小學(xué)生作文永遠(yuǎn)忘不了她
在我已逝去的小學(xué)生活中，有一個(gè)人，讓我記憶猶新，應(yīng)該說，是她改變了我。
小學(xué)的時(shí)候，老師把全班分成幾個(gè)小組，交由小組長(zhǎng)管理。要背書時(shí)就給組長(zhǎng)背。而我們這個(gè)組長(zhǎng)，可真倔！她的名字叫做沈明婷。
“背書啦”一下課，她便大秀”獅子吼“。不一會(huì)兒，一個(gè)扎著馬尾辮的長(zhǎng)相清秀的小姑娘，邁著匆匆的步伐走進(jìn)我的視線。我頓時(shí)感覺血液冰涼�！翱禳c(diǎn)兒背！別磨蹭！”沈明婷一副不耐煩的樣子，“哦”我悶悶不樂的回應(yīng)、、、、、、。燕子來了，有再回來的、的、的時(shí)候、、、“你這怎么背誦的，重新背。“她毫不猶豫的說道�！卑ィ∥夷膬哄e(cuò)了？“我接過書后，生氣的質(zhì)問。”你背的磕磕巴巴的，不熟！“
早知道是這樣的`結(jié)局，每次給她背書，稍有不慎，便要接受重背的下場(chǎng)。我們組員都因此十分不喜歡她，原因很簡(jiǎn)單——一點(diǎn)兒人情味都沒有。通常很多人都因?yàn)樗墓虉?zhí)而留校很晚，此事讓很多人對(duì)她大有怨言。
哎！下課鈴剛打。老師就抱著空白的卷子走進(jìn)教室。
天哪！要考試！我十分震驚。然而， 還沒等我反映過來，試卷已經(jīng)發(fā)了下來。竟然是課內(nèi)內(nèi)容的�？碱}。
我本以為自己對(duì)這方面內(nèi)容很不熟悉，可自己在寫的時(shí)候卻行云流水。因?yàn)椋芏嘀R(shí)點(diǎn)熟記在腦海中，而不是模棱兩可、模模糊糊。所以，我很快便完成了，在我交卷后，卻看見不少人都在抓耳撓腮，當(dāng)回到座位翻開語(yǔ)文書時(shí)，看著那一個(gè)個(gè)的”重背“。心中卻釋然了。
如果沒有沈明婷的嚴(yán)厲考驗(yàn)。我會(huì)覺得考題容易嗎？不一定。
當(dāng)我們所有人都在質(zhì)疑，不喜歡她的方式，但，我們不可否認(rèn)，沈明婷是個(gè)好的組長(zhǎng)。
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