小學(xué)生作文問(wèn)淚
問(wèn)淚歲月飛快流逝，帶走了太多美好，也許曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些事，終究會(huì)被時(shí)間撫平，淡去直到遺忘，最后只給我們留下一個(gè)似笑非笑的表情，一個(gè)靜謐回憶的空間，一個(gè)流淚微笑的權(quán)利。
淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或怒，或悔或惱，晶瑩的淚水，終究在我們的時(shí)空里，一道一道，留下了抹不去的痕跡。再向下一站奔跑時(shí)，我們總忘不了回首那些歲月痕跡，回憶那些流淚的往事。
《枉凝眉》中有句“想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！”不禁問(wèn)淚，君究竟有無(wú)用處，值否不值？
倒是無(wú)用亦不值，可謂：當(dāng)我們面對(duì)許多無(wú)法挽回，令我們傷感的事時(shí)，哭泣早已于事無(wú)補(bǔ)；甚至，能夠挽回，我們卻一味哭泣，反而成了一種傷害。著實(shí)無(wú)用。淚水流多了，畢竟已經(jīng)失去了珍貴，美好的意義。有人云“當(dāng)我們面對(duì)困境以及失意時(shí)，不應(yīng)該流淚傷心，而應(yīng)該化悲憤為力量，重新去扭轉(zhuǎn)，去面對(duì)�！贝藶槿松芾硪�，亦無(wú)錯(cuò)。
七夕月缺，上弦月高掛，冰冷的月光映射過(guò)古今多少傷心人。
卻言有用，何以為其誤？我們?cè)趶?qiáng)烈的感情面前，終究微不足道，卻也無(wú)法去逃避，流淚是一種好的釋放方式，淚流過(guò)了，就讓這些美好的、不美好的'回憶全都埋葬在曾經(jīng)，埋葬在心底吧。在離別時(shí)，我們往往會(huì)哭，因?yàn)榇嗳醯讲豢耙粨舻男撵`如何去承受，心里空蕩的感覺(jué)。別離，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因?yàn)橄喾甑南Ｍ诎参�。今日的分別是為了明日的相聚，就讓滿(mǎn)腔愁思化作幾滴清淚，落下、遺忘。在流淚的那一刻，我們體會(huì)到了人生的艱辛，卻也成長(zhǎng)了；我們?yōu)榱诉^(guò)去而受傷了，卻也鞭策了未來(lái)......豈不為有用，值以。
有用無(wú)用無(wú)從定奪，但其本意，主在君是否讓其有用。
【小學(xué)生作文問(wèn)淚】相關(guān)文章：
淚小學(xué)生作文06-25
貝淚小學(xué)生作文07-11
外公的淚小學(xué)生作文01-28
雨淚心淚初中作文03-13
小魚(yú)兒的淚小學(xué)生作文11-07
小學(xué)生600字作文痛苦的淚10-20
但問(wèn)耕耘莫問(wèn)收獲作文01-04