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    1. 保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-03-29 14:29:24 小學(xué)生作文 我要投稿

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文1

        一天,天氣很晴朗,小明,拿著一個(gè)網(wǎng)和一個(gè)水桶去抓青蛙。他到了河邊,用網(wǎng)在河里撈出來(lái)幾只青蛙,小明把它們放在了水桶里,便高高興興地提著水桶回家去了。

        回到家后,小明把水桶放在了桌子上,坐在沙發(fā)上把收音機(jī)打開(kāi)準(zhǔn)備聽(tīng)歌,在收頻道的時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn):“保護(hù)青蛙”,小明百思不得其解,他想:青蛙長(zhǎng)得那么丑,為什么要保護(hù)青蛙呢?小明想來(lái)想去,也想不出為什么要保護(hù)青蛙呢?

        于是,小明便去查找《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可是,翻來(lái)翻去也找不到為什么要保護(hù)青蛙呢?于是,他便在《百科知識(shí)大全》里面找,終于找到了,原來(lái)是這樣的:青蛙是莊嫁的保護(hù)神,也是農(nóng)民的好幫手。到了晚上,田野上的小蟲子漫天飛舞,青蛙來(lái)了,便用自己的長(zhǎng)舌頭把害蟲一只一只的都吃到肚子里,而農(nóng)民的糧食就可以不用被蟲子吃掉了。哦,原來(lái)是這樣,小明恍然大悟。

        小明立刻拿著裝著青蛙的水桶,從家里跑到了河邊,把裝有小青蛙的水桶往河里一倒,青蛙活蹦亂跳的在河里“呱呱”的叫了起來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙∶鞲吒吲d興的回家了。

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文2

        “賣青蛙嘍,賣青蛙嘍!”只聽(tīng)菜場(chǎng)一個(gè)偏辟的地方傳來(lái)一個(gè)老農(nóng)吆喝的聲音,我走了過(guò)去,只見(jiàn)那一個(gè)老農(nóng)坐在一個(gè)椅子上,衣著單薄,鞋子上都是泥巴,手上還拿著用尼龍線系著腿的青蛙,它們哀哀地叫著:“呱呱!”好像在說(shuō)放了我!放了我!它們有的拼命地掙扎著,有的已經(jīng)奄奄一息。

        老農(nóng)右邊放著一支鋒利無(wú)比的鋼叉,想必這老農(nóng)一定是一大早就去捕捉青蛙,那到這兒來(lái)賣的。左邊放著一個(gè)竹簍,竹簍里還放著幾十只青蛙,它們還“呱呱”地唱著歌,不知道災(zāi)難已經(jīng)降臨了。

        看到這情景,我心痛不已。青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手,也是最優(yōu)秀的“除害衛(wèi)士”。它們的眼睛很銳利,可以準(zhǔn)確清晰地看到兩米外的小昆蟲。青蛙專門捕捉蚊子、蒼蠅……

        一只青蛙一小時(shí)可以吃掉400多只蚊子或30只蒼蠅,你知道嗎,青蛙小的時(shí)候:蝌蚪,一只蝌蚪也能吃掉一百多只孑孓,這是多么大的功勞哇!

        像這樣的除害衛(wèi)士,怎么能隨意捕捉、隨意賣呢?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!一同去保護(hù)我們的“莊稼好幫手”——青蛙吧!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文3

        “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,南宋詩(shī)人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護(hù)青蛙,那我們現(xiàn)代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下,真讓我慘不忍睹。

        青蛙,農(nóng)村里的“田間衛(wèi)士”,是捕蟲能手,它捕捉好沖的動(dòng)作簡(jiǎn)直獨(dú)一無(wú)二,無(wú)人能及。只要有害蟲從它眼前飛過(guò),它就一躍而起,并伸出長(zhǎng)舌頭把害蟲卷進(jìn)嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲,一個(gè)月能吃兩千只,一年能吃一萬(wàn)多只。說(shuō)起吃蟲,它吃的是什么蟲呢?今天我就來(lái)幫你們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲、天牛、稻蝗……各種各樣,曾經(jīng),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)青蛙的胃里有許多白蟻。據(jù)說(shuō),小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢?有了青蛙的保護(hù),田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,預(yù)示著又是一個(gè)豐收年。

        靜靜的夏夜,池畔田邊傳來(lái)了陣陣蛙鳴……蛙類,是很值得人們贊美的,這并不是因?yàn)樗o夏夜帶來(lái)了幾分詩(shī)意,而是因?yàn)樗浅錾那f稼捍衛(wèi)者,有了蛙叫,就有播種的希望,有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂(lè)。

        “保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)保護(hù)這個(gè)小“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文4

        今天,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,一進(jìn)菜市場(chǎng),我就聽(tīng)到菜場(chǎng)小販的吆喝聲“快來(lái)買呀!又大又肥的青蛙呀!”我和媽媽循聲走去,只見(jiàn)商販嫻熟地拿起刀,抓了一只青蛙放在板子上,利索地剁去了青蛙的頭和爪子,扒了皮,去掉內(nèi)臟,只露出一個(gè)血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上,可是他連眉頭也沒(méi)皺一下。網(wǎng)兜中的青蛙奮力掙扎著,好像在想:人類也太無(wú)情了,他們竟然為了蠅頭小利,而不擇手段,大肆捕捉我們。

        為了讓人們不再捕殺青蛙,使同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)青蛙的好處,老師組織我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì),要大家、保護(hù)青蛙這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

        討論會(huì)開(kāi)始了,小東同學(xué)第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言,他嚴(yán)肅地說(shuō):“據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲,從春季到秋季的六七月份中,一只青蛙大約能吃掉一萬(wàn)多只害蟲。青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵,對(duì)人類的益處很大,我們必須保護(hù)青蛙。捕捉青蛙,就會(huì)引起農(nóng)業(yè)害蟲的大量繁衍。”

        小穎同學(xué)難過(guò)地說(shuō):“捕殺了青蛙,害蟲就會(huì)越來(lái)越多了。” 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大家談得非常好,大肆捕殺青蛙,勢(shì)必破壞生態(tài)平衡,號(hào)召人們保護(hù)青蛙,保護(hù)生態(tài)平衡!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文5

        賣青蛙嘍,賣青蛙嘍......嘈雜的吵鬧聲中,我聽(tīng)到了刺耳的叫賣聲,我立刻叫停了媽媽,跟媽媽聞聲尋去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小販,手里的口袋里有大半袋的青蛙,它們?cè)诳诖锩鎾暝,可憐的小家伙,都不知道自己將要成為別人桌上的美食。

        我跟媽媽說(shuō),媽媽青蛙不是保護(hù)莊稼的能手嗎?怎么會(huì)有人這樣對(duì)待它呢?媽媽說(shuō),是啊現(xiàn)在的人都只向錢看,只要賺錢,他們就不顧一切的去破壞生態(tài)環(huán)境,你們應(yīng)該從小養(yǎng)成習(xí)慣,不要去惡意破壞自然生態(tài),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,我聽(tīng)了,真的很慚愧,為什么人類要這樣對(duì)待這些小動(dòng)物呢,要知道他們可是我們的朋友啊,一只青蛙一天要吃很多害蟲,而我們?nèi)祟惥筒恢廊ケWo(hù)它,

        我跟媽媽商量,能不能解救這些小動(dòng)物啊,媽媽說(shuō),那是當(dāng)然,我們一定要保護(hù)它們,說(shuō)著,媽媽,掏出了電話。打了舉報(bào)電話,一會(huì),執(zhí)法部門就帶人過(guò)來(lái),抓走了,不法商販,解救了那些小家伙,把它們放生了,呵呵,我笑著對(duì)媽媽說(shuō),媽媽,謝謝你,我還想讓你掏錢把它們給買下然后放生呢,媽媽笑著說(shuō),傻孩子,如果花錢買了它們,那些商販,還是可以獲利啊,他們還是會(huì)再次弄青蛙來(lái)賣的,不是嗎?呵呵,我撓撓頭笑了,心里真的佩服媽媽。

        我們要保護(hù)青蛙,因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文6

        青蛙是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去,又被一只只手買走,還沒(méi)看一眼農(nóng)田,又被殺掉熟吃掉,我為此感到痛心。我想問(wèn)這些捕殺、吃青蛙的人,你們吃掉、捕殺青蛙,能對(duì)你們有多大好處嗎?

        青蛙是水陸兩棲動(dòng)物,也是鼎有名的“莊稼的保護(hù)神”,青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分,眼睛鼓鼓的,頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾,后腳五個(gè)趾,還有蹼。

        青蛙也是個(gè)偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外,頭部、背部都是黃綠色的,上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的,這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣,不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。

        青蛙也是個(gè)歌唱家。是在大雨過(guò)后,就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒(méi)完,那聲音幾里外都能聽(tīng)到,仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。

        青蛙還是個(gè)捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計(jì),一只青蛙一天能吃70多只害蟲,就連青蛙的子女蝌蚪,一天也要吃100多只孑孓。

        青蛙是用舌頭捕食的,舌頭上一定有奧秘。原來(lái),一只青蛙趴在小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,巴仰著臉,一只蚊子飛過(guò)來(lái),青蛙用舌頭只一卷,就把蚊子消滅了。等待著下一個(gè)蟲的到來(lái)。

        捕殺青蛙會(huì)破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致害蟲泛濫。人們?yōu)楸WC農(nóng)作物的產(chǎn)量,勢(shì)必大量使用各種農(nóng)藥,青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后,農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來(lái),人吃了過(guò)量的蛙肉,會(huì)引起食物中毒。

        讓我們來(lái)保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”青蛙吧!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文7

        近期,我發(fā)現(xiàn)有些餐廳里會(huì)有青蛙的身影,街上甚至有人賣青蛙?吹酱饲榫埃腋械绞滞葱。青蛙是舉世聞名的“莊稼小衛(wèi)士”。它還是個(gè)“大胃王”,它平均一天就能吃掉70多只害蟲,一個(gè)月大約能吃掉20xx只害蟲,青蛙的活動(dòng)期為6到8個(gè)月,那么,在此期間,青蛙一共可以吃掉15000只害蟲。這是個(gè)多么龐大的數(shù)字!此外,青蛙不僅吃蒼蠅、蚊子,而且它還吃稻飛虱等害蟲。就連蝌蚪每天都要吃100多只蟲子。

        如果我們?nèi)祟愡在捕殺青蛙的話,那么青蛙的數(shù)量就會(huì)急劇減少,甚至絕種!如果青蛙真的絕種的話,那么害蟲就會(huì)飛到田野里破壞莊稼,使莊稼總是得不到好的收成。到時(shí)候農(nóng)民只有靠灑農(nóng)藥來(lái)驅(qū)趕害蟲,但是農(nóng)藥會(huì)污染莊稼,那樣的話,我們就吃不到無(wú)污染的蔬菜或水果了。五只青蛙便可保護(hù)一塊田不被害蟲偷吃,如果每塊地都有青蛙在,那樣的話,就不用噴灑農(nóng)藥了,而我們也可以吃到無(wú)污染的蔬菜或水果了。我們要保護(hù)“莊稼小衛(wèi)士”,不能讓“莊稼小衛(wèi)士”滅絕!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文8

        一天,王軍在河里捉了幾只青蛙,高興極了。回到家,他聽(tīng)到錄音機(jī)里說(shuō)要保護(hù)青蛙,說(shuō)它是益蟲,是專門吃害蟲的,不能抓。后來(lái),王軍從書上又看到要保護(hù)青蛙。王軍真是個(gè)懂事的孩子,他聽(tīng)錄音機(jī)、看書上都說(shuō)要保護(hù)青蛙,就想:我應(yīng)該把青蛙放了,讓它多多地吃害蟲,這樣,莊稼就會(huì)長(zhǎng)得更好了!他高高興興地把青蛙放回了清澈的小河里,青蛙好像在對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”

        今天,爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。

        姐姐一看見(jiàn)我來(lái)了就跳了起來(lái),說(shuō):“走我們?nèi)ネ饷嫱!蔽覀兏吒吲d興的走出了家門,在玩耍的路上我看見(jiàn)有幾個(gè)人在渠道里捉青蛙,正在這時(shí)我突然想起青蛙是益蟲,它能保護(hù)莊稼呢!于是我跟姐姐商量了一下就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“青蛙是益蟲,應(yīng)該把它們放回大自然!笨伤麄兟(tīng)都不聽(tīng),于是我跟姐姐生氣的說(shuō):“青蛙是莊稼的好朋友,它還能捉小飛蟲呢!難到你們教師沒(méi)教過(guò)嗎?”他們聽(tīng)了我和姐姐的話,低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了,這時(shí)青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文9

        前幾天,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。我看見(jiàn)了一個(gè)老大伯在賣青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫,好像在說(shuō):“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被買走,做成了美味佳肴。我為此感到非常痛心。

        青蛙是一個(gè)捕蟲能手。它專門吃一些害蟲,比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅等。所以它被譽(yù)為“莊稼的保護(hù)神”。據(jù)分析,一只青蛙一年能吃50000多只害蟲。這是多么大的功勞呀!青蛙的舌頭又細(xì)又長(zhǎng),舌尖分岔,并帶有黏液。當(dāng)有飛蟲時(shí),舌頭立刻翻射出口,粘住小蟲,卷入口中。常常是百發(fā)百中!青蛙不但是莊稼的保護(hù)神,而且是天氣播報(bào)員。如果大雨將要來(lái)到,青蛙就“呱呱”大叫,所以有句諺語(yǔ)說(shuō):“青蛙叫,大雨到!

        大家還記得之前流行的“非典”嗎?由于“非典”,有多少人付出了生命呀!那些日子里,到處都人心惶惶,就連放學(xué)貪玩的孩子們也不貪玩了,只往家走。據(jù)科學(xué)家研究,非典病毒就源于人們亂食、誤食野生動(dòng)物所引起的。

        人們“嘴饞”想吃遍天下美味,所以才造成了嚴(yán)重后果。大家一定要接受這血的教訓(xùn)呀!聽(tīng)到這兒,你還敢吃青蛙嗎? 朋友們,我們保護(hù)青蛙就是保護(hù)我們自己呀!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文10

        一天,小明從水塘那里捉了幾只可愛(ài)、讓人喜歡的蝌蚪,并放在有水的瓶子里自己享樂(lè)。

        這個(gè)小明十分愛(ài)聽(tīng)廣播,今天小明又到了聽(tīng)廣播的時(shí)間了,小明抱著裝著蝌蚪的水瓶,坐在沙發(fā)上開(kāi)始聽(tīng)廣播,收音機(jī)里恰巧播的是關(guān)于保護(hù)青蛙的知識(shí):“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,青蛙善于捉一些害蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手,是麥子的保安,是我們大家的好朋友,請(qǐng)您一定不要傷害青蛙,少一只青蛙就等于多一百只害蟲去殘害麥子,麥子沒(méi)了就沒(méi)了食物,不就等于間接傷害我們嗎?如果你捉了它,請(qǐng)您一定放了它······”聽(tīng)完廣播后,小明小心翼翼地站在板凳上從書架上拿下一本書——《小蝌蚪找媽媽》,他從這本書中知道了青蛙是從小蝌蚪進(jìn)化來(lái)的,小明頓時(shí)悟到了:“把蝌蚪傷害了就等于傷害青蛙!

        小明馬上以神速的速度跑到了水塘,久久地凝視了瓶中的小蝌蚪,鄭重地把小蝌蚪放回了水里,小蝌蚪們遙了一下尾巴,像是感謝小明放了它們。

        從今以后小明不但自己保護(hù)好青蛙,還向其他小朋友宣傳保護(hù)好青蛙的知識(shí)。我們也應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),做到再不讓青蛙受傷害。

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文11

        一個(gè)看似平凡卻不平凡的下午,我和小伙伴在院子里玩“CS”槍戰(zhàn)游戲!肮媸羌ち,你一槍我一炮的,刺激”!忽然,聽(tīng)到一陣吆喝:“賣青蛙,野生青蛙,假一賠十,誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)”。

        我們聞聲而出,只見(jiàn)兩個(gè)年輕人擺了地?cái),他們將捕捉回?lái)的青蛙從編織袋里轉(zhuǎn)移到盛滿水的大盆,青蛙在盆水里不停地猛跳,它們是希望逃離刑場(chǎng)。

        商販一邊吆喝,一邊操著嫻熟的手法用刀子“喝喝哈嘿”地?cái)貧⑶嗤堋?/p>

        眼看這些想逃可難逃的青蛙,目睹那一刀一命的悲慘場(chǎng)景,我不解地回到了客廳。

        青蛙,不說(shuō)不激動(dòng),一說(shuō)就心憤:它可是“護(hù)糧戰(zhàn)士”啊,在田間地頭只要有它們的出現(xiàn),害蟲就休想猖獗,農(nóng)田地間就不再有農(nóng)藥的味道。

        它們不辭勞苦,時(shí)刻戰(zhàn)斗在莊稼地里,只要害蟲一出沒(méi),青蛙舌頭像撒網(wǎng)一樣“拋”出去,將害蟲繩之以舌。

        難道它們一年四季不停地戰(zhàn)斗在莊稼地里,保護(hù)著人類的莊稼,則是人類捕殺它們的理由嗎?

        是它們默默地追殺著一代代害蟲家族,保障農(nóng)作物免遭侵害,獲得豐收。作為人類,應(yīng)該感激、敬謝它們才是,哪有捕捉它們賺錢,追殺它們?yōu)槭车牡览。為了生態(tài)環(huán)境的平衡,為了保住農(nóng)作物免遭蟲害的`生態(tài)途徑,一起加入保護(hù)青蛙家族的行列吧。

        住手!捕殺青蛙的劊子手們。

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文12

        一天,我去小區(qū)門口玩耍,看到一位老爺爺手里提著一筐青蛙,喊著“賣青蛙嘍”、“賣青蛙嘍”,這時(shí),一群叔叔阿姨走過(guò)來(lái),爭(zhēng)先購(gòu)買。我想,這一只只無(wú)辜的青蛙,不一會(huì)兒就成他們餐桌上的美味佳肴了,這時(shí)我感到特別特別的傷心。

        青蛙的頭上有兩只又圓又突出的大眼睛,一張寬寬的嘴巴,舌頭又細(xì)又長(zhǎng),前端分叉,舌面上有許多的黏液,只要有小飛蟲從它面前飛過(guò),他就快速地伸出舌頭,一下子就把害蟲吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等,一天一只青蛙大約能吃100多只害蟲,這樣算下來(lái)的話,一年一只青蛙就可以吃掉40000只害蟲,真是田里的“捕蟲能手”,所以,人們親切地稱它為“害蟲的天敵、莊稼的衛(wèi)士、人類的朋友”,

        聽(tīng)媽媽說(shuō),從衛(wèi)生的角度講,青蛙肉也是不可以吃的,在它的體內(nèi)有一種叫雙槽歸蚴蟲的寄生蟲,人吃了后會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生,甚至出現(xiàn)癌變。

        為了我們的健康,為了田野里的豐收、為了地球的生態(tài)平衡,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选嗤埽?/p>

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文13

        一天清晨,我去小河旁散步,看見(jiàn)一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來(lái)飛去,讓我看的眼花繚亂,心煩意亂。突然,一只青蛙挺身而出,似乎一個(gè)小戰(zhàn)士。只見(jiàn)它伸出長(zhǎng)而大的舌頭一卷,啊哈!一群蒼蠅就這樣被它吃了,只見(jiàn)它又一卷,又一群蚊子也被它吃掉了,我看得很高興。

        咦?青蛙呢?哦,原來(lái)青蛙會(huì)“隱身術(shù)”,青蛙是綠色的,草是綠色的,青蛙跳進(jìn)草叢里就看不見(jiàn)了。

        過(guò)了幾天,我又來(lái)看青蛙。。≈灰(jiàn)一個(gè)人手拿大叉向青蛙扔去。

        “住手!”

        那個(gè)人不聽(tīng)我的勸告,抓了很多青蛙,只見(jiàn)他拿著青蛙向市場(chǎng)奔去,還不停地喊:“啊哈哈哈!……我發(fā)財(cái)了!啊哈哈哈!……我發(fā)……”

        我越聽(tīng)越生氣,我怒火沖天,一起奔去。

        唉!他跑得太快,我追不上,只好空手回家了。

        “叮當(dāng)!叮當(dāng)!”一陣門鈴聲響來(lái)。

        我開(kāi)了門,聽(tīng)見(jiàn)一陣青蛙聲,是媽媽回來(lái)了!她手里還拿著青蛙呢。

        我轉(zhuǎn)憂為喜,說(shuō):“媽媽,我們把它放了吧!”媽媽二話不說(shuō),就把青蛙放了,媽媽也知道青蛙是好的。

        青蛙是我們的好幫手,保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文14

        放學(xué)時(shí),校門口時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣地吆喝聲,好像是有人在賣東西,到底在賣啥好東西呢?

        人們?nèi)齼蓛傻嘏苓^(guò)去,想看個(gè)究竟,我也不由地加快了腳步。走進(jìn)一看,原來(lái)那人在賣青蛙。只見(jiàn)一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下,可再怎么努力也跳不出桶口,看著好可憐。∥蚁耄嘿u青蛙不就是在傷害青蛙嗎?它們可是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。∏嗤茈m然看起來(lái)胖嘟嘟的有點(diǎn)粗笨,但它們卻有著一身的本領(lǐng),對(duì)我們?nèi)祟愐灿泻芏喙。它們一生能吃掉很多害蟲,可以幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼,如果沒(méi)有這些青蛙的付出,可想而知,莊稼將會(huì)被一群害蟲糟蹋地多么慘!我越想越難過(guò),終于鼓足勇氣對(duì)賣青蛙的人說(shuō):“叔叔,不要傷害這些弱小的生命,它們可不是害蟲,而是我們?nèi)祟惖拇蠊Τ及,你這樣做太殘忍了,我們也不會(huì)買你的青蛙的。”圍觀的人聽(tīng)了也紛紛地討論起來(lái):“對(duì)呀,對(duì)呀,你這么做是不對(duì)的,趕快把它們放了吧!甭(tīng)了大家的指責(zé),他的臉?biāo)查g紅了,慚愧地低下頭,說(shuō)了一句:”對(duì)不起,我以后再也不做這種缺德事了!比缓蟠蜷_(kāi)網(wǎng)蓋,把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了,它們一邊跳一邊呱呱地叫著,好像在說(shuō):”小朋友,謝謝你救了我們,以后我們一定會(huì)報(bào)答你的!

        看著它們漸漸消失在田野里,我的心里喜滋滋的,希望它們能快快恢復(fù)往常平靜的生活,在夏日的早晨為我們演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如果你也是這么想的,那就趕快加入我的行動(dòng)中來(lái)吧!

      保護(hù)青蛙400字三年級(jí)-小學(xué)作文15

        我喜歡吃青蛙、牛蛙,因?yàn)樗兜栗r美,營(yíng)養(yǎng)豐富。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)青蛙是益蟲,對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。

        今天,媽媽買來(lái)幾只青蛙,把它放在臉盆里。只見(jiàn)青蛙在臉盆里的袋子里亂蹦亂跳,似乎想逃出這個(gè)監(jiān)獄,去找屬于自己的天堂?墒沁@里沒(méi)有洞口,怎么逃出去呢?青蛙們急得不知如何是好。

        現(xiàn)在已經(jīng)是中午10點(diǎn)鐘了,媽媽手拿剪刀,正要把這些青蛙給殺了,當(dāng)餐桌上的美味佳肴。我站在臉盆旁邊,望著媽媽殺這些可憐的小生命--青蛙。突然,一只青蛙跳了起來(lái),把那地上的一只小蟲給吃了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái),青蛙在野外一天約吃害蟲100只,十天下來(lái)就是1000只。這是多么大的數(shù)目啊!于是,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,從現(xiàn)在開(kāi)始你不要再買青蛙了,青蛙對(duì)莊稼,對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn),我們絕對(duì)不能傷害它,如果世界上的青蛙被我們吃光了,那么社會(huì)會(huì)變成如何呢?"媽媽聽(tīng)了我的話以后,似乎明白了什么,連買來(lái)的幾只青蛙也被媽媽放掉了。

        我想:保護(hù)青蛙人人有責(zé),從現(xiàn)在開(kāi)始我堅(jiān)決不讓媽媽買青蛙了,也同時(shí)勸別人不要再買青蛙了。

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