第一節(jié)課的鈴聲剛剛響完,同學們就像瘋一樣的跑出教室到操場上玩雪,我也加入了他們的行列。我們把雪扔來扔去的,開心的笑著。猛地感覺一個東西砸到了我,還有點痛痛的,仔細一看原來是一小塊冰。那個周文杰站在不遠處笑著,我也拿起冰塊開始反攻,也同樣打中了他。 開心的時間總是特別快,沒覺得上課鈴就響了。今年的學什么時候下啊,我還想和同學們一起打雪仗。

      樂趣的小學作文 篇3

        閱讀帶給我的樂趣有太多太多,與其說是閱讀,還不如說是悅讀,因為它會使你心情愉悅,把你帶到另一個世界里去。

        書是良藥,因為當我失望時,它會燃起我心中那闌珊的希望;書是引力,因為當我驕傲時,它會讓我腳踏實地。這一切都在于我“悅讀”了它。它總是牽引著我的魂,讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。

        閱讀使我身臨其境,好像我就是這書中的一員,直到讀完,我還在那仙境中流連忘返、不愿離去。閱讀是我吸取知識的途徑,只要讓我閱讀,我就會覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到溫暖,又像魯濱遜在航海時的興奮。這種樂趣我無法表達,亦不知如何吐露。

        這閱讀的樂趣像是軟綿綿的白云,因為它時刻都能伴隨我,又像是碧綠的草地,因為它時刻都能擁抱我。

        記得,再一次失敗的考試后,我猶如一個體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰(zhàn)士。不知如何面對老師的批評、父母的責罵,我只有逃避。自己一個人反鎖在房間里哭,就在不經意的抬眸間,看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書,我這一點挫敗算不得什么,文中的人物個個遭受的`比我多,但他們都勇敢的面對我又有什么理由退縮。

        這一次閱讀讓我脫胎換骨,這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深,我們應以閱讀為途徑努力吸取文化,我像是一顆小草,只有用閱讀聚成的根去吸取營養(yǎng),才會茁壯成長,努力向前。

        我本人非常不提倡去讀言情小說,因為我覺得我們現在是學習的時期,什么年紀就應該做什么事情。那些不好的小說最好不讀,他不會使你感到閱讀的樂趣。一定要會閱讀,枯燥乏味的讀,倒如不讀。我們只有體會到了閱讀的樂趣,才算是成功的閱讀。

        無論在什么時間、什么地點,這樂趣都一直陪伴著我。閱讀的樂趣只有你親身體驗后才會知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的摯愛。

        閱讀的樂趣,我已經感受到了,你呢?讓我們大家一起來閱讀,一起來分享這無法用語言描述的樂趣。

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