小手拉大手小學(xué)作文

　　記憶中母親的手應(yīng)該是細(xì)皮嫩肉的那種，細(xì)長細(xì)長的手指尖尖的指甲，總能給人無限的美好的幻想，是不是白雪公主的手放在了媽媽的身上或是芭比仙子變了一雙有魔力的手送給了媽媽？可長大以后，那些僅存的幻想都灰飛煙滅了，至于媽媽的手更是沒有關(guān)注了。

　　很小的時候，馬路上車來車往，有時遇上沒有紅綠燈的路口，行人只能在鋼鐵與鋼鐵那冰冷的縫隙里穿梭。媽媽溫暖的手就在那兒，領(lǐng)著我走過十字路口，領(lǐng)著我度過斑馬線，它永遠(yuǎn)充溢著滿滿的安全感，無論有多大危險，不怕！我的手心里永遠(yuǎn)有母親的溫度。

　　等我上了學(xué)后，媽媽的手總是敲打我的頭，敲我上課不聽講，敲我題不會做，敲我考試沒考好。我的成績跌到倒數(shù)15名的時候，媽媽用她的手重重的打在我肩上，她滿心都是對我不好好學(xué)習(xí)的責(zé)備，手中再也沒有兒時所獨(dú)有的安全感了，它被嚴(yán)厲完全取代了，所發(fā)出的抨擊沒有任何感情，嚴(yán)肅、剛正像對待一個犯人。而我就是那個犯了錯的犯人。

　　自從上了初中，許多題我都不會做。我記得是上周四，我拿題去問媽媽，她的手指一步步指著我的過程，手頭上沾上了墨水的黒漬，一步步耐心指導(dǎo)我如何這樣如何那樣，點(diǎn)開了我困惑的思維，給我指明了正確的方向。就像在我不知所措的時候，永遠(yuǎn)是她的手指出了一條我未來的光明大道。

　　前幾日，學(xué)校有個感恩教育，其中有個環(huán)節(jié)讓家長與學(xué)生緊握雙手，那是我從上初中以來第一次如此仔細(xì)的摸她的手。那雙完美的手早就伴著歲月遺失在童話里了，而那些丑陋的痕跡卻留在了手上——一些深刻的紋��；并不細(xì)膩的皮膚，還有躲在手指與手指間的一個繭。我從來沒有關(guān)注過她為我洗了多少衣服，為我做了多少次飯，為我打掃了多少次房間，也從未問候過她手是不是長期泡在洗衣粉里，汗水是不是經(jīng)常咽在心里，燙傷而紅腫的皮膚是不是火辣辣的痛。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我統(tǒng)統(tǒng)把它們堆在高高的快樂后了。

　　在我用許多語言去形容去描述別人父母的手時，我是不是早已忽略了自己母親的手，那個美麗的手，那個我夢寐以求的手，那個在我成長過程中飾演不同角色的手，早已隨著時光斑駁不堪。它給了我溫暖力量，給了我感動未來，給了我愛，我能給她的只有——

　　小手拉大手，就這樣一直走。

【小手拉大手小學(xué)作文】相關(guān)文章：

大手和小手小學(xué)作文06-09

小學(xué)生作文大手牽小手01-28

小手拉大手作文02-01

大手拉小手作文900字01-28

大手拉小手作文（精選24篇）08-10

《小手拉大手》的歌詞04-30

小手牽大手議論文作文11-30

小手拉大手文明優(yōu)秀作文01-27

小手拉大手文明出行的作文01-27

小手牽大手共創(chuàng)文明城作文06-25