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    1. 放飛的小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-05-20 15:30:28 小學(xué)生作文 我要投稿

      放飛的小學(xué)作文

        雪兒的傷好了,我決定放飛它。因?yàn)槲业哪_受了傷,無法去感受外面那明媚的春光,雪兒的翅膀也受了傷,我們倆同病相連,我能感受到它的彷徨、無助和急切。以前,它一直陪著我,讓我感到了快樂。現(xiàn)在它翅膀上的傷已經(jīng)好了,可以在一碧如洗的藍(lán)天上展翅高飛了,不再需要我的陪伴了。每一只鳥兒都有自己的家,可這兒卻不是雪兒真正的家,他只有在真正家里才能每時(shí)每刻受到爸爸媽媽的疼愛;才能每時(shí)每刻跟自己的好朋友游戲;才能每時(shí)每刻見到這么多潔白如雪的云朵:才能每時(shí)每刻履行“藍(lán)天信使”的責(zé)任……

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        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我抱著與我相依相伴的雪兒來到陽(yáng)臺(tái)。它在空中劃出一道美麗的弧線,又飛回陽(yáng)臺(tái),轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫,仿佛在說:“在我受傷時(shí),你給我洗澡、敷藥,還每天帶我到陽(yáng)臺(tái)上看一望無邊的藍(lán)天,看飄飄悠悠的白云和那些自由翱翔的鳥兒,我知道你那時(shí)和我一樣向往著外面的世界;在我傷好之后,你沒有讓我成為籠中之鳥,而是讓我回到藍(lán)天媽媽的懷抱,履行自己的職責(zé)。”我把雪兒輕輕捧起,送向藍(lán)天,雪兒望望我,似乎在向我祝福:“謝謝你的不離不棄和悉心照顧,我其實(shí)聽到了你的喃喃自語(yǔ),我知道你對(duì)我的不舍。希望你的腿趕快好起來,我會(huì)經(jīng);貋砜茨愕。”然后它向藍(lán)天飛去。

        點(diǎn)評(píng):這篇《放飛》是延續(xù)課文《雪兒》而寫的,雪兒傷好后,我把雪兒放回藍(lán)天。文章文筆細(xì)膩,對(duì)“我”和“雪兒”之間的情感有了較深地理解,第一小節(jié)中的排比句也是為文章增色不少。

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