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    1. 活的歷史小學(xué)作文

      時間:2021-10-11 16:57:20 小學(xué)生作文 我要投稿

      活的歷史小學(xué)作文

        我靜靜地站著。

      活的歷史小學(xué)作文

        眼前是一把二胡,不新不舊,卻渾身散發(fā)著古典氣韻。不貧不賤,卻貌似被風(fēng)霜洗禮了幾千年。

        這種感覺很神圣,我站在萬萬先祖面前。

        好像睜眼了,好像他乏了,好像又想開始演奏了,我輕輕地?fù)嶂哪酒,像江南少女頭發(fā)般絲滑,可你知道的,他不嬌嫩,你知道的,那如水似地音,承載的是千年悠悠的文化。氣質(zhì),是從木頭里面透出來的,這二胡,本是不香的,可我依然細(xì)細(xì)的嗅著,那是一種歲月的無影的香,你若不細(xì)聞是問不出來的。細(xì)細(xì)的桿子上是兩個把子,隱隱我可以從上面看到木頭的紋路,把子上的`弦很細(xì),像兩根細(xì)流,輕輕撥一下,就能引一片漣漪。

        這把二胡很普通,我的二胡很普通,我拉著她,我能聯(lián)想到許多。

        我想到了二泉映月,是曠世感人的杰作。我好似聽到了柔弱的音符,透徹的旋律細(xì)細(xì)的回旋。月光下前輩滄桑的臉雕著幾多磨難與坎坷。在寥寥無幾的人生的日子里,阿炳釀出了命運(yùn)最轟烈的奏鳴——對舊社會的厭惡、對人生的憤慨,都進(jìn)了泉水里,浸了二胡里,我感悟著,這不是單單一首曲子,這也不是單單一把二胡,這是一首頑強(qiáng)的史詩!

        我想到了賽馬,是那么的振奮人心,那么的滂沱!馬蹄聲帶出了熱愛祖國的拍子,草原人得豪壯,如錢塘江一潮,如黃河翻滾著,勇往直前的心,讓風(fēng)沙讓開了路!碧草方方,綠衣是連著天的,恍然襲來一陣鼓點,那是神舟人的前進(jìn)腳步,要強(qiáng)好勝的熱血在琴弦間劃著,這也喻了強(qiáng)盛的祖國,我知道作曲老前輩的心思是非同一般的!

        我的心沸騰起來,為歷史而自豪,為二胡而自豪,為民樂而自豪,西洋的東西終歸是好的,但咱們奏不出感情來,只有從悠悠遠(yuǎn)古傳來的音,我才愛得不得了。民族的說話聲在耳畔,很厚重而樸實,那是因為我們經(jīng)歷過風(fēng)雨雷電與大雪,又倔強(qiáng)的復(fù)蘇過來了!

        我知道我應(yīng)該懷著怎樣的一顆心去拉二胡了,我的手顫著。我面對的是萬萬先祖。

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