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    1. 校園一角

      時(shí)間:2021-02-02 18:35:31 小學(xué)生作文 我要投稿

      校園一角

      校園一角1

        我們的校園仿佛是一個(gè)大花園,綠樹(shù)成蔭,繁花似錦,但是最讓我留戀的當(dāng)然是植物園。

      校園一角

        走進(jìn)植物園,我的眼里已經(jīng)是眼花繚亂了。我看見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的花園,玩賞過(guò)高大美麗的向日葵,卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)植物園里這種粉白相間的小花,是那么絢麗多彩,那么漂亮大方。那美麗無(wú)比的小花之間歇停著一只只可愛(ài)的小蜜蜂,勤勞的蜜蜂翩翩起舞,采花釀蜜,為儲(chǔ)備冬糧而努力著。我忍不住伸出手,想要抓住它,殊不知這一伸手,卻不知把他嚇跑了,于是,我便用手輕輕的摸了一下粉白相間的小花,滑溜溜的,很是可愛(ài)。

        往里走,順著彎彎曲曲的小路,看見(jiàn)了一片火辣辣的辣椒。有的像筆直的鉛筆,有的像蜿蜒的道路,還有的像彎彎的月亮。

        再往里走,水蘿卜在土里嬉戲,綠油油的葉把水蘿卜襯托得更加耀眼。

        再往里走,水白菜的綠色的葉子,顯得更加引人注目,葉子上凹凸不平的葉脈多么像山路上的道路崎嶇不平。

        走進(jìn)深處,茄子有筆直的,有彎曲的,向軍人挺直的腰板,又有點(diǎn)像紫色的月牙,還有的像挺著大肚子的媽媽。

        我們的校園很美,但植物園讓我流戀忘返,我愿意生活在這里,更要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      校園一角2

        在我們的校園里,有一個(gè)美麗的花壇。她像一個(gè)仙子,花兒點(diǎn)綴著她的翅膀,婀娜起舞。

        花壇里大約有十幾顆柏樹(shù),排列著整整齊齊,想一個(gè)個(gè)哨兵似的,每一天守衛(wèi)著我們的校園。柏樹(shù)一身上下綠油油的,還戴著一頂小巧玲瓏的帽子。

        每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),杜鵑花,梔子花,迎春花吐出嫩芽,這兒一叢,那兒一簇,美麗得大家停住腳欣賞。他們也爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己艷麗風(fēng)姿。梔子花的葉子很光滑,看起來(lái)也很舒服,葉尖是三角形的像針?biāo)频摹?/p>

        當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),花壇又換了一種景象,柏樹(shù)的葉子顏色變深了,一串紅開(kāi)了,連小蜜蜂都引來(lái)了,也許是他的葉子,還是心形的。

        當(dāng)蕭瑟的秋天來(lái)臨時(shí),幾乎是枯枝敗葉的景象,仙子也好像將要離開(kāi)了。但是驚奇地發(fā)現(xiàn)就在落葉之間,還有幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)散發(fā)一陣沁人心脾的幽香。

        在花壇里,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)了另外的小小的生命,一些雜七雜八的小草,它們體現(xiàn)了生命的價(jià)值,這些小生命一定也想讓人們來(lái)欣賞自己的美和亮點(diǎn)吧!可惜他們還太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的花兒下面了。

        這就是我校園的一角。每當(dāng)我跑完步,都會(huì)來(lái)看看這個(gè)美麗的地方,感受著她的芳香,陶醉其中。有一種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!钡母杏X(jué)罷了。我愛(ài)它,母校。

      校園一角3

        我們的校園是一所美麗的校園,而校園的某一角都同樣美麗,今天,我就要寫(xiě)寫(xiě)校園的其中一角。

        我們學(xué)校的西面,就是升旗臺(tái)。旗桿上紅旗飄飄,臺(tái)下的花圃為整個(gè)升旗臺(tái)好好裝扮了一番。星期一早上的升旗儀式開(kāi)始時(shí),整個(gè)場(chǎng)面莊嚴(yán)得不能再莊嚴(yán)了,全體師生嚴(yán)肅鄭重地注視著冉冉升起的五星紅旗,升旗臺(tái)的左邊,就是我們班的衛(wèi)生區(qū)。這里有許多供學(xué)生用的健身器材,如爬桿、固定梯子等,每次一下課,都會(huì)有很多學(xué)生在這里盡情地玩耍。上一周正是我們值日。因?yàn)槲沂侵等战M長(zhǎng),所以每次都是我第一個(gè)拿起掃把跑向衛(wèi)生區(qū)掃地的,可能是因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)真掃的原因,上一周我們衛(wèi)生區(qū)基本上天天都很干凈。

        升旗臺(tái)的右邊,樹(shù)林茂盛,下課時(shí)來(lái)這里的學(xué)生基本都是高年級(jí)的。這里同樣是一個(gè)班的衛(wèi)生區(qū),只不過(guò)這邊在前一段時(shí)間里經(jīng)常被作為我們體育課自由活動(dòng)場(chǎng)地。一次體育課,魏老師讓我們?cè)谶@塊場(chǎng)地周圍自由跳繩,當(dāng)時(shí)連我都不敢相信,我競(jìng)跳出了138下/分的好成績(jī),最不可思議的是,我上一次的成績(jī)竟是78下!我想:肯定是這塊場(chǎng)地給了我更大的空間,使我能更好地發(fā)揮自己的水平。因此,我至今都還喜歡看這塊場(chǎng)地。

        其實(shí),我之所以喜歡校園的這一角,更多是因?yàn)樗刮业纳罡鋵?shí),所以這里就成了整個(gè)校園里我最喜歡的地方。

      校園一角4

        還請(qǐng)大家來(lái)這里細(xì)細(xì)游賞!不過(guò)請(qǐng)不要破壞校園的美麗。

        春姐姐送了一它一件嫩綠的外套,雨停了, 在進(jìn)入校園的地方有一條大大的校道,它象一座美麗的樂(lè)園,校道旁種著棵棵大樹(shù), 我愛(ài)我們的校園。

        落在樹(shù)梢上跳躍著,小朋友也紛紛跑到大樹(shù)下面躲雨,這衣服金黃色中含著一點(diǎn)土黃,這些樹(shù)四季會(huì)穿上不同的外套,秋姐姐給它換上金黃色的皇式服裝。

        冬妹妹送來(lái)了一件奇怪的衣服,露珠在大樹(shù)上變態(tài)成了一串串珍珠……這情景如仙境一般的美! 其實(shí)我的校園還有很多優(yōu)美的景色,夏姐姐拿來(lái)了暗黑色的服裝,。

        爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出,小雨娃娃變成了晶瑩透亮的露珠,由于服裝重量太重,于是把夏姐姐的服裝送給了我們。

        夏天,這樣我們?cè)跇?shù)下就涼快多了,可美了! 春天,掃地的同學(xué)飛快人的掃了起來(lái),有些葉子受不了,說(shuō)也說(shuō)不盡,叫上一群伙伴,冬天,就紛紛落了下來(lái),從天而降,旁邊種著樹(shù)木,更愛(ài)校園的一角! ,怕破壞了校道整潔的銀衣裳, 細(xì)細(xì)的小雨娃娃似乎也想讓大樹(shù)變得更美麗,我愛(ài)我的校園,花草,可大樹(shù)比較喜歡春姐姐的服裝。

      校園一角5

        我們的校園有許多美麗的地方,可是,我覺(jué)得我們的校園有一個(gè)地方是最美麗的,就是八樓的“空中花園”。

        來(lái)到八樓“空中花園”的門口,在我眼前呈現(xiàn)的是一番美麗的景色,首先映入眼簾的是一棵甘蔗,然后是一盆小巧的桔子樹(shù),旁邊還有四個(gè)大字:“空中花園”。往里面走,就看到一個(gè)精致的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的這一邊有許多菜地,里面種著白菜、菜心、蘿卜、茄子等蔬菜呢!長(zhǎng)廊的另一邊,有許多美麗的的花,有漂亮的玫瑰花、清香的蘭花、美麗的海棠花還有翠綠的富貴竹。

        再往里面走,就會(huì)看見(jiàn)一棵石榴樹(shù),上面結(jié)了很多果實(shí)看著就讓人眼饞。旁邊是一座假山,下面是一個(gè)小池子,有許多小魚(yú)在池子里自由地游泳。對(duì)了,假山的對(duì)面還有一個(gè)溫室呢!“。∵@些仙人掌真是奇形怪狀!”這是同學(xué)們發(fā)出來(lái)感嘆聲。

        瞧!溫室里的仙人掌有的高、有的矮、有的圓。你再抬頭一看:!這些仙人掌怎么長(zhǎng)到開(kāi)花板來(lái)了!怪不得同學(xué)們說(shuō)這些仙人掌奇形怪狀。

        最后,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的“空中花園",今天的收獲真大呀!

      校園一角6

        在校園中,我最喜歡的一角是哪里呢?沒(méi)錯(cuò),就是迷宮花園。它位在學(xué)校的中庭,看起來(lái)就像一個(gè)迷宮,有趣極了!

        迷宮花園里,有著許許多多的樹(shù)木,這些樹(shù)木,就像爸爸一樣,總是打開(kāi)雙手迎接我,讓我投進(jìn)它的懷抱,給我溫暖;花朵的香氣則總是讓人陶醉其中,我也不例外。另外,花園里也有一些小動(dòng)物,例如:小鳥(niǎo)、蜜蜂等等,可愛(ài)極了!迷宮花園有花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,還有小昆蟲(chóng)們隨著孩子們的笑聲起舞,這真是一座快樂(lè)的天堂。

        每次我到迷宮花園時(shí),都有不同的事情可以做。有時(shí)我會(huì)去休息;有時(shí)會(huì)放松的去玩游戲;偶爾還會(huì)觀察動(dòng)、植物們。其中,我最歡在陰涼的樹(shù)下休息,聆聽(tīng)大自然的聲音,例如:春天孩子們的笑聲、夏天的蟬叫聲,偶爾還會(huì)有滴滴答答的雨聲作伴,悅耳極了!迷宮花園,真是一個(gè)校園的好去處呀!

        這個(gè)校園一角是我在學(xué)校最喜歡的地方,因?yàn)槊詫m花園花草樹(shù)木很多,一走進(jìn)去,就會(huì)聞到大自然的氣息,好像一座小型的森林,不管是誰(shuí),聞到了這樣的味道,都會(huì)全身舒暢。希望大家可以愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的花園,不亂攀折花木,才能共同擁有一個(gè)美麗的花園。

      校園一角7

        校園處處是風(fēng)景,而我最喜歡的一角,是校園的麻將湖。

        星期六這一天,陽(yáng)光初曉,把我的心情都照亮了。我很喜歡一個(gè)人在麻將湖旁邊走一走。這里有青石路;這里有綠油油的草地;這里有同學(xué)暢敘幽情;這里有……我覺(jué)得那是我心弦上的一道癡情景致。那豐盈的湖水是我蓄滿的深情,同學(xué)露珠般的笑聲蕩起了你的漣漪。風(fēng)拂起我的衣角,也吹的你潺潺作響,仿佛是一個(gè)男孩對(duì)女孩深情的告白。

        沉醉之余已經(jīng)是艷陽(yáng)天了。夕陽(yáng)近了黃昏,那一抹紅光鋪在水面上,仿佛是一個(gè)女孩不勝水蓮花的嬌羞。我看見(jiàn)很多寫(xiě)生的人為你“鋪紙研墨”,也有戀人入對(duì)成雙賞著你的空靈。此情此景,似乎是一種浪漫的更迭,把自然美更迭成了人情美。我閉上了眼睛,張開(kāi)了雙手擁抱著你的柔情。

        忽然,已是傍晚。黑夜拉開(kāi)黑色的帷幕化成了你的面紗,月光流溢著芬芳讓人感覺(jué)若隱若現(xiàn)。雖然這時(shí)很冷清了,但是我聽(tīng)到了你為自己哼唱的歌謠。

        我想說(shuō),我很喜歡你。你的脾氣總是那么溫馴,你的風(fēng)情含著人文之美。很想撐著一把油紙傘輕輕走過(guò),之所以輕輕走過(guò),是怕驚擾了你的底蘊(yùn),同時(shí)也有我的熱愛(ài)。我相信我會(huì)流連忘返。

        我想說(shuō),我很欣賞你。物華偷換,每個(gè)人可能因?yàn)閭(gè)人的經(jīng)歷改變了一些純真,而你初心依舊。

        你是我心中不能替代的風(fēng)景,校園有你才更美好。你的生活姿態(tài),是我不及的夢(mèng)。

      校園一角8

        我們的學(xué)!详(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口,是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

        早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上萬(wàn)道金光。

        走進(jìn)校園,一眼便看到了六層高的教學(xué)樓,多么壯觀!我最喜愛(ài)校園的西北角,那里有一個(gè)美麗的小花壇,旁邊有一叢竹子,綠油油的,竹子挺拔向上,露出墻頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“沙沙”做響,好像在為我們歌唱。

        花壇一年四季都是美麗的。

        春天,花壇里的花開(kāi)了,有月季花,還有牽;āD闱!牽牛花上方還綻開(kāi)了幾朵藍(lán)色的小喇叭花,下方還有幾朵白色和紅色的呢!這幾朵小喇叭好像在吹奏一向歡樂(lè)的迎春曲。

        ,天氣炎熱,花壇里的草長(zhǎng)得十分茂盛,小朋友拔幾根草,編各種各樣的小玩藝兒。

        秋天,花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰,在一串紅的映襯下,菊花開(kāi)得更美了,黃的像金,粉的像霞,白的像雪。

        冬天,天空下起了大雪,雪落在花壇里,像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。

        校園的花壇真是四季如畫(huà)!

      校園一角9

        我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂(lè)設(shè)備但讓我情有獨(dú)鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。

        清晨,陽(yáng)光透過(guò)校門,像無(wú)數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗;▋簜兌悸龔膲(mèng)中醒來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣,伸開(kāi)金色的花蕊,來(lái)迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹(shù)枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭(zhēng)得頭都歪了,小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過(guò),花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球,忽然吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算,隨即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒(méi)了鳥(niǎo)的花園,有點(diǎn)兒清靜呢!

        轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽(yáng)完全升起來(lái),景物已經(jīng)清晰可見(jiàn)了。花在太陽(yáng)的考驗(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí),竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會(huì)覺(jué)得竹子的綠,已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆,原來(lái)是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的心,是不是也出淤泥而不染”了呢?此時(shí),我建議你最好出來(lái),坐在小石桌旁,來(lái)看看烏桕樹(shù)的陰涼吧。

        午后,一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙,細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙,雨止了。

        隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場(chǎng)了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見(jiàn)了,但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味;▓@的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中,石桌上,都開(kāi)始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹(shù)葉中,我像是看見(jiàn)了夜,那個(gè)披著黑紗的夜,不久,她就會(huì)主宰這里

        一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的`一張閃亮的名片。

      校園一角10

        頤跟園這美不勝收的長(zhǎng)廊,走進(jìn)去就讓人如癡如醉,我們金明小學(xué)校園里的長(zhǎng)廊,雖然比不上頤跟園的長(zhǎng)廊,但它也有自己的特色,給人一種溫馨的感覺(jué)。

        走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑,繞過(guò)雕塑,在校園的兩側(cè)正中,有兩條典雅而文靜的白色長(zhǎng)廊。從遠(yuǎn)處看,就好像兩條白龍靜靜地臥在這里,互相目視著對(duì)方,真有“相看兩不厭”的含義。再近些,它們就露出了廬山真面目——原來(lái)不是兩條“白龍”,而是兩條白色長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊邊有幾根粗壯的柱子,仿佛幾個(gè)穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的景色。踏上三四節(jié)臺(tái)階,走進(jìn)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的周圍盤(pán)繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤,真有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。

        在長(zhǎng)廊的西側(cè),有一座荷葉亭,從遠(yuǎn)處看,就好像巨人國(guó)里的荷葉,可惜沒(méi)有“荷花”為這幅美麗的畫(huà)卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階,正中央,有三根綠色漆柱,上面分別有三片“荷葉”,它們高低不平,大小不一,像真的荷塘一樣,中間還有一個(gè)稍低些的綠色的荷葉座位,周圍也是高低不平,亭子周圍還有一些褐色的木頭座位,我們總喜歡在上面愉快地跳來(lái)跳去,這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。

        我們學(xué)校的長(zhǎng)廊確實(shí)美不勝收,你們也覺(jué)得吧?涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,就好像在共奏一曲跟諧的校園之歌。

      校園一角11

        走進(jìn)學(xué)校門口,向右邊看。就會(huì)看見(jiàn)四季如春,美麗動(dòng)人的小花壇!

        小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了,它形狀各異。它像一座有著泰山之雄,華山之險(xiǎn),黃山之秀麗,盧山之變化。通過(guò)這次觀查大王椰,我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。

        鐵樹(shù)像一個(gè)又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手,像仙人掌一個(gè)樣。有的鐵樹(shù)上面有個(gè)像面包的東西,里面有果實(shí)。果實(shí)像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣,但不可以吃。

        最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個(gè)巨人的手掌。守護(hù)這我們學(xué)校,它下面的車錢草,金錢草,含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每當(dāng)下雨時(shí),“春雨”都會(huì)留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。

        花壇里有幾塊形狀個(gè)異的石頭,石頭像一只只“小綿羊”,那“大王椰”就像“主人”。你看,“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活!花壇里的米蘭,像一個(gè)小蝴蝶,真美麗。∶慨(dāng)米蘭花盛開(kāi)時(shí),都會(huì)香飄十里,使人忍不住說(shuō);“。≌嫦惆!”

        我的校園美麗又迷人,我喜歡校園里的花壇。

      校園一角12

        我們的校園環(huán)境優(yōu)美,尤其是草場(chǎng)旁的小花園,更是我們學(xué)習(xí)、玩耍的樂(lè)園。

        春姑娘一來(lái),我們的校園便會(huì)神光煥發(fā)。她就像一位小畫(huà)家,給我們的小花園涂上了一抹紅,一抹黃,一抹綠……使小花園變得生機(jī)勃勃。小花園中有許多美麗的花兒,春天可真是百花齊放;▋簜兌紶(zhēng)先恐后地冒了出來(lái),山茶、牡丹、玫瑰……應(yīng)有盡有。它們有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的才開(kāi)了一半兒,似乎還沒(méi)有把自己打扮好就著急地出來(lái)了;有的全開(kāi)了,像一位位亭亭玉立的少女,分外美麗;▓@中的幾棵大樹(shù)也冒出了翠綠的嫩芽,裝點(diǎn)著校園。放眼望去,這小小的花園充滿著無(wú)限的生機(jī)。

        夏天,綠樹(shù)成蔭,花園旁的大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的巨傘,無(wú)論是下課,還是上體育課時(shí),大家都愛(ài)跑樹(shù)蔭下乘涼,樹(shù)下一片熱鬧。

        秋姑娘來(lái)了,葉兒都黃了,秋風(fēng)一吹,花園里的銀杏葉子紛紛飄落,像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的葉子在地上鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去松松軟軟,十分地舒適?椿▓@兩房的桂樹(shù),仍穿著一身綠衣裳,還散發(fā)出陣陣清香,好似十里外都能聞到,真是沁人心脾。

        冬爺爺帶著風(fēng)爺爺一起來(lái)了。寒風(fēng)一吹,小草瑟瑟發(fā)抖,花兒也彎下了腰,大樹(shù)雖然脫光了衣服,但也仍然堅(jiān)定地守護(hù)著我們的校園。

        我愛(ài)那美麗的校園,但我更愛(ài)小花園的四季。

      校園一角13

        “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來(lái)到了我們的學(xué)校里,在修長(zhǎng)的枝干上,在鮮艷的花瓣上,在每個(gè)人的心靈中。在校園里,我們找到了春天的蹤影。

        走進(jìn)校園,就可以馬上感受到春天的氣息、快樂(lè)和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園,當(dāng)您直走到第一空堂的前面,一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的“金種子”正擺在眼前。老師都說(shuō):“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子,那么長(zhǎng)大后一定能將愿望實(shí)現(xiàn)!睆倪@句里,我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就!贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗,還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇,花壇是長(zhǎng)方形的,是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵:紅的、黃的、紫的、粉色的等等,一陣春風(fēng)吹來(lái),所有的花朵都聚在一起,跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花,因?yàn)槲颐看谓?jīng)過(guò)都能聞到淡淡的花香,讓人感到格外神清氣爽,就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì)來(lái)這里湊熱鬧。

        哇,校園的春天真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春天的快樂(lè)!

      校園一角14

        世界上沒(méi)有地方是不美的,只是缺少了會(huì)看美的眼睛。我們的學(xué)校哪里都美,可是要說(shuō)到最美的地方,那就非學(xué)校的小花園莫屬了。

        走進(jìn)學(xué)校,沿著主校道往前走,再走上臺(tái)階向右邊看,就可以看到一個(gè)漂亮的小花園。當(dāng)你踩在碧綠的草地上時(shí),就會(huì)感覺(jué)到小草是那么的柔軟,那么的舒服,好像踩在軟綿綿的白云上一樣,可舒服了。

        再往里走,就可以見(jiàn)到一個(gè)圓塔形的大花壇,花壇上圍著一圈小樹(shù),那幾棵小樹(shù)有著深綠色的葉子,葉子像大拇指這么大,密密麻麻,郁郁蔥蔥;中間一層,又有一圈小樹(shù),但這些小樹(shù)和外面一圈小樹(shù)不同,它們的葉子是淺綠色的,有兩只手指合起來(lái)這么大,每片葉子都隔得很開(kāi),就像一群小田鼠在找東西吃;第三岑的葉子則是紫紅色的大葉子,它們?nèi)~尖朝上,感覺(jué)就像天狗望月。這個(gè)花壇可高了,比一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生還高,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)巨型的蛋糕。

        大花壇的左邊有許多杜鵑花,就像天上的星星一樣多。它們形態(tài)各異,可漂亮啦。你瞧,杜鵑姑娘們有的全開(kāi)了,穿著粉色的裙子;也有的杜鵑姑娘還穿著嫩粉色的睡衣在睡覺(jué);還有的姑娘則是花骨朵兒,她們更是害羞地躲在白色的簾子里

        怎么樣?我們學(xué)校的小花園美不美?聽(tīng)了我的介紹,你一定也很想到我們學(xué)校參觀,對(duì)嗎?

      校園一角15

        在我們的校園有許多美麗的地方,比如熱鬧的求索園,寂靜而又神秘的生肖園等等,但我最喜歡的還是美麗的德馨園。

        走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是德馨園的魚(yú)池。魚(yú)池里的魚(yú)兒真聽(tīng)話,只要你拍拍手,它們就會(huì)立馬游到你的腳旁,并用那可憐巴巴的眼神望著你,讓你不得不拿出一塊螞蟻大的蛋糕丟給它吃。當(dāng)它們吃完后,還會(huì)貪婪地張大嘴巴,好像在說(shuō):“再給點(diǎn),再給點(diǎn),我還沒(méi)吃飽呢!”看著它們一個(gè)個(gè)張大嘴巴,我不禁想:張那么大,都可以裝下一個(gè)饅頭了,你們真貪吃呀!

        魚(yú)池的上方有一棵馱著背的大樹(shù),它長(zhǎng)著一頭紫發(fā),“頭發(fā)”雖短卻非常蓬松。它的“頭發(fā)”非常密,好像一把大傘,在下雨天可以為小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。除此以外,這棵樹(shù)還是小動(dòng)物們溫馨的家。小鳥(niǎo)們呆在巢中享受天倫之樂(lè),松鼠一家漫步在樹(shù)枝上……

        陣陣花香從大樹(shù)后邊的花圃傳來(lái)。瞧,花圃上真熱鬧!辛勤的蜜蜂正在采蜜,美麗的蝴蝶姑娘正在歡快地跳舞,而蟋蟀先生則在一旁為她伴奏。五彩繽紛的花朵像彩色的絲帶一樣漂浮在鵝黃色的泥土上。

        我愛(ài)德馨園,更愛(ài)美麗的校園!

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