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    1. 難忘小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-03-23 18:19:36 小學(xué)生作文 我要投稿

      【精品】難忘小學(xué)作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】難忘小學(xué)作文4篇

      難忘小學(xué)作文 篇1

        暑假的生活無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷,直到現(xiàn)在,那件事還清晰地印在我的腦海里,回想起來(lái),真有點(diǎn)后怕。

        那是一個(gè)傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語(yǔ),是一群小孩子在嬉戲。我獨(dú)自悠閑地騎著自行車,心想:這樣的天氣最宜人,真愜意。這時(shí),站在一旁的阿姨手抱嬰兒,招手叫我過(guò)去。我滿懷著好奇心來(lái)到她的身邊,只見她微笑著說(shuō):“你猜猜,你的自行車重還是我的寶寶重?”她邊說(shuō)邊指了指懷里的寶寶,又指了指我那輛自行車。我不以為然地回答道:“那當(dāng)然是自行車重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問(wèn):“你能抱得動(dòng)我的寶寶嗎?”“我當(dāng)然抱得動(dòng)嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說(shuō)道。說(shuō)完,便要求阿姨把寶寶給我,阿姨猶豫了一會(huì)兒,又看著我心有成足的樣子,就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想:抱個(gè)寶寶算什么?待會(huì)兒,我抱起來(lái),讓你們瞧瞧!真是不抱不知道,一抱嚇一跳。那寶寶實(shí)在太重了,簡(jiǎn)直就像一塊大石頭放在我的手里,他還不聽我的使喚,更要命的事,他軟得像個(gè)“大肉團(tuán)”,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他的頭早就往下掉了,身子猶如嫩豆腐一樣滑,一下子翻了一個(gè)身,猛向地面撲去。剎那間,幸虧我眼疾手快,一把抓住了寶寶的衣服,好險(xiǎn)啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時(shí),阿姨的臉色嚇得一塊青,一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎,“哇、哇、哇……”地大哭起來(lái)。這時(shí),我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過(guò)來(lái),一把抱起寶寶,心疼地說(shuō):“寶寶別哭,媽媽來(lái)抱你嘍!”疼愛地把寶寶抱在懷里,又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽著寶寶的笑聲,慚愧極了!心里有一種說(shuō)不出滋味,真想對(duì)寶寶說(shuō)一聲:“對(duì)不起,讓你受驚了!”寶寶像是聽懂了我的話,笑得更厲害了,仿佛在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

        寶寶你那笑聲猶如一首美妙動(dòng)聽的歌,打動(dòng)了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音,令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆,使我陶醉……

      難忘小學(xué)作文 篇2

        從幼兒園開始,我就認(rèn)識(shí)了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩,叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。

        他是我最好的朋友,我們倆的感情越來(lái)越深刻。每當(dāng)看到他,都想要和他擁抱。因?yàn)樗褪且粋(gè)“戰(zhàn)友”,和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草,上課時(shí)老師喊他回答問(wèn)題時(shí)臉紅了。下課時(shí)卻像一頭猛獸。

        每到要選小組時(shí),我就想和他一組?墒撬是在別的小組。我是那么的傷心和難過(guò),我始終想和他一起跨越難關(guān)。

        一次體育課間,我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽。突然一個(gè)像導(dǎo)彈似的球向我砸來(lái)。當(dāng)那個(gè)“導(dǎo)彈”要砸到我時(shí),一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我的前面。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)彈”沒(méi)有砸到我。他為我擋住了這一球,我走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)他就是我的朋友。他雙手捂著頭,躺在地上。這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢我是那么的佩服。我好想說(shuō)聲謝謝,因?yàn)橐宦曋x謝代表了我對(duì)他所有的感謝。

        這是我一生中最難忘的一件事,我永遠(yuǎn)忘不了。

      難忘小學(xué)作文 篇3

        每個(gè)周末,我都盼望去姥姥家,因?yàn)槔牙鸭易≈业男〗憬恪?/p>

        我的小姐姐叫暢暢,小姐姐是舅舅的女兒。暢暢是我的好伙伴,我和暢暢沒(méi)上學(xué)的時(shí)候常常打架,小姐姐長(zhǎng)得比我高,我打不過(guò)小姐姐。而且,小姐姐比我大幾個(gè)月先上了學(xué),于是,小姐姐總是命令我。

        我終于上學(xué)了,我也像小姐姐一樣努力學(xué)習(xí)。有一次,我們一塊兒做作業(yè),我發(fā)現(xiàn)小姐姐的`拼音寫錯(cuò)了,我?guī)托〗憬慵m正過(guò)來(lái),暢暢對(duì)我刮目相看。

        現(xiàn)在,我和暢暢成了好伙伴,我們一起看書,一起跳繩,真快樂(lè)!

      難忘小學(xué)作文 篇4

        校園里花開花落,一年又一年,作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己,就是站在這樣的陽(yáng)光底下,憧憬著即將開始的小學(xué)生活,滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今,六年的時(shí)光已如水流逝,鏡中還是那張不美麗的臉,人卻早已不是昔日的單純心情。

        想想剛進(jìn)校門時(shí)仿佛就在昨日,已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話。然而,一轉(zhuǎn)身卻要走了。

        想想剛進(jìn)教室時(shí),我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在,班級(jí)已經(jīng)成為了我的大家庭。

        剛上學(xué)時(shí),我背著小書包,一蹦一跳的躍進(jìn)教室,開始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。

        如今,我以不比昔日,小小的肩膀,背著沉甸甸的書包,邁著的,也是穩(wěn)健的步伐。

        語(yǔ)文課時(shí),站在講臺(tái)上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞,回蕩在我耳邊,同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌入我心底。

        到了男孩子最喜歡上的體育課,在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球,心情便格外舒暢。

        美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。

        這六年的寒窗苦讀,換來(lái)的只是離別嗎?不!我不甘心,真的好想留住這里,真的好想留住這里的一切一切……可是,這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的。

        我,要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里,邊邊角角會(huì)被磨平,成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月,曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉,卻如同記憶中的醇酒,歷久彌香。

        別了,那一張張熟悉的面孔。

        別了,我可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        別了,我美麗的小學(xué)生時(shí)代。

        還記得徐志摩的詩(shī)句:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!

        祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(zhǎng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛的母校。

        無(wú)論我們是聚是散,我都會(huì)為你們祝福,每時(shí)每刻。

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