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    1. 做小船小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-05-19 10:50:24 小學(xué)生作文 我要投稿

      做小船小學(xué)作文

        11月17日,星期天的下午,我們作文班的學(xué)生準(zhǔn)備舉行"很少見(jiàn)"的手工課。老師的目的是讓我們多動(dòng)手,看來(lái)老師是多么希望我們好好學(xué)習(xí)做手工!

      做小船小學(xué)作文

        鈴聲響起了,教室里充滿(mǎn)了歡笑聲,同學(xué)們都高興地拿出自己準(zhǔn)備的材料,準(zhǔn)備做小船。這時(shí),老師輕輕地向我們走來(lái),班里就變得安靜,老師一進(jìn)門(mén)就面帶微笑的說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做小船,大家準(zhǔn)備好了材料沒(méi)?”然而有些同學(xué)卻忘帶了材料,同學(xué)們伸出了援手,頓時(shí),我感受到了濃濃的友情,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,隨著老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了!

        同學(xué)們分成了六個(gè)小組,準(zhǔn)備一起做小船,現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我是怎樣做小船。我先用我準(zhǔn)備好的.易拉罐放在桌子上,心里在想:“怎么做小船呢?”老師看出來(lái)了我的心事,便叫她身旁的一位同學(xué)來(lái)幫助我,他認(rèn)真地把三個(gè)易拉罐并成一排,并用雙面膠將它們粘起來(lái),他是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì),我在他身旁為他加油。老師在觀察我們的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的漏洞,走到身邊對(duì)他說(shuō):“這里不牢固,用膠帶吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意,我們一起組裝小船,有什么不懂的去詢(xún)問(wèn)老師,有時(shí)去參考其他同學(xué)的制作過(guò)程,最終一個(gè)小船制作成功,我看了看小船的帆,對(duì)他說(shuō):“我們要么在帆上做一個(gè)標(biāo)志吧!”做玩后拿給老師看,老師笑了。我心里很滿(mǎn)足。

        這一次手工課不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,而且讓我們得到更多的快樂(lè),這才是做手工的真正含義!

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