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    1. 難忘小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-04-10 19:21:51 小學(xué)生作文 我要投稿

      精選難忘小學(xué)作文合集9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選難忘小學(xué)作文合集9篇

      難忘小學(xué)作文 篇1

        期待已久的暑假生活終于開(kāi)始了。我像一只從籠子里放出來(lái)的小鳥一樣,在屬于我自己的空中自由飛翔。沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);沒(méi)有母親的絮叨;沒(méi)有書本的糾纏;只有屬于童年天真的快樂(lè)!

        在八月天氣干燥的一天,媽媽說(shuō)帶我去游泳。我聽(tīng)了特別高興,拿著游泳衣和游泳圈來(lái)到了龍宮。因?yàn)榈谝淮蝸?lái)游泳,有點(diǎn)害怕。我拖拖拉拉的下了水。啊,真涼!頓時(shí),我趕覺(jué)自己仿佛泡在了“冰”里,身體冷得直發(fā)抖。不一會(huì)兒就習(xí)慣了。游泳的人可真多,像海里的五顏六色的小魚游來(lái)游去一樣。我套上了游泳圈,開(kāi)始學(xué)游泳。慢慢的往前走。先用手撥開(kāi)水面,兩只腳一蹬,就飄起來(lái)了。我游到了中水區(qū),哇,有兩米深。我在游的時(shí)候嗆了一口水,這滋味真難受。但是我一定要堅(jiān)持?矗械男∨笥押痛笕艘粯佑蔚奶貏e好,有的學(xué)蛙泳,有的學(xué)狗刨,還有的鉆入水里像泥鰍一樣。游泳池里響起一陣陣歡笑聲。

        我也要下足功夫?qū)W會(huì)游泳,這樣既鍛煉了身體又消暑涼快。真好!

      難忘小學(xué)作文 篇2

        甜甜的蜂蜜水——孔老師。

        在我上小學(xué)的這段時(shí)間里,老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂(lè):幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

        在我二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡語(yǔ)文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無(wú)味的。有段時(shí)間,有一個(gè)問(wèn)題一直在困擾著我:這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法,令人費(fèi)解。

        有一天,孔老師在講臺(tái)上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開(kāi)小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問(wèn)題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲?桌蠋熥叩搅宋业呐赃,我卻還是沒(méi)有發(fā)覺(jué),望著窗外。孔老師輕輕地?fù)崦宋业念^,我回過(guò)神來(lái),嚇了一跳。還好孔老師沒(méi)有批評(píng)我,見(jiàn)我紙上一片空白,以為我不會(huì)做,便耐心的給我講起題來(lái)?桌蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過(guò)來(lái)了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。

        我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!

      難忘小學(xué)作文 篇3

        “花伴石筍,美染心疇,時(shí)辰倏忽,韶華流連,長(zhǎng)鳴者金牛春施,悄然間名校庶出!薄逗兔蕾x》這富有詩(shī)意的語(yǔ)句,向我們講述著和美石筍們的動(dòng)人故事。一次,學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去新都軍訓(xùn),在這次軍訓(xùn)里有一件事讓我刻骨銘心。

        記得軍訓(xùn)的一個(gè)晚上,大家經(jīng)過(guò)白天筋疲力盡的訓(xùn)練,已經(jīng)累得疲憊不堪了,教官安排我們趕緊上床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),同學(xué)們乖乖地上了床,把激動(dòng)和興奮都藏在了心中。教官剛離開(kāi)一會(huì)兒,宿舍里的同學(xué)們興奮得像在自由市場(chǎng)一樣,熱鬧起來(lái)。因?yàn)檫@是我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽單獨(dú)和同學(xué)一起生活,所以我們都特別興奮。有的同學(xué)在談軍訓(xùn)中的趣事,有的也許是因?yàn)橄氚职謰寢屃,在悄悄抽抽泣泣哭泣,甚至還有的拿出各種各樣的零食開(kāi)始吃“燭光晚餐”,可讓人羨慕了!這時(shí)門口傳來(lái)了“砰砰”的敲門聲,門外傳來(lái)教官嚴(yán)厲的聲音:“怎么這么吵,再吵就起來(lái)!边@時(shí)宿舍立刻變得鴉雀無(wú)聲。可教官剛離開(kāi)不久,宿舍又傳來(lái)了蒼蠅蚊子般的說(shuō)話聲,突然,宿舍的燈“啪”地打開(kāi)了,我的心怦怦直跳坐起來(lái)一看,教官鐵青著臉站在門口,我心想:“糟了,教官發(fā)火了!”教官走了進(jìn)來(lái),把那些吵的同學(xué)一把從床上拉起來(lái),指著他們火冒三丈地說(shuō):“我說(shuō)的話是對(duì)牛彈琴嗎?你們睡不著,就起來(lái)鍛煉,去外面跑步!蔽倚南耄骸拔覜](méi)有說(shuō)話,也要跑嗎?”教官好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你們是一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一至!蔽乙仓缓酶麄円黄鹋芰似饋(lái)。跑完以后,我們又回到宿舍,教官說(shuō):“誰(shuí)再說(shuō)一個(gè)字,我就讓他跑到天亮!蔽覀円呀(jīng)疲憊不堪了,聽(tīng)了這句話我們都嚇得心驚膽戰(zhàn),再也不敢說(shuō)話了,大家都很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        四天的軍訓(xùn),雖然艱苦,但苦中有樂(lè),讓我們磨煉了意志,培養(yǎng)了集體觀念,更重要的是懂得了守紀(jì)律!昂投煌,各美其美;我們不同,我們都好”,石筍小學(xué)給我們組織的這一次有意義的軍訓(xùn),讓我終生難忘。

      難忘小學(xué)作文 篇4

        上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段,班里出現(xiàn)了生病高峰,這可把我們班主任劉老師該忙壞了,經(jīng)常給生病的同學(xué)補(bǔ)課到很晚,可就在作文考試前一天,我卻發(fā)燒了,劉老師急忙讓我回家休息,并一再叮囑:明天一定要來(lái)考試 。

        回到家,我躺在床上,心想:今天老師講的知識(shí)一定很重要,畢竟是考試前一天呀!落下的知識(shí)怎么辦?問(wèn)劉老師吧,可老師最近也十分辛苦;問(wèn)同學(xué)吧,可這么重要的時(shí)候,也不好意思耽誤人家的時(shí)間呀!正當(dāng)我愁眉不展時(shí),“叮鈴鈴—”一陣急促的電話鈴聲把我從思緒中拽了出來(lái),會(huì)是誰(shuí)呢?我晃晃悠悠地起身拿起旁邊的電話,“喂,雪菲,怎么樣了?好點(diǎn)了沒(méi)?那我告訴你課上筆記吧!……”電話那邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,李一諾!平時(shí)慢性子的她,今天變得這么利索,還沒(méi)等我說(shuō)話,她就像機(jī)關(guān)槍一樣,向我襲擊了一通。頓時(shí),一股暖流涌上心頭!澳悖悴粡(fù)習(xí)了嗎?明天可就考試了呀!”我有些不敢相信地問(wèn)她。“沒(méi)關(guān)系,咱們開(kāi)始吧,首先考試不能用涂改帶,圓珠筆,……”她就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小老師一樣,為我講述著。我的心仿佛是“久旱逢甘雨”,為生活在六年級(jí)8班這個(gè)溫暖的集體里,而感到幸福,李一諾的話語(yǔ)里充滿了關(guān)心,她耐心地給我講了三十多分鐘,還囑咐我要注意身體。在這寶貴的三十分鐘里,我所收獲的不僅僅是知識(shí),更多的是感動(dòng)。

        電話剛掛斷,不一會(huì)兒,又是一陣急促的電話鈴聲,“喂,怎么樣了?給你打了好幾次電話都占線,干嗎呢?”我剛一拿起話筒,那邊就傳來(lái)李章源急切的聲音,我就把剛才的事情告訴了他!芭,這樣啊,其實(shí)我也想告訴你作業(yè)和筆記的,沒(méi)想到有人捷足先登了,那,有不懂的地方打電話問(wèn)我吧!再見(jiàn)!狈畔略捦,我的心又一次被同學(xué)間那種相互關(guān)心,幫助的友情按動(dòng)了。

        轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過(guò)去了,還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)育民小學(xué)的老師們,離開(kāi)六年級(jí)8班這個(gè)溫暖的集體,離開(kāi)與我想處了六年的.同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

        小學(xué)的六年時(shí)光就要過(guò)去了。在這即將離別的時(shí)刻,我的心里涌出了一股留戀的情感。腦海里浮現(xiàn)出一件又一件令我難以忘懷的事……

        深刻談話:

        在這六年里,最令我難忘的是趙老師對(duì)我的那幾次深刻的談話。有一段時(shí)間,我的課堂表現(xiàn)不好。老師便找我談了一次話。老師望著窗外的夕陽(yáng),對(duì)我說(shuō):“你近期表現(xiàn)不太好,為什么不舉手呢?是因?yàn)榕禄卮鸩缓帽粍e人說(shuō)嗎?這就錯(cuò)了。因?yàn)橐粋(gè)人要有目標(biāo),有了目標(biāo),就應(yīng)該向著目標(biāo)前進(jìn)。雖然這已經(jīng)是夕陽(yáng)了,但我希望你像朝陽(yáng)一樣充滿朝氣……”聽(tīng)了趙老師這一番話,我有了信心,暗暗決定:我一定要超越自我,超越現(xiàn)在!那次,我在課堂上填同學(xué)錄,被老師發(fā)現(xiàn)了,又找我談了話。趙老師望著我,說(shuō):“你還有目標(biāo)嗎?你的目標(biāo)就是在同學(xué)錄上寫祝福的話嗎?寫完你就畢業(yè)了嗎?”我心里不禁想起了我的目標(biāo)。再看看現(xiàn)在的我,唉!真是讓老師失望了,我為自己的行為感到慚愧。趙老師轉(zhuǎn)過(guò)身,臉向著窗外,沉思片刻,又對(duì)我說(shuō)了許多誠(chéng)懇的話。

        活寶同桌:

        我的同桌是大家公認(rèn)的“幽默大師”——宋永正,在他身上有不少笑料。有一次,我寫作文,寫的是我最佩服的人——天才少年侯高俊杰。他看了,說(shuō):“我才是天才少年!天才啊!我是超級(jí)天才少年……”他頓了一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō):“他哥!口歐耶!”說(shuō)完,他翹了翹眉毛,大聲笑起來(lái),這可是他的“招牌”動(dòng)作!班!你別笑暈過(guò)去!”我好心提醒?纯!真是我們班的活寶!

        深情厚誼:

        在這六年里,我也有不少“知己”。這些知己對(duì)我可謂是推心置腹。那次,我演講沒(méi)講好,哭了。她們都來(lái)安慰我:“別哭了!這次不好還有下一次呀!”“對(duì)呀!”“你還有機(jī)會(huì)的,沒(méi)關(guān)系……”一句句深情的話語(yǔ),一張張激勵(lì)的面龐,使我振作起來(lái),重新面對(duì)自我,面對(duì)一切。

        小學(xué)六年里,有喜有憂,有笑有淚。一件又一件難忘的事情編織了我多彩的生活。在這即將離別的時(shí)刻,我只想說(shuō):“我愛(ài)你們,老師,朋友!”

      難忘小學(xué)作文 篇5

        有的人說(shuō),“回憶,總是那么幸!闭沁@樣。轉(zhuǎn)眼間,“光陰似箭,日月如梭”眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過(guò),到了分別的時(shí)候,還真有些舍不得,眼前總是浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,而這難忘的5年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,我只能永遠(yuǎn)把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當(dāng)中了。

        還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班跑4100接力的時(shí)候,每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力,在賽前做好了充分的準(zhǔn)。因?yàn)槲覀儼嗪苡袃?yōu)勢(shì),有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運(yùn)動(dòng)員,大家也都很激動(dòng),因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,心想一定要跑好。大家來(lái)到檢錄處檢查完了之后,就踏上了跑道。我是第二棒,在跑道上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的槍打響時(shí),第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去,跑向了我。我心里很緊張也很激動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去,和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在跑道邊上看著她們,看著她們?cè)谫惖郎媳寂,心里十分開(kāi)心。當(dāng)最后一名同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)紅線時(shí),我都高興地跳了起來(lái),立即跑到終點(diǎn)和大家回合。好景不長(zhǎng),因?yàn)樽詈笠粋(gè)同學(xué)的一點(diǎn)小失誤,我們班的成績(jī)就以第一名變成了第五名?晌覀儾](méi)有抱怨和埋怨這位同學(xué),因?yàn)槲覀兣滤睦飼?huì)難過(guò),我們就對(duì)她說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,失誤一次算什么,我們是第一的水平,只不過(guò)拿了第五而已!薄熬褪蔷褪,不算什么的,別忘心里去。”老師也在安慰這名同學(xué)。我們不在意成績(jī),我們只是去享受其中體育給我們帶來(lái)的的樂(lè)趣。

        還有一次我們?cè)谄古仪驁?chǎng)地玩撕名牌,有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了,大家瞬間著急起來(lái)。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺(tái)上休息,有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒,剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來(lái),臉上也皺起了眉頭,好像在想:怎么這么不小心,磕的這么嚴(yán)重。大家一直陪伴著那位同學(xué),時(shí)不時(shí)還問(wèn)問(wèn)疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖,有時(shí)我磕到腿的時(shí)候,大家也會(huì)送來(lái)一句一句的關(guān)心,還會(huì)來(lái)幫助我,不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想,這就是5年來(lái)大家積攢的感情,全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。

        5年時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,在這5年里,經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友,就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間,就到了分別的時(shí)候了,好似做夢(mèng)一般。不知以后有沒(méi)有緣分再見(jiàn),只想在最后的時(shí)間里,和你們?cè)俣嗤嫱,多說(shuō)說(shuō)心里話。因?yàn)槿绻F(xiàn)在不說(shuō),恐怕以后就再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。希望離開(kāi)雪宮小學(xué)的我們,能在以后回想起在這里發(fā)生過(guò)的最美麗的過(guò)往

      難忘小學(xué)作文 篇6

        在一起的時(shí)間并不長(zhǎng),但是心里是很開(kāi)心與您共度的時(shí)光?鞓(lè)的時(shí)候、傷心的時(shí)候、學(xué)習(xí)的時(shí)候、為我們著想的時(shí)候......

        您是五年級(jí)來(lái)的,雖然不高,但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現(xiàn)在還難以忘懷,那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實(shí)在是美麗。

        五年級(jí)的聯(lián)歡會(huì),我看見(jiàn)了您最開(kāi)心的笑容。平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的她都去哪了?平時(shí)對(duì)我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消云散了!您給我們應(yīng)有盡有的飲料,讓我們帶盡量多的食物,把教室布置的像在世外桃源一樣,就連角落也不放過(guò),您給我們安排一切的一切都是那么的精彩。我們都是那么的開(kāi)心。

        畢業(yè)典禮那天,我們大家的臉上雖然洋溢著快樂(lè)的笑容,但是心里大家都舍不得老師,畢竟在一起有兩年的時(shí)間嘛!

        每學(xué)期的公開(kāi)課是我們最最重視的。老師會(huì)穿上正裝,一一指導(dǎo)我們,校長(zhǎng)會(huì)在我們后面看著,這樣的課也是最最精彩的了!我們學(xué)習(xí)的樣子可不像我們平時(shí)那樣散漫、頑皮、沒(méi)有正形的,而是認(rèn)認(rèn)真真的。

        六年級(jí)時(shí),每次的大型活動(dòng)我們都需要帶東西,而這從來(lái)不用我們擔(dān)心,因?yàn)槔蠋煏?huì)為我們安排著一切的。老師只會(huì)對(duì)我們說(shuō):你們只要好好學(xué)習(xí)就行,這些你們都不需要操心,等到期末你們考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)回報(bào)給我就行了!”所以我們的期末考試都有個(gè)好平均分回報(bào)給老師。

        與您共度的時(shí)光是讓我永遠(yuǎn)記憶憂心的!我非常珍惜!

      難忘小學(xué)作文 篇7

        在我的腦海里有許許多多的事,都忘記了,但有一件事情記憶猶新。

        弟弟是一個(gè)頑皮的小男孩,他躺在我的床上,滾來(lái)滾去,像個(gè)小滾筒似的,我叫弟弟你能不能老實(shí)的?弟弟嘟著小嘴不理也不睬,我說(shuō)道:“到時(shí)候你不要后悔哦!”“好的!”弟弟說(shuō)。

        我站在床邊看著,生怕他一不小心掉下床來(lái)。弟弟突然用力,從床邊掉了下來(lái),。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。我一下子用腳接住了弟弟。當(dāng)時(shí)我的腳一陣酸痛,好像骨頭都斷了似的。弟弟嚇得哇哇大哭,我一手抱起弟弟給他來(lái)了一個(gè)“空中飛人”,弟弟破涕為笑了。

        舅舅從門外走了進(jìn)來(lái),他看到眼前這一幕,笑著說(shuō):“你真是勇敢,會(huì)保護(hù)弟弟了!”我笑著說(shuō):“舅舅,我以后就當(dāng)?shù)艿艿男”gS!钡艿苈(tīng)到我說(shuō)的話咯咯地笑了!

      難忘小學(xué)作文 篇8

        六年了,我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了,在這里發(fā)生過(guò)讓我難過(guò)的也有讓我開(kāi)心的事多的數(shù)不勝數(shù)。 但是,到現(xiàn)在我記憶猶新的是在五年級(jí)的時(shí)候我居然給當(dāng)時(shí)毫不認(rèn)識(shí)的王校長(zhǎng)借了一百元的巨額。 當(dāng)時(shí),學(xué)校里要重新定制校服可是,奶奶身上一分錢都沒(méi)有,爸爸也要半個(gè)月以后才給我們匯錢來(lái)。

        我沒(méi)有辦法,只好去留守兒童之家給王校長(zhǎng)借當(dāng)時(shí)難得的壹佰元錢。

        本來(lái)我以為王校長(zhǎng)會(huì)以為我只是一個(gè)小孩不懂事不給我。但是,我錯(cuò)了,王校長(zhǎng)不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當(dāng)然,我覺(jué)得這不是一雙普通的手,而是從火坑中拉出來(lái)的神手。這雙手頓時(shí)讓我覺(jué)得世界無(wú)處沒(méi)有愛(ài)。 愛(ài)無(wú)處不在,我好好學(xué)習(xí),讓更多的人感受到愛(ài)無(wú)處不在。

      難忘小學(xué)作文 篇9

        小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束,在這六年里,我擁有著與我一起度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中,最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。

        王思凡同學(xué),雖然沒(méi)有和我們一起度過(guò)六年,可他的心卻和我們一起度過(guò)完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好,尖子生,而且人緣很好,和大家相處很融洽。可是,在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起,我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見(jiàn)那個(gè)布滿灰塵的座位,我仿佛看見(jiàn)了王思凡拿著一百分的卷紙,高興地笑著,露出那可愛(ài)的小虎牙。

        兩個(gè)星期后,思凡從醫(yī)院回來(lái)。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他,便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果,想他家出發(fā)。到了他家,我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來(lái)弱小的身軀,在病魔的折磨下,此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白,戴著一個(gè)白色口罩,看著他的樣子,我的鼻子酸酸的。

        回到學(xué)校,學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí),楊芳老師讓我讀了一封倡議書,我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了,我希望同學(xué)們能多捐一些錢,好挽救我這位可愛(ài)的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí),我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢,更是生命的希望和對(duì)王思凡的感情。

        我相信,在小學(xué)六年里,我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記他。我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他,我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué),還有每一位同學(xué),每一位老師的音容笑貌,不管是開(kāi)心時(shí),傷心時(shí),激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情,我都會(huì)深深地銘記于心。

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