【實(shí)用】小學(xué)作文300字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
西湖是個(gè)美麗的地方，四季都游人如織。
春天的西湖是可愛的。你看那西湖邊的柳樹又冒出了新的芽?jī)�，那芽�(jī)菏嵌嗝吹拇渚G，是多么的嬌嫩?看那剛剛解凍的西湖正在丁丁冬冬，歡快地流著，就像唱著動(dòng)聽優(yōu)美的歌曲。
夏天的西湖是美麗的。夏天雖然很炎熱，可是夏天，西湖的荷花是美麗的。你看一朵朵亭亭玉立的荷花很美，再加上翠綠色的荷葉就更加美了;看，西湖上的一只只小船，那是游客們正在劃船呢，一只只小船顏色五彩繽紛的，有紅色的，有黃色的，還有粉色的……
秋天的西湖是涼爽的。一陣陣涼風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柳樹的葉子就像人的頭發(fā)飄動(dòng)在西湖的倒影里。
冬天的西湖是寒冷的。潔白的雪花輕輕地飄了下來(lái)�？茨瞧恋臄鄻颍诙斓臎_洗下，變得雪白雪白的;所有的樹、房子、山，等等的東西，全部變成了白色。
四季的西湖是美麗的，不管是春天還是秋天�？傊骱敲利惖�。
小學(xué)作文300字 篇2
嘿！同學(xué)們，你們知道這個(gè)“豬哥亮”究竟有何能耐嗎？你們知道這個(gè)有趣的名字又是從何而來(lái)的嗎？別急別急，快往下看��！
話說(shuō)在一天下課，“豬哥亮”心血來(lái)潮，又在教室里一展歌喉了。那聲音可真是驚天地，泣鬼神啊！聽：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”這不唱不知道，一唱嚇一跳�。【瓦B本班班長(zhǎng)都被吸引過(guò)來(lái)了。同學(xué)們見狀，都識(shí)趣地回到了座位上，等著看即將上演的一場(chǎng)“好戲”……
只見“豬哥亮”嬉皮笑臉的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“��！我最最親愛的班長(zhǎng)，不要生氣嗎？敝人（我）這不是看見了美女眼前一亮，就情不自禁地唱起歌來(lái)了嗎？”
“豬哥亮”，你就少給我耍貧嘴啦，說(shuō)吧，這次又有什么歪理啊？嗯？”只見班長(zhǎng)強(qiáng)忍著笑容，興師問(wèn)罪起來(lái)。
“哎，額的班長(zhǎng)呀！你難道不知道嗎？哥只是個(gè)傳說(shuō)，又怎么聽得見打鈴聲呢？”說(shuō)罷，“豬哥亮”還裝出了一副十分無(wú)奈的樣子，惹得同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
這，就是大名鼎鼎的“豬哥亮”——何青山同學(xué)，一個(gè)個(gè)子小小，眼睛大大，鼻梁高高的男孩，你記住了嗎？
小學(xué)作文300字 篇3
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無(wú)數(shù)次撫過(guò)淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級(jí)語(yǔ)文老師的手。
老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝�，她能忍著疼打我，我非常的感�?dòng)。
老師的手是無(wú)聲的激勵(lì)。有一次我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的……想著想著背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了，我考得非常差，很差，我頓時(shí)灰心獨(dú)自躲在角落里哭起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)用她的手撫摸我的肩，雖沒(méi)說(shuō)什么。但那來(lái)自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵(lì)我，我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師為我豎起來(lái)大拇指。
小學(xué)五年級(jí)期間，老師給我?guī)Я巳甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長(zhǎng)，膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽(yáng)，像鮮花，像春天。我喜歡老師的.手。
小學(xué)作文300字 篇4
沙漏，是我幼兒園的玩伴，代表時(shí)間，我的沙漏是粉色的，代表天真。
幼兒園的時(shí)間，除了和媽媽一起完成老師布置的作業(yè)，其他時(shí)間我都在玩沙漏，直到現(xiàn)在，這個(gè)毛病也改不了。每次做作業(yè)時(shí)，我老把它放在最顯眼的地方，遇到不會(huì)的題，我老看沙漏一眼，好像答案就在它身上。一會(huì)兒趁媽媽不注意，偷偷把沙漏倒過(guò)來(lái)，沙子一粒一粒落下來(lái)仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)有你好看的�！蔽荫R上開始做作業(yè)了。
有一次放學(xué)回家，吃完飯，媽媽叫我做作業(yè)，我說(shuō)：“才中午呢，時(shí)間早著呢！”說(shuō)完，我玩起沙漏來(lái)。下午托管，同學(xué)問(wèn)：“作業(yè)做完了沒(méi)？”“沒(méi)有。”我理直氣壯地回答，樣子還很神氣。同學(xué)說(shuō)：“還不快做？”“沒(méi)關(guān)系，還早呢！”我答道。晚上做作業(yè)，我竟做到十點(diǎn)！我看了一眼沙漏，它好像說(shuō)：“誰(shuí)讓你浪費(fèi)時(shí)間呢！”
我明白了，沙漏告訴我：“古人說(shuō)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的意思是讓我們珍惜時(shí)間�！�
后來(lái)，我把習(xí)慣改了，沙漏的沙子一粒一粒落下來(lái)，仿佛對(duì)我笑呢！
小學(xué)作文300字 篇5
紅紅的蘋果，黃黃的香蕉，酸酸的葡萄，甜甜的西瓜……不過(guò)，我最喜歡的就要數(shù)哈密瓜了。
哈密瓜生長(zhǎng)在西北方的新疆。秋季來(lái)臨，地里那片成熟的哈密瓜猶如一盞盞明亮的燈點(diǎn)在一片片綠葉上。
哈密瓜的外面披著黃澄澄的衣裳，上面還有密密的細(xì)線般的條紋。它的頂?shù)偕�，長(zhǎng)著像小豬豬一樣的小尾巴。哈密瓜在沒(méi)成熟的時(shí)候是青綠色的，也沒(méi)有像長(zhǎng)大后那樣明顯的條紋。 成熟的哈密瓜可就不一樣了，光看漂亮的外表就讓人口水飛流三千尺疑是銀河落九天。
哈密瓜的形狀像一個(gè)不倒翁，橢圓形的可愛極了，它十分沉，一只手是絕對(duì)搬不動(dòng)的。
它的味道好吃得無(wú)法形容，里面的果肉是中黃色的，里面有子，這些子跟果肉的顏色相近。有的白色，有的黃色等等。里面子的旁邊有一像外國(guó)小女孩的金色發(fā)絲的瓜瓤，果肉的味道甜甜的涼涼的，咬過(guò)去”咔“的一聲，滿口脆，果肉十分香甜可口，汁很多。
哈密瓜的吃法很多，不但可以直接吃，還可以榨成汁喝。
我很愛吃哈密瓜，但愿你們也愛吃。
小學(xué)作文300字 篇6
都說(shuō)彈了鋼琴的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)有氣質(zhì)，音樂(lè)素養(yǎng)很高。在媽媽的強(qiáng)迫下，我報(bào)了鋼琴班。
模模糊糊記得那時(shí)我還不懂什么叫藝術(shù)，還鬧脾氣呢，“鋼琴有什么好聽的？還不如學(xué)古箏呢！”
但是自從我聽到那如泉水般好聽的聲音之后，我便深深愛上了它。
那時(shí)，我的夢(mèng)想就變了，我要成為全球赫赫有名的鋼琴家。
“我們?nèi)ヂ犂聿榈隆た巳R德曼的鋼琴演奏會(huì)。”一聽到鋼琴兩個(gè)字，我就來(lái)了興趣，連忙問(wèn)：“他是誰(shuí)？鋼琴?gòu)椀迷趺礃樱俊蔽疑滤撉購(gòu)椀貌缓�。媽媽笑我：“你的�?dān)心多了，他呀，全球十大鋼琴家之一，看起來(lái)你好像不想去呀，那我把票退了�！�
“哎！你說(shuō)誰(shuí)不去啦，我怎么可能不去！”
自從聽了他的演奏會(huì)后，我不止一次被老師夸獎(jiǎng)。那是我做夢(mèng)也想不到的。
“真棒，比以前好多了，有感覺了�！蔽曳路鹗且晃幌勺�，在空中飄來(lái)飄去。我感覺自己是全世界最幸福的人。
鋼琴，每個(gè)人聽了你那清脆悅耳的聲音，都忘不掉。
鋼琴，我愛你！