書(shū)包小學(xué)作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)包小學(xué)作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包小學(xué)作文1
我是一只既實(shí)用又漂亮的新款書(shū)包：我的外衣是粉紅色的，上面印著一只可愛(ài)的米老鼠。我擁有大大小小七個(gè)”房間“，非常寬敞。
自從我一”出世“，我就天天等著我的新主人。今天，終于等到了。我的新主人把我背在身上，蹦蹦跳跳地領(lǐng)回了家。
一到她家，她就輕輕地把我放在干凈的寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)字臺(tái)友好地對(duì)我說(shuō)：”歡迎你，我的新朋友！“，接著一只粉紅色的'鉛筆盒爬進(jìn)來(lái)了，笑著喊：”我又有漂亮干凈的房間了！“，一會(huì)兒，又有幾本課外書(shū)手?jǐn)v著手、大搖大擺地進(jìn)了另一間房間，他們對(duì)鉛筆盒說(shuō)：”鉛筆盒，我們又成了鄰居了！“”是呀，等一開(kāi)學(xué)，我們的鄰居會(huì)更多，新課本、新練習(xí)本和學(xué)習(xí)用品都會(huì)搬進(jìn)來(lái)的，到時(shí)這兒可熱鬧了。“鉛筆盒剛說(shuō)完，我就聽(tīng)見(jiàn)小主人對(duì)她媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)愛(ài)護(hù) 我的新書(shū)包，讓她永遠(yuǎn)保持干凈、整齊！“
聽(tīng)了這話(huà)，我心里別提多開(kāi)心了！
書(shū)包小學(xué)作文2
“我只是一個(gè)小學(xué)生，書(shū)包為什么那么沉呢？”我常常這樣想。
從一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)包一直都是如“一百斤鐵”那么重．哎呀，我的背天天這么被重重的書(shū)包壓著會(huì)不會(huì)彎了？
隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)包也隨之變重，每升一個(gè)年級(jí)，每一次開(kāi)學(xué)報(bào)道，每一次發(fā)書(shū)……我好想好想讓書(shū)包輕一點(diǎn)，不用輕太多，我只要一點(diǎn)，一點(diǎn)便足夠。
我看一篇報(bào)道，沒(méi)說(shuō)別的，說(shuō)的內(nèi)容是我們小學(xué)生的書(shū)包平均重量是五公斤多。大人們，我們只有一個(gè)請(qǐng)求，那就是書(shū)包輕一點(diǎn)，您們能滿(mǎn)足我們嗎？ 如果書(shū)包輕點(diǎn)該多好��！上學(xué)時(shí)，就輕輕松松，再也不會(huì)感到腰酸背痛。我們會(huì)把所學(xué)的`知識(shí)在課堂上消化，每一堂課都會(huì)上的生動(dòng)活潑。沒(méi)有家庭作業(yè)的我們快樂(lè)得像是出了籠得鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔，不受拘束。
看著一群小孩子背著大大的書(shū)包，你們大人是否有覺(jué)得別扭？我們背著重重的書(shū)包真的好累好累，我們背著重重的書(shū)包背好疼好酸……
我有一個(gè)愿望：我想讓書(shū)包輕一點(diǎn)。
書(shū)包小學(xué)作文3
我讀五年級(jí)了，可我的書(shū)包簡(jiǎn)直重如一袋米。年級(jí)漸漸高了，書(shū)也一多再多，書(shū)包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書(shū)包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱(chēng)陀子掂了一掂那只鼓鼓的書(shū)包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說(shuō)：“天哪!這么重。”晚上，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書(shū)包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書(shū)包，走在放學(xué)的路上。看著別人的書(shū)包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書(shū)包一輕，我還以為是哪位仙人聽(tīng)了我誠(chéng)心的禱告，來(lái)幫助我了。我回頭一看，哦，原來(lái)是我的同學(xué)在幫我托書(shū)包，剛才那感覺(jué)，真妙!于是，我把我的'苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽(tīng)了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會(huì)幫助你的……”
回到家，放下書(shū)包，我感覺(jué)到如釋重負(fù)。突然，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)?lái)了怎樣能讓書(shū)包減肥的“秘方”。只見(jiàn)秘方上寫(xiě)著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時(shí)不用的書(shū)放在家里或教室里，就能使書(shū)包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺(jué)到它會(huì)輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書(shū)包還果真減了不少肥，背在身上那感覺(jué)還真輕松多了!
啊!真希望書(shū)包再輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……
書(shū)包小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的奇思妙想。它可能是會(huì)在水上行走的鞋子，可能是結(jié)各種果子的萬(wàn)果樹(shù)，或者是可以變大變小的書(shū)包。我的奇思妙想是智能書(shū)包。這個(gè)智能書(shū)包是圓形的，顏色和裝飾可以從手機(jī)中挑選，或者自己在書(shū)包上畫(huà)。書(shū)包不大不小剛好可以背在背上。
它的功能令你意想不到。它的身上分別有紅橙藍(lán)綠紫5種顏色的按鈕。如果你點(diǎn)紅色按鈕就會(huì)彈出一套點(diǎn)讀機(jī)，做錯(cuò)了一些題，或是有一些題不會(huì)做，你就可以按點(diǎn)讀筆讀題目，點(diǎn)讀機(jī)上就會(huì)有名師講題。
如果你想快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，你可以點(diǎn)橙色按鈕，書(shū)包上很快就會(huì)出現(xiàn)機(jī)翼，一分鐘內(nèi)即可到達(dá)學(xué)校，在路上家長(zhǎng)還可以用手機(jī)查看孩子們的位置。
如果你點(diǎn)藍(lán)色按鈕，就可以和家長(zhǎng)通話(huà)并聊天。綠色按鈕的'作用是批改作業(yè)，當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)完后，就按科目依次放進(jìn)書(shū)包，書(shū)包可在一秒鐘內(nèi)批改作業(yè)，錯(cuò)題會(huì)有講解，并根據(jù)相關(guān)題改寫(xiě)。
這個(gè)書(shū)包中最能超乎你想象的是，它還是無(wú)重量的，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)需要課本時(shí)，可以按紫色按鈕，并說(shuō)出科目，它就會(huì)彈出相關(guān)課本
怎么樣？你們喜歡這款智能書(shū)包嗎？當(dāng)然，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究發(fā)明出這種智能書(shū)包，給更多同學(xué)使用。
書(shū)包小學(xué)作文5
一天，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包掏書(shū)和本子時(shí)，一個(gè)東西掉了出來(lái)。是一部手機(jī)，爸爸的手機(jī)。爸爸的手機(jī)怎么會(huì)跑到我書(shū)包里來(lái)呢，這是怎么回事？
哦，我想起來(lái)了。早飯后我看到爸爸的手機(jī)放在桌子上，于是就拿過(guò)來(lái)玩游戲。玩得太入迷時(shí)被老媽催著上學(xué)，我急火燎毛地收拾書(shū)包，可能收拾得太快了，竟然把爸爸的手機(jī)也給裝進(jìn)來(lái)了。
這可怎么辦？爸爸用手機(jī)時(shí)找不到還不把他給急壞了！如果正上課時(shí)，誰(shuí)打來(lái)電話(huà)，手機(jī)響了，還不被老師批評(píng)呀。一個(gè)上午我都在提心吊膽中度過(guò)，書(shū)包就像一個(gè)炸藥包，讓我既驚又怕。還好！一上午竟然沒(méi)有一個(gè)電話(huà)打來(lái)或短消息發(fā)過(guò)來(lái)。
放學(xué)回到家，剛進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)我：“你見(jiàn)我手機(jī)沒(méi)？上午我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)手機(jī)的影子�！薄拔疑衔缱叩�'時(shí)候不小心把手機(jī)裝進(jìn)書(shū)包里了�！薄澳阏媸遣徊傩�，怎么把你爸爸的手機(jī)也裝進(jìn)書(shū)包里了。”媽媽批評(píng)我說(shuō)�！鞍Γb就裝了，下次小心點(diǎn)就好了嘛�！卑职众s緊給我打圓場(chǎng)。
告訴你，我的書(shū)包里不但錯(cuò)裝過(guò)手機(jī)，還無(wú)意中裝過(guò)媽媽的mp3、眉筆，爸爸的刮胡子刀呢，誰(shuí)讓他們有時(shí)亂放東西，我才亂裝呢。今后一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了！
書(shū)包小學(xué)作文6
又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書(shū)包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書(shū)包，我決定來(lái)整理一下書(shū)包。
我先把書(shū)全部掏出來(lái)，接著進(jìn)行分類(lèi)整理。我把大書(shū)全都挑出來(lái)，放在一起，同學(xué)們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會(huì)很不舒服的。我把書(shū)拿起來(lái)一看，一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊(duì)伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書(shū)的兩側(cè)，拿起來(lái)瞌一瞌，一本本書(shū)成了聽(tīng)話(huà)的孩子，站著整齊的隊(duì)伍，我把它放在了書(shū)包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書(shū)弄得整整齊齊地放進(jìn)了書(shū)包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的.本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來(lái)救救我，我的腳和手都快殘疾了�！蔽矣檬职阉拿恳幻娑寂秸�，書(shū)包整理好了。
看著整理好的書(shū)包，我的心里有一種成功的感覺(jué)�，F(xiàn)在，我知道了，看著簡(jiǎn)單，做著難。
書(shū)包小學(xué)作文7
快開(kāi)學(xué)了，媽媽讓我把書(shū)包給洗了，我爽快地答應(yīng)了。
我拿了一個(gè)盆子裝滿(mǎn)了水，放在地上，心想：不就是洗書(shū)包嗎！平時(shí)媽媽洗得挺輕松的，干起來(lái)應(yīng)該不會(huì)太累的吧！想著，我就把書(shū)包放入了水中，搬了一張小凳子，拿了把刷子和洗衣粉就干了起來(lái)。
開(kāi)始，用力地在書(shū)包上左擦擦，右刷刷，再往水里一泡，立即煥然一新了。一看，挺干凈的，可細(xì)細(xì)一看，呀！還是有很多地方?jīng)]洗干凈呢！我只得在刷一遍，刷到一半時(shí)，我就覺(jué)得腰很酸，背也開(kāi)始疼了。但，我想：只有堅(jiān)持不懈，才能成功。于是，我又干起來(lái)了。后來(lái)，我又把書(shū)包翻了個(gè)面，繼續(xù)為書(shū)包“洗澡”。哇，書(shū)包內(nèi)更臟呢！我咬咬牙猛刷了一陣，可有些地方依然骯臟。我又用力刷了幾下，可它們就是像跟我作對(duì)似的，怎么也洗不干凈……最終，我使出吃奶的力氣，終于把里面洗干凈了。
花了半天的時(shí)間，書(shū)包終于洗干凈了，可此時(shí)的我已經(jīng)累得直不起腰來(lái)了�？磥�(lái)，家務(wù)活可不像我平時(shí)想得這么輕松。通過(guò)這次洗書(shū)包，我體會(huì)到媽媽的`辛苦，以后我要多幫媽媽干些力所能及的事。
書(shū)包小學(xué)作文8
在21世紀(jì)，世界科學(xué)飛速發(fā)展。然而，現(xiàn)在的生活卻還是有一些不能超越的困境，沉重的書(shū)包便是學(xué)生的一大難題。在未來(lái)，可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。
在未來(lái)，書(shū)包一定會(huì)顛覆你對(duì)傳統(tǒng)書(shū)包的'印象。因?yàn)檎f(shuō)它是書(shū)包，其實(shí)叫“書(shū)板”還差不多——它只有今天的語(yǔ)文書(shū)那么大，很薄，整個(gè)“書(shū)板”由硅膠和電子光源組成，很軟，完全不用擔(dān)心會(huì)碰壞。它還是抗火，抗水，抗腐蝕，抗高壓的。有效地減少了因自然或人為災(zāi)害而造成的巨大損失。
說(shuō)完了大小，我們來(lái)談?wù)勈褂梅椒�。你可能�?huì)問(wèn)：“書(shū)板”那么薄，怎么可能滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)多本教材的需求？其實(shí)，你只需要摁上“書(shū)板”上原有的“選擇書(shū)本鍵”，它就會(huì)播放出書(shū)的虛擬圖像（還是立體的）。如果想翻頁(yè)，只需要在圖像上做出翻頁(yè)的動(dòng)作，感應(yīng)器馬上就會(huì)偵測(cè)到，從而使光源做出改動(dòng)，顯示出翻頁(yè)的效果。這樣做的好處在于，柔和的虛擬圖像光不會(huì)傷害眼睛，從而解決了傳統(tǒng)的白紙黑字，使同學(xué)們近視的問(wèn)題，避免了近視眼在生活中的許多麻煩。
那么，這“書(shū)板”如何獲取書(shū)本信息呢？別擔(dān)心，你只需要讓它不定期連接網(wǎng)絡(luò)，書(shū)本信息就會(huì)輸入進(jìn)“書(shū)板”的數(shù)據(jù)庫(kù)里啦！
雖然，這種設(shè)想在今天還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。但我相信，在不久的將來(lái)，學(xué)生們一定會(huì)用上好處多多的“書(shū)板”！
書(shū)包小學(xué)作文9
每天，當(dāng)我們背著沉重的書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我就在想，如果有一款會(huì)變大變小的書(shū)包，那該多好��！我真想發(fā)明一款神奇的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包跟普通書(shū)包的樣子差不多，就是多了幾個(gè)特殊的按鈕。你可不要小瞧這幾個(gè)按鈕，它們能發(fā)揮出重要的作用。
這個(gè)書(shū)包最大的.功能就是會(huì)變大變小。當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，我們只要按下左邊的按鈕，這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)變小，小得跟一塊橡皮檫差不多大，可以拿在手里或放進(jìn)口袋里。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，只要按下書(shū)包右邊的按鈕，這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)變大。此外，這個(gè)書(shū)包還具有整理功能。當(dāng)我們需要整理的時(shí)候，你只要按下有關(guān)整理的功能，書(shū)包就可以幫我們整理好所有學(xué)習(xí)用品。
有趣的是，這款神奇的書(shū)包還會(huì)變顏色。只要按下有關(guān)的變色鍵，對(duì)書(shū)包說(shuō)出你想要的顏色，書(shū)包就能根據(jù)你的需要變成你喜歡的顏色。而且，當(dāng)你在夏天覺(jué)得熱的時(shí)候，你可以按下書(shū)包的空調(diào)鍵來(lái)吹涼；冬天覺(jué)得冷的時(shí)候，它可以吹出暖氣來(lái)溫暖你。
你們一定覺(jué)得我這款神奇的書(shū)包很棒吧！我相信只要我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)，通過(guò)不斷實(shí)踐和研究，共同努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
書(shū)包小學(xué)作文10
嗨！大家好，我是一個(gè)胖乎乎的書(shū)包。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們書(shū)包也不甘落后，也在不斷發(fā)展、進(jìn)化，下面，就請(qǐng)大家看看我們書(shū)包家族的進(jìn)化論吧！
剛出生：?jiǎn)渭鐣?shū)包。
單肩書(shū)包，是我們剛出生時(shí)的樣子，剛出生時(shí)，我們小巧玲瓏，苗條極了，而且，包容量也很少呢！裝的東西只有兩三斤。
第一次進(jìn)化；雙肩書(shū)包。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們進(jìn)入了第一進(jìn)化階段，我們體形變胖了，不再是原來(lái)那樣瘦得似乎風(fēng)一吹就會(huì)倒的樣子了，現(xiàn)在我們不胖不瘦，是個(gè)大帥哥了，包容量呢，也提高了不少，能裝七八斤的東西了。
第二次進(jìn)化：拉桿式書(shū)包。
轉(zhuǎn)眼間，我們又步入了書(shū)包生中的`第二進(jìn)化階段，我們的頭上，多了一根天線(xiàn)，腳上也踩了兩個(gè)風(fēng)火輪，體態(tài)又胖了，已經(jīng)十二斤了，現(xiàn)在的我，像不像個(gè)可愛(ài)的天線(xiàn)寶寶呢？
第三次進(jìn)化：自動(dòng)書(shū)包。
現(xiàn)在，作業(yè)弟弟和書(shū)本弟弟也長(zhǎng)大了，我又進(jìn)化了，現(xiàn)在的我呀。變得胖極了，有二十斤重了。不過(guò)，進(jìn)化后的我，又有了一個(gè)好處，我可以自動(dòng)行走了。只要開(kāi)關(guān)一開(kāi)，我就會(huì)以和小主人一樣的速度前進(jìn)，雖說(shuō)慢，但能和小主人同行，想想也值了。
書(shū)包小學(xué)作文11
書(shū)包�。�(shū)包！你是一個(gè)膽怯鬼，每次都躲在我死后，叫你不要那么膽怯，你就是屢勸不聽(tīng)，讓我揹你揹得彎腰駝背、氣喘吁吁！
書(shū)包，你是一個(gè)貪吃鬼，總是吃掉我的調(diào)皮，吃掉我不忍目睹的考卷，也吃掉我不可告人的秘密，書(shū)包：我真是感謝你！書(shū)包！你是一個(gè)百寶袋，裝著滿(mǎn)肚子的常識(shí)，裝著師長(zhǎng)的叮囑，裝著老師的`諄諄教誨，也裝著我精采的幼年回想！書(shū)包！你是一只懶散的無(wú)尾熊，總是黏在我的背上，讓我動(dòng)彈不得，讓我背得氣喘如牛！換你來(lái)背我，叫你嘗嘗泰山壓頂?shù)奈兜溃?/p>
書(shū)包！書(shū)包！我還是要謝謝你，陪我度過(guò)歡喜的幼年，陪我走過(guò)肄業(yè)的道路上，也陪我迎向綿長(zhǎng)的肄業(yè)年月。書(shū)包！真的好謝謝你！
書(shū)包小學(xué)作文12
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多，有橡皮、直尺、自動(dòng)鉛……但我最喜歡的是我的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包雖然我已經(jīng)用了近三年了，但我還是非常喜歡它。它外觀(guān)的主要顏色是紅色，我很喜歡紅色。書(shū)包的`中間畫(huà)著白雪公主，她很漂亮。她一直在向我微笑招手，好像在說(shuō)：“小主人，我要天天陪伴你一起上學(xué)�！�
我的書(shū)包外表很堅(jiān)硬，好似穿著硬邦邦的盔甲，漂亮極了！它外面有個(gè)大口袋，我是用來(lái)裝餐巾紙、小手帕用的。它的兩邊還有兩個(gè)小口袋，我是用來(lái)裝水瓶和點(diǎn)心的。書(shū)包的里面共有四層，第一層放練習(xí)本，第二層放課外書(shū)，第三層是教科書(shū)，第四層我是放墊板和鉛筆盒的。我心愛(ài)的書(shū)包總能幫我把這么多書(shū)和學(xué)習(xí)用品整理的井井有條。
我非常喜歡我的書(shū)包，它不僅學(xué)習(xí)上幫助了我，而且也成為了我朝夕相處的的好伙伴！
書(shū)包小學(xué)作文13
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。我捧著它愛(ài)不釋手，決定第二天就用它。
這天晚上，做完所有的作業(yè)后，我又和往常一樣整理書(shū)包。當(dāng)我把整理好的書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包有四個(gè)袋子，和往年的小書(shū)包不同。我左看右看，決定把小本子和一些小玩意兒放進(jìn)最前面的小袋袋里。書(shū)呢，就放在最大的一層里的啰，至于另外兩個(gè)，一個(gè)中袋里可放含片及字典，還有一個(gè)還沒(méi)打開(kāi)拉鏈，便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小洞眼兒，足有手指那么大，上面畫(huà)了個(gè)小小的耳機(jī)，我一籌莫展。
于是，我懷著好奇的心問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)靵?lái)看，書(shū)包上畫(huà)著耳機(jī)干什么，這是書(shū)包又不是收音機(jī)，再看看，書(shū)包破了，有一個(gè)洞呀！”媽媽聽(tīng)了我的.問(wèn)題，“撲哧”一下笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這不是有破洞，你把拉鏈拉開(kāi)，這里面是放MP3的，洞是用來(lái)把耳機(jī)的電線(xiàn)拉出來(lái)，旅游時(shí)可以背著它出行！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，我有了一個(gè)多功能書(shū)包。
每天，我都背著它，高高興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家。當(dāng)我找不著物品時(shí)，打開(kāi)書(shū)包，它就躲在里面。
書(shū)包成了我終身難忘的好伙伴。
書(shū)包小學(xué)作文14
現(xiàn)在的書(shū)包很重，壓得我們都喘不過(guò)氣，很大的書(shū)又放不下，只能帶很小的書(shū)，真是麻煩和不方便。
我想發(fā)明一種書(shū)包，它可以變大變小，如果你覺(jué)得背太麻煩，就可以按一下標(biāo)有車(chē)輪的標(biāo)志，書(shū)包就能變成一輛書(shū)包小汽車(chē)了，小汽車(chē)會(huì)一直都跟著你。小汽車(chē)不能上樓梯，你就輸入你要上的樓層，再按一下標(biāo)有火按紐的標(biāo)志，書(shū)包下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)噴火口，噴火口噴出火來(lái)，書(shū)包就能自己飛上去了。書(shū)包有四層，第一層是按紐庫(kù)；第二層是音樂(lè)盒，你做作業(yè)疲勞了，就可以打開(kāi)音樂(lè)盒，音樂(lè)盒就能放出各種各樣的.音樂(lè)，讓你陶醉其中；第三層是放你要交的作業(yè)；第四層是放今天上課要用的書(shū)和課外書(shū)等。
我發(fā)明的書(shū)包還有辨別主人的功能呢：如果有壞人拿走了我的書(shū)包，書(shū)包就會(huì)發(fā)出響聲并報(bào)警，然后伸出拳頭把壞人一拳打飛出去。怎么樣，我的發(fā)明奇妙吧？
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好，以后就能發(fā)明出這種書(shū)包了。
書(shū)包小學(xué)作文15
“書(shū)包游城記“，看到這個(gè)題目，大家一定感到很驚訝吧！書(shū)包怎么可能會(huì)去游城呢？莫非它長(zhǎng)腳了？其實(shí)，不是的，下面，讓我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧！
那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)的時(shí)候，外婆來(lái)接我放學(xué)。我們一起乘坐公交車(chē)回家，那天，車(chē)上比較空，外婆就把我的書(shū)包放在旁邊的空位置上。誰(shuí)知，到了站，我們急匆匆的就下了車(chē)，誰(shuí)也沒(méi)有注意那只書(shū)包，我們一直走到家里，當(dāng)我要開(kāi)始做作業(yè)了，這才發(fā)現(xiàn)，書(shū)包不見(jiàn)了。我心急如焚，急得像熱鍋上的`螞蟻，以為書(shū)包就這樣失蹤了。我仔仔細(xì)細(xì)的回憶了一下，書(shū)包應(yīng)該是落在公交車(chē)上了，這下，可怎么辦�。繒�(huì)不會(huì)有人拿走了呀？要是這樣的話(huà)，就糟糕了，我還怎么上學(xué)呀！我急得眼淚都流出來(lái)了，都怪我粗心大意，我后悔，以后應(yīng)該把書(shū)包背在身上，這樣就不會(huì)弄丟了。不過(guò)，幸好，外婆打了個(gè)電話(huà)到公交公司，經(jīng)過(guò)他們查看，果然有一只書(shū)包，一直坐到了終點(diǎn)站，還靜靜的躺在那里，眼角都好像流淚了呢！我們急忙坐車(chē)過(guò)去，取回了書(shū)包。
幾經(jīng)波折，我的書(shū)包終于回到我的身邊了，我以后一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，不能再讓我的書(shū)包“受苦”了。
書(shū)包小學(xué)作文16
現(xiàn)在學(xué)生要學(xué)的書(shū)很多，所以書(shū)包也越來(lái)越重，長(zhǎng)大后，我要發(fā)明一種書(shū)包，不管你有多少書(shū)在書(shū)包里放著，都不會(huì)感到沉。
這種書(shū)包只需要手動(dòng)遙控，只要你按下紅色按鈕，它就會(huì)拐彎；按下黃色按鈕，就會(huì)向前走；按下綠色按鈕就會(huì)像小兔子一樣蹦上樓梯；按下白色按鈕，就會(huì)自己進(jìn)屋。
不光有這些功能，還能和你“心連心”呢！你要是想寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，只需要想一想要用哪本書(shū)，它就會(huì)把哪本書(shū)放在你的面前。
這個(gè)書(shū)包不僅能給你拿來(lái)作業(yè)，還能給你收拾書(shū)包，每次做完作業(yè)，可以不收拾書(shū)包，也不用怕第二天上課沒(méi)有書(shū)，因?yàn)闀?shū)包會(huì)幫你收拾第二天需要的書(shū)。
有的家長(zhǎng)擔(dān)心書(shū)太多，書(shū)包容納不下，不用擔(dān)心，這個(gè)書(shū)包就幫你解決了，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包是用特殊材料做成的.，可以無(wú)限容納。這樣不管多少書(shū)都能放的下，也不會(huì)感受到沉。這樣就解決了家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，同時(shí)也讓小孩更輕松了。
書(shū)包小學(xué)作文17
我只是一個(gè)普普通通的書(shū)包，可我沒(méi)你們想的這么普通，我用處可大了。
我一共有四層，可見(jiàn)我是一個(gè)大書(shū)包。第一層小主人選擇了裝文具，華麗而又善良的自動(dòng)鉛筆小弟，和一根根優(yōu)雅的筆芯妹妹，他們是一對(duì)十分要好的伙伴。小主人天天必備的直尺和橡皮，他們也是小主人的最佳幫手；身穿鋼鐵圣甲的.鋼筆，和無(wú)堅(jiān)不摧的圓規(guī)戰(zhàn)士，小主人常常要用到他們呢！第二層，小主人選擇了放作業(yè)本：高大而又強(qiáng)壯的大力士語(yǔ)文本，優(yōu)雅而又美麗的英語(yǔ)本，計(jì)算超強(qiáng)的數(shù)學(xué)本教授。每次要拿本子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他們總會(huì)跳出來(lái)，讓小主人方便寫(xiě)作業(yè)。第三層，小主人選擇了放各種其他用品，高大又帥氣的紅領(lǐng)巾老板，長(zhǎng)長(zhǎng)而又粗大的胸卡大叔，和紅艷艷的紅筆小姐，黑黑而又傲慢的黑筆壯漢。最后一層，小主人選擇了放書(shū)本，及貴重物品大大而又厚長(zhǎng)的語(yǔ)文書(shū)大哥，細(xì)長(zhǎng)而又典雅的數(shù)學(xué)書(shū)小子，長(zhǎng)方形而又強(qiáng)壯的英語(yǔ)書(shū)公爵大人，和教會(huì)小主人健康知識(shí)的課外書(shū)貴賓。
小主人天天抱著我，在學(xué)校來(lái)回穿梭著，我也是小主人和書(shū)本們的大好幫手呢。我從來(lái)也不說(shuō)不服氣的話(huà)，靜靜的為主人服務(wù)著，小主人，十分喜愛(ài)我呢。
書(shū)包小學(xué)作文18
大家好！我是人人皆知的書(shū)包，是小學(xué)生必不可少的東西。相信大家并不陌生吧！但是為了表示友好，我還是介紹一下我自己吧！
我穿著一件桃紅色的外衣，正面是兩位美麗的公主——白雪公主和貝兒公主，旁邊有許多愛(ài)心、花兒、珍珠和蝴蝶。我的肚子里有很多層：第一層里空空如也，一樣?xùn)|西也沒(méi)有，第二層里裝著香氣撲鼻的紙巾和濕巾小姐，他們身上時(shí)時(shí)都散發(fā)著一股清香， 讓人心曠神怡。第三層的”肚子“最大，里面裝著小主人上作文課和書(shū)人補(bǔ)習(xí)班的書(shū)本。
我非常幸運(yùn)地落到了一個(gè)愛(ài)惜我的小主人手上。她每天都會(huì)把我肚子里的書(shū)本、試卷、文具，整理得整整齊齊的，而且還會(huì)把我洗得干干凈凈。每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，主人都會(huì)在我的外衣上貼上一張漂亮的貼畫(huà)來(lái)表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)并鞭策我以后做得更好，我將會(huì)盡我的全力為小主人服務(wù)。
為了感謝我的.小主人，在她每次打盹兒的時(shí)候我都會(huì)拼命的叫醒她，她醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)、寫(xiě)作。因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)愛(ài)惜我的小主人，別的書(shū)包對(duì)我都羨慕地說(shuō)：”你太幸運(yùn)了！別的小主人不是懶，就是不愛(ài)惜我們，把我們的身上弄得到處傷痕累累。我們也不愿意提醒他們好好學(xué)習(xí)，所以我們的小主人學(xué)習(xí)成績(jī)都很不好，經(jīng)常被老師批評(píng)。“
小朋友們，請(qǐng)愛(ài)惜我們書(shū)包家族，我們會(huì)回報(bào)你們好成績(jī)的噢！
書(shū)包小學(xué)作文19
我的書(shū)包是我的好朋友，每天上學(xué)放學(xué)都背著它，它對(duì)我的幫助可大了，于是，我倆成了很要好的伙伴。
我的書(shū)包的'顏色是紫紅色和黑色相拼接顏色，前面小袋前有盛世英才學(xué)校的標(biāo)志，雖然它很簡(jiǎn)單普通，但這是盛世英才學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的。它可是見(jiàn)證了我上學(xué)的成長(zhǎng)。書(shū)包一共有四層，最大的層裝數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的卷子，第二層裝課本和作業(yè)本，第三層裝文具盒的，最小的一層是放濕巾的地方，自從有了這個(gè)書(shū)包，我的學(xué)習(xí)用具總是有條有理，需要哪一樣用品，就去它的那一層里面拿。用完以后，再放回老地方。自從有了我的書(shū)包，我的學(xué)習(xí)用品再也不丟了。
我很喜歡我的書(shū)包，我要好好保護(hù)它，讓它培伴著我，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
書(shū)包小學(xué)作文20
林禎凱我是龍龍剛從超市里買(mǎi)來(lái)的一個(gè)卡通書(shū)包 。我長(zhǎng)得可漂亮了！我身上有許多卡通人物，每當(dāng)龍龍背起我，就會(huì)引起周?chē)肆w慕的眼光。我來(lái)到龍龍家，盡職地為龍龍服務(wù)，幫助龍龍學(xué)習(xí)。他往我“肚子”里裝了許多書(shū)：有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……雖然我累得喘不過(guò)氣來(lái)，但我還是非常高興，因?yàn)辇堼埡軔?ài)學(xué)習(xí)，也很愛(ài)惜我。今年龍龍讀四年級(jí)了，可他變壞了，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我了。
往我“肚子”里放些對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西：小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、巧克力、汽水……甚至連墨水瓶也放進(jìn)我的“肚子”里，弄得我的“肚子”又臟又潮濕。我只好默默地向文具兄弟姐妹們?cè)V說(shuō)我的不幸。記得有一次，龍龍和玲玲打了起來(lái)。原因是期末考試時(shí)，龍龍想看玲玲的試卷，可玲玲把試卷遮住，不給龍龍看。龍龍怒火朝天，氣沖沖地抓起我就向玲玲砸去，我只感到天昏地暗，耳邊風(fēng)“呼呼”直響，接著我便感到頭昏眼花、四肢無(wú)力，幾乎要暈過(guò)去。龍龍把我往身上一背，回到家，把我往墻上一扔，摔在水泥地板上，失去了知覺(jué)。
好半天，我在朦朧中慢慢醒過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著身上的'傷口，哭泣著，嘆息著，從心里呼喚著，“龍龍呀龍龍，我?guī)椭四銓W(xué)習(xí)，讓你增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，從來(lái)沒(méi)有半句怨言，可你為什么不愛(ài)惜我呢？希望你能改過(guò)來(lái)，做一個(gè)真正的好孩子”！
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