【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
在我小時(shí)候，媽媽總是在我耳邊嘮叨說(shuō)：“孩子，你到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”而我總是好奇地問(wèn)：“怎樣才能算是長(zhǎng)大呢？”但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。
記得那是一個(gè)暑假，鄉(xiāng)下的奶奶打電話到我家：“洲洲，我是奶奶。”我聽(tīng)是奶奶，就高興的說(shuō)：“奶奶，您有什么事嗎？”奶奶說(shuō)：“你姑姑去念大學(xué)了，這幾天家里總是沒(méi)電，不能看電視，不能吹電風(fēng)扇，又沒(méi)人陪我聊天，我一個(gè)人在家了悶得慌，所以我想去你們家住幾天，行嗎？”我客氣的說(shuō)：“奶奶，您這是什么話呀，我們的家就是您的家，您想住就住！您出來(lái)的話有電視看，有空調(diào)吹，還有我陪您聊天呢！”奶奶高興地說(shuō)：“好好！那我現(xiàn)在就過(guò)去！”我剛放下電話，才想起來(lái)爸爸媽媽這兩天不在家，那誰(shuí)來(lái)煮飯�。靠偛荒芙心棠讨蟀�？不行，奶奶都快七十了，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么向爸爸媽媽交待呀！于是我決定自己煮，我先到菜市場(chǎng)買了菜后跑回家煮了干飯，炒了盤黃瓜炒蛋，又來(lái)了盤竹筍炒肉絲，和紫菜蛋湯，把菜放在桌子上，然后跑到車站去接奶奶，剛好五路車來(lái)了，我看見(jiàn)了奶奶，我趕緊跑上去把奶奶一步一步扶了下來(lái)，帶她到了家，奶奶聞到一股濃濃的菜香味，于是就問(wèn)我：“哈哈，洲洲，你是不是煮了好吃的給我吃呢？”我笑著說(shuō)：“看來(lái)什么也瞞不了奶奶您�。 蹦棠踢呎f(shuō)邊向餐桌走去：“那是，我嘗嘗，恩~~好吃！”
就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，奶奶要回去了，但是她回去之前跟我說(shuō)了一句話：“洲洲，你真的長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了心里美滋滋的……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
深圳有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的就是紅樹(shù)林了。讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出新的枝條，嫩綠的葉子發(fā)芽了，就像一群調(diào)皮的孩子，故意把湖水染成了碧綠碧綠的，從湖面看湖水就像一塊翠綠的翡翠；一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片小葉子，一不小心沒(méi)抓穩(wěn)掉了下來(lái)，在空中飛舞著�？擅利惲�！
夏天，花朵欣然怒放、爭(zhēng)奇斗艷，顏色可多了，有粉紅的、杏黃的、蔚藍(lán)的五彩繽紛、五光十色，真美呀！但是最好看的并不是這些美麗的花朵，而是那些歡聲笑語(yǔ)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們有的在嘰嘰喳喳的唱著好聽(tīng)的歌謠，有的在草地上捉蟲(chóng)；眺望一下，你會(huì)看到，飛到長(zhǎng)廊眼前一群白色的水鳥(niǎo)排成隊(duì)從水面掠過(guò)，那景色，美的只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是漂亮至極！
秋天里紅樹(shù)林最大的特點(diǎn)就是可以騎單車了。在傍晚的時(shí)候單車到處都是，單車的車燈光把整個(gè)紅樹(shù)林照的燈火通明、五顏六色，道路猶如一道道彩虹。還不止這些，還有更好玩的呢。有人說(shuō)傍晚的時(shí)候魚(yú)兒最容易上鉤了，果然很快就有人說(shuō)：瞧，我抓到大魚(yú)了。這些魚(yú)兒們各種各樣、顏色各異。可好看了。
冬天，候鳥(niǎo)南遷于此歇腳或過(guò)冬，種類可多了，有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸這比夏天還好看呢。成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在空中盤旋著，一看到有魚(yú)從水面跳出來(lái)，就會(huì)迫不及待的飛下去，爭(zhēng)魚(yú)吃。又時(shí)不時(shí)的在水面上玩水、打扮自己水靈秀氣的羽毛，和伙伴們來(lái)一場(chǎng)選美大賽。
我喜歡紅樹(shù)林，我覺(jué)得紅樹(shù)林是個(gè)景色十分誘人的地方。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
就快十月了，我們偉大的祖國(guó)就要迎來(lái)六十大壽了，六十年，祖國(guó)經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，所有今天的成就都得之不易。做為中華人民共和國(guó)的國(guó)民，我們?yōu)橹械津湴粒∥覀冃W(xué)生為了這個(gè)大生日，應(yīng)該做些什么呢？
也許會(huì)有人反駁：“我們只是小學(xué)生，連自己都還要家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，我們能夠做些什么呢？這分明是大人們的事�！�
有沒(méi)有想過(guò)，難道非得等到當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，才可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)嗎？其實(shí)不是的！
無(wú)論年齡大小，我們?cè)谄匠Ｉ町?dāng)中都可以盡自己一份力，為社會(huì)或多或少做些事。比如：不隨意亂丟垃圾、亂涂亂畫(huà)、隨口吐痰；順手拾起別人丟下的一張廢紙、一節(jié)電池、廢塑料袋，分別把它們送進(jìn)該進(jìn)的分類垃圾箱里面，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的彎腰動(dòng)做，就會(huì)使得我們的生活環(huán)境越來(lái)越好；多植樹(shù)，讓我們周圍的綠色越來(lái)越多，空氣越來(lái)越清新。
我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭組成了這樣一個(gè)大國(guó)家，如果每個(gè)家庭都注意講文明禮貌，做到尊老愛(ài)幼、互敬互愛(ài)，小學(xué)生也可以經(jīng)常幫家里做一些力所能及的小家務(wù)；鄰里之間和睦相處，互相寬容忍讓，互相幫助；對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，大家都能伸出援手盡自己所能給他們提供幫助拉上一把；對(duì)公共設(shè)施我們都小心愛(ài)護(hù)，不去破壞；公交車上給老人孕婦讓座；看到不文明的事情盡可能加以阻止；這樣，我們的大中國(guó)就會(huì)越來(lái)越和協(xié)，越來(lái)越美好！
盡管我們現(xiàn)在還小，但很多事情都可以從小做起，我們還可以努力提高自己的自理能力，早日減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)；努力學(xué)習(xí)，增加各種知識(shí)，長(zhǎng)大后用我們的力量來(lái)使國(guó)家更加繁榮昌盛，更加強(qiáng)大！
同學(xué)們，來(lái)吧——小事情成就大功勞，讓我們一起去做吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
前幾天，我閱讀了《曾子殺豬》這則寓言故事，讀后感慨萬(wàn)千。
故事講的是：一位名叫曾子的父親和他的妻子要出門辦事，可他們的孩子吵鬧著也要跟去。于是妻子就哄孩子說(shuō)：“寶貝，乖點(diǎn)！等我們回來(lái)讓你爸殺豬給你吃�！焙⒆右宦�(tīng)就乖乖地一邊玩去了。等辦完事一回來(lái)，曾子便拿著大刀要去殺豬，這時(shí)妻子急忙拉住他，說(shuō)：“我是哄孩子的，你還真要?dú)⒇i呀？！”而曾子卻說(shuō)：“這可就是你錯(cuò)了。答應(yīng)孩子的事情，不能收回，要信守諾言！”
在現(xiàn)實(shí)中，像曾子妻子這樣的例子并不少見(jiàn)。比如我們家，每天晚飯后一小時(shí)是我練琴的時(shí)間，可有一次周末我想上上網(wǎng)放松放松，爸爸答應(yīng)我彈完琴就讓我玩電腦。我很高興，認(rèn)認(rèn)真真地練完了琴，正準(zhǔn)備兌現(xiàn)爸爸的諾言，可他卻以我練琴時(shí)東張西望為由，取消了我玩電腦的計(jì)劃。要知道那可是我一個(gè)星期的期待，我委曲極了。畢竟，被欺騙的滋味不好受呀！
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭中都存在這種家長(zhǎng)經(jīng)常不能兌現(xiàn)諾言、不守信用的問(wèn)題。唉，這些家長(zhǎng)的思想品德都學(xué)到哪兒去了呢？難道他們這樣做就不怕影響下一代？就不知道這樣會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果嗎？不過(guò)，我們做小孩的也要懂事一點(diǎn)，讓大人省點(diǎn)心，那樣也就不會(huì)被哄了！
我討厭曾子妻子那樣的母親，又羨慕曾子那樣的父親。多么希望自己的父母能一直像曾子那樣“君子一言，駟馬難追”呀！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
和往常一樣，媽媽推門而入，只不過(guò)手里多了張成績(jī)報(bào)告單，我知道，媽媽剛從學(xué)�；貋�(lái)。
成績(jī)報(bào)告單是藍(lán)色的，封面的下方畫(huà)的是向日葵。雖然成績(jī)報(bào)告單只是一張紙，但它在我手里卻沉重如山，因?yàn)槲抑�，我語(yǔ)文才考了90.5分，英語(yǔ)也只得了96分。這時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：“考得不錯(cuò)嘛，下次再接再厲吧。”難道是媽媽看錯(cuò)了成績(jī)或是老師寫錯(cuò)了成績(jī)？我心想。我急忙打開(kāi)成績(jī)報(bào)告單，沒(méi)有錯(cuò)啊！我指著分?jǐn)?shù)對(duì)媽媽說(shuō)：“這還不錯(cuò)，連95分都沒(méi)考上，離100分還差的遠(yuǎn)呢！”媽媽卻指著幾個(gè)“優(yōu)”說(shuō)：“看，你除了體育是良，其他都是優(yōu)，多好。數(shù)學(xué)的平時(shí)分，英語(yǔ)的聽(tīng)力和會(huì)話還是優(yōu)加呢，這都說(shuō)明你平時(shí)很棒！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽喝了口水繼續(xù)說(shuō)“你看你的思想品德素質(zhì)都是A，你的心理素質(zhì)都是三顆星，這不也很好。再比如說(shuō)，你看老師的評(píng)語(yǔ)寫得多好，每一項(xiàng)都是表?yè)P(yáng)你的，還寫了一大段，說(shuō)明你在這學(xué)期的表現(xiàn)很好呀！”“是呀，這些年都做得很好！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“但是最終的期末成績(jī)不大理想呀，沒(méi)能給本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)呀！”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，本學(xué)期已經(jīng)夠圓滿了，這么多的優(yōu)點(diǎn)難道還不能彌補(bǔ)一個(gè)不是很理想的成績(jī)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，已經(jīng)很好了！”
拿到成績(jī)報(bào)告單后，我竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)被媽媽批評(píng)，反而得到了表?yè)P(yáng)。我知道這是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力再創(chuàng)佳績(jī)的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
我想，同學(xué)們都有自己的小天地，我也有一個(gè)小天地，它就在我的小屋里，我不能讓任何人知道，因?yàn)槔锩嬗形业脑S多小秘密。
小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“學(xué)習(xí)時(shí)光”（學(xué)習(xí)的`地方）和“博覽群書(shū)”（書(shū)柜）。
每當(dāng)我有心事，我都會(huì)拿出心愛(ài)的日記本紀(jì)錄下來(lái)。記得有一次，語(yǔ)文進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，大吃一驚：“怎么搞的？才考了90。5分平時(shí)我可都是97分以上！”看著密密麻麻的試題，我腦子里亂成一團(tuán)。想起媽媽以前的警告，我心里害怕極了！怎樣才能熬過(guò)晚上，免遭懲罰呢！懷著復(fù)雜的心情，邁著千斤重的步子，回到了小天地里，拿出心愛(ài)的日記本，寫到：媽媽對(duì)不起，我的語(yǔ)文半期考試砸了，只考了90.5分，我想你肯定會(huì)罵死我的，請(qǐng)你不要罵我，可以嗎？我一定改正。晚上，我主動(dòng)把這段短文拿給媽媽看，媽媽看完后果然沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析沒(méi)考好的原因。心愛(ài)的“小天地”終于搭救了我。
還有一次，同學(xué)送給我一只活蹦亂跳的兔寶寶，這只兔寶寶還是一只幾個(gè)月大的“小嬰兒”。需要給它布置一個(gè)溫馨的家，捧著它回到我的小天地，很快，在我的玩具天地里給它了一個(gè)立腳之地，我在一個(gè)小紙箱里給它鋪上了一層柔柔的棉花，讓它能夠愉快的生活。天冷了，我就給它放一個(gè)熱水袋，天熱了，我就給它搖扇子，兔寶寶陪伴著我，在我的小天地里快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
我愛(ài)我的小天地，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
當(dāng)夜色朦朧的時(shí)候，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，它們快樂(lè)地眨著眼睛。皎潔的月光灑落在每個(gè)角落，空氣中散發(fā)著淡淡桂花香味，隨著秋風(fēng)慢慢地襲來(lái)，不禁讓人感覺(jué)心曠神怡。那鑲嵌在高樓大廈上的霓虹燈，好像一串串五彩繽紛的夜明珠，閃爍著耀眼的光芒。
忙碌了一天的人們，陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)相聚在廣場(chǎng)上，大家在一起說(shuō)笑、唱歌、跳舞、散步。我也被這愉悅的氣氛所吸引，不得不贊嘆道：“家鄉(xiāng)的生活真是改變太大了，廣場(chǎng)也真是越來(lái)越熱鬧�。 泵烂畹囊魳�(lè)很快的響起，無(wú)論是大人還是小孩，都懷著愉快的心情走向自己喜歡的場(chǎng)地。有的到樹(shù)下聊天，有的在水池邊玩耍，還有的在滑輪。大家在一起談天說(shuō)地，載歌載舞。瞧，小妹妹玩出了多種多樣的溜冰姿態(tài)，一會(huì)兒金雞獨(dú)立，一會(huì)兒雄鷹展翅，一會(huì)兒雙腳盤旋，讓我看得眼花繚亂。那邊的小哥哥更是驚人，空手騎著自行車，那速度猶如一把離弦的箭向前駛?cè)�。自由地穿梭在人群中，形成了一個(gè)個(gè)S形�？吹梦议L(zhǎng)大嘴巴怎么也合不攏，真是太厲害了！聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，老人們跳起了排舞，左扭扭右扭扭，越跳越開(kāi)心，越跳越有勁。美麗的噴泉時(shí)而高時(shí)而低，就像一個(gè)魔術(shù)師在那兒表演。一會(huì)兒變成了花籃，一會(huì)兒變成了竹子，一會(huì)兒又變成了蛟龍。那銀白色的泉水向四面灑落著，雖然水飄在身上有點(diǎn)涼涼的，但我還是穿進(jìn)泉水中去感受一下。隨著廣場(chǎng)上美妙的音樂(lè)，大家沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中，它給我們的生活帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，帶來(lái)了新的希望！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
在我上三年級(jí)時(shí)，老姑給我買了一雙旱冰鞋。當(dāng)時(shí)我喜出望外，急忙穿上，來(lái)到家門口。
由于我不會(huì)滑，剛滑動(dòng)兩步就摔倒在地，我因此沒(méi)了興趣，氣憤地把鞋往下脫。媽媽正巧過(guò)來(lái)，看到我那氣餒的表情，就猜到：我肯定被旱冰鞋給“打敗”了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，你剛嘗試，不會(huì)滑是很正常的！失敗乃成功之母，有誰(shuí)能沒(méi)學(xué)過(guò)就會(huì)？”媽媽這一番鼓勵(lì)我的話有如一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)了我幼小的心田。我重心鼓起信心，再次“應(yīng)戰(zhàn)”。
在練習(xí)過(guò)程中我還是經(jīng)常摔倒。媽媽用心的指導(dǎo)我，并告訴我：身子要彎，這樣能避免摔倒時(shí)磕到頭，不會(huì)向后仰去；手要背在身后，眼睛要平視。這樣練習(xí)，我不但不摔跤了，而且速度也提升了百分之二十。
我為了能增加自己的熟練度，在平時(shí)家長(zhǎng)出去買菜時(shí)，我就穿上旱冰鞋跟隨家長(zhǎng)一起去。
走在街上，我看到與我同齡的學(xué)生用羨慕、嫉妒的眼神看我，我的心里就無(wú)比自豪！
有一次，媽媽帶我來(lái)到我家附近的旱冰場(chǎng)，讓我在這兒練習(xí)。我熟練的在旱冰場(chǎng)上滑了起來(lái)。突然有一個(gè)滑旱冰的人朝我迎面而來(lái)，我心里像十五個(gè)吊桶提水——七上八下。我無(wú)計(jì)可施，急忙把腳向左退了一步，他以閃電般的速度把我撞了一個(gè)趔趄，還好有媽媽在旁邊扶住了我。
我不因這件事而害怕的不敢滑了，而是繼續(xù)在旱冰場(chǎng)練習(xí)。
在旱冰場(chǎng)時(shí)的我，宛如一只小蝴蝶，在場(chǎng)中翩翩起舞！
享受滑旱冰的樂(lè)趣真好！通過(guò)滑旱冰的這幾天練習(xí)，我明白了：人生宛如著一雙旱冰鞋，在練習(xí)中的挫折宛如人生中的磕磕絆絆，一定要鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)困難，雨后就會(huì)見(jiàn)彩虹了！