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救小麻雀小學(xué)生作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的救小麻雀小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
救小麻雀小學(xué)生作文 1
一天清晨，陽(yáng)光燦爛，我到小公園里運(yùn)動(dòng)。
在大樹(shù)旁，突然，我看見(jiàn)一只麻雀受傷了，從樹(shù)上掉下來(lái)，它一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。
我想：這不關(guān)我的事。可又一想：老師不是說(shuō)過(guò)要保護(hù)小動(dòng)物嗎？
想到這里，我彎下腰，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是麻雀的.腳受傷了，血都流出來(lái)了。我急忙掏出紙巾，輕輕地包在麻雀的傷口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在懷里，把它帶回了家。
回到家里，我用繃帶給麻雀包扎傷口。爸爸還買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把麻雀放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。
我天天給麻雀喂食、添水。麻雀的傷口慢慢愈合了，它每天對(duì)著我唱歌，我想：這只麻雀真可愛(ài)！把它養(yǎng)在家里好了。
可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉著腦袋，眼睛總盯著小公園那個(gè)方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的小伙伴了，我得把它放回大自然。
我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到小公園里，見(jiàn)鳥(niǎo)窩還在，就打開(kāi)鳥(niǎo)籠，麻雀“撲棱棱”地飛了出來(lái)，站在樹(shù)枝上，對(duì)著我唱起了歡快的歌兒。我對(duì)著麻雀揮揮手，提著空空的鳥(niǎo)籠高興地回家了。
救小麻雀小學(xué)生作文 2
早讀過(guò)后，我和旺仔在客廳里玩耍，玩的很是愉快。
忽然，一陣“嘰嘰嘰嘰”聲吸引了我的注意力。我循聲望去，一只麻雀纏在了我們家窗戶(hù)外面的防盜網(wǎng)的漁網(wǎng)上，漁網(wǎng)是媽媽專(zhuān)門(mén)掛在上面，防止小鳥(niǎo)飛來(lái)弄臟曬在外面的衣服的.。
我拉著媽媽急匆匆地跑過(guò)去，麻雀的雙腳都被纏在了網(wǎng)上，整個(gè)身體倒立懸掛在上面，十分危險(xiǎn)�！皨寢�?zhuān)炀染冗@個(gè)可憐的小家伙吧�！�
媽媽迅速找來(lái)一把椅子，踩在上面爬到陽(yáng)臺(tái)上，手小心翼翼的抓住它�？尚〖一锸箘艗暝�，這漁網(wǎng)可是越掙扎纏的越緊，這可急壞了媽媽。她吩咐我趕緊去找來(lái)一把剪刀，她三下五除二的把網(wǎng)子剪破，把麻雀慢慢取下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的把纏在它腿上的繩子弄掉。
這時(shí)，我才看清楚這是一只雛鳥(niǎo)，魚(yú)籽大小的眼睛，彎彎的喙，剪刀似的尾巴，渾身毛色灰白相間，顯得小巧玲瓏。
這是我第一次這么近距離接觸麻雀，我連忙去抓來(lái)一把米，伸向它跟前，它竟然不客氣地在我手心里啄米�？蓯�(ài)的小腦袋直晃悠，我用手輕輕地?fù)崦^上的羽毛，軟軟的，柔柔的。
這時(shí)，媽媽把早飯也做好了，喊我吃飯，我想它也要回家了，它的父母一定也很擔(dān)心它，也該喊它回家了。我捧著它來(lái)到外面，慢慢地把它放在地上，它“撲哧”一下呼扇著翅膀飛到了對(duì)面的一棵桂花樹(shù)上。
救小麻雀小學(xué)生作文 3
“朋友們，快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！蔽覍�(duì)哥哥們大聲喊道，因?yàn)槲铱匆?jiàn)地上躺著一只馬上就要斷氣的小麻雀。
可是，一個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀后，二話(huà)不說(shuō)，在地上撿起一塊大石頭就準(zhǔn)備向小麻雀砸去。還好我眼疾手快，一把搶過(guò)小麻雀就往家的方向跑，大哥哥們不約而同地喊到：“小屁孩兒，把麻雀放下�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回，一路飛奔跑回了家中。
回到家后，我急忙把水一滴一滴地滴到小麻雀的嘴里，只見(jiàn)小麻雀的翅膀上下拍打了一下�？磥�(lái)，小麻雀沒(méi)死，還有救。我心中一陣驚喜，馬上找了一個(gè)小紙箱，給它搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋但溫馨的小房子。
第二天，我正在臥室里看書(shū)，一陣異常的聲音傳到了我的耳畔。我飛快地跑出去一看，原來(lái)，小麻雀已經(jīng)從看似“不會(huì)”醒來(lái)的沉睡中醒了過(guò)來(lái)。我興奮地手舞足蹈，趕緊拿了一點(diǎn)面包屑喂它，小麻雀也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。這時(shí)媽媽也被這陣清脆的`叫聲吵醒了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真好，小麻雀醒了，你看它的翅膀受傷了，有一道道傷痕，你去拿一點(diǎn)碘酒給它消消毒。”我便進(jìn)屋里拿出一小瓶碘酒，用棉簽蘸了蘸，在它的傷口上輕輕地擦了擦，然后又用紗布包扎了一下，這才算放心了。
就這樣過(guò)了幾天，小麻雀終于痊愈了。我依依不舍地抱起小麻雀走到窗前，想把它放生，因?yàn)槲抑浪鼘儆谖邓{(lán)的天空。這時(shí)小麻雀站在窗口朝著我叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，讓我在沉睡中醒了過(guò)來(lái)�！敝�，便撲楞著翅膀飛走了。
經(jīng)過(guò)這一件小事，使我深深地感受到，我們一定要愛(ài)惜小動(dòng)物，因?yàn)樗粌H是一個(gè)小生命，還是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。我們一定不要讓它在我們手里滅絕，不然，我們的后代就只能在書(shū)上看到它們的圖片了。
救小麻雀小學(xué)生作文 4
“嘰嘰嘰……”天才蒙蒙亮，我就被這一聲又一聲悲慘的鳥(niǎo)叫聲吵醒了。我急忙掀開(kāi)被子，顧不得披上外衣，徑直朝屋后的小院子跑去。
我打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)院子里躺著一只小麻雀。它微閉著眼睛，渾身發(fā)抖，叫聲也越來(lái)越輕。我走近它，突然發(fā)現(xiàn)它的身下有一攤血。我趕緊將它捧起，這才發(fā)現(xiàn)它的一只翅膀折了，鮮血正從傷口處慢慢流淌出來(lái)。小麻雀吃力地睜開(kāi)眼睛，用乞求的眼神望著我，對(duì)著我輕輕地叫著，仿佛向我述說(shuō)它不幸的遭遇，又仿佛哀求我救救它。我一陣心痛，不知怎么的，眼淚流了下來(lái)。不，我不能讓可憐的小麻雀死去，我要救它，我要讓小麻雀展翅飛翔。
我捧著小麻雀，趕忙跑回屋，從藥箱里取出白紗布、紅藥水，仔細(xì)地幫小麻雀包扎好傷口。然后，我走進(jìn)廚房，拿了兩個(gè)碟子，一個(gè)盛水，一個(gè)放了一些米，端到小麻雀跟前。小麻雀低著頭，一會(huì)兒啄啄米，一會(huì)兒喝喝水，吃得可香啦！看著它吃，我的心里也高興起來(lái)。小麻雀吃飽喝足了，就安靜地睡著了。
我給小麻雀做了一個(gè)窩，是用媽媽的鞋盒做的'，里面鋪著軟軟的墊子，可以讓它睡覺(jué)的時(shí)候舒服些。
小麻雀在我的照顧下，身體漸漸地好了起來(lái)。我把小麻雀抱到了院子里，它一下子從我的手里跳了出去，轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪著小眼睛，沖著我“嘰嘰嘰”地叫。看著它那可愛(ài)的樣子，我忍不住笑出了聲。我撿來(lái)一根小草，它叼起小草就走，躲到角落里，拼命地啄起來(lái)。小麻雀真頑皮呀！
過(guò)了些日子，小麻雀完全康復(fù)了。它拍動(dòng)著翅膀，飛到了院子里，飛到了屋頂上，向著天空“嘰嘰嘰……”地叫著，一聲聲叫得可歡啦！聽(tīng)著聽(tīng)著，我突然明白小麻雀是想媽媽了，是想要飛到天空中去了。我向它招招手，大聲喊：“小麻雀，飛吧，飛得高高的，去找媽媽吧！”小麻雀似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，對(duì)著我“嘰嘰”地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我走了！”
一會(huì)兒，小麻雀就在天空中消失了……
救小麻雀小學(xué)生作文 5
這一天，錫兵正在往家里走著的時(shí)候，突然，從樹(shù)上掉下了一只小麻雀，把錫兵大吃一驚，抽出腰間的長(zhǎng)劍，劍鋒直指小麻雀。小麻雀急忙道：“我只是不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)而已，對(duì)你沒(méi)有惡意�！卞a兵聽(tīng)了，收回長(zhǎng)劍，問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)了？”“我不小心掉下來(lái)了，翅膀受了點(diǎn)傷，恐怕是飛不起來(lái)了，你能幫幫我，把我送到樹(shù)上去么？”
錫兵向樹(shù)上看了一眼，鳥(niǎo)巢在一個(gè)很高的地方，何況他只有一條腿，還要背著小麻雀，可他也不能見(jiàn)死不救，看著小麻雀被大花貓吃了吧！于是他開(kāi)始大喊：“救命��！救命��！”，正在趕去王宮的大拇指湯姆聽(tīng)到了，跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了？怎么了？”“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，”錫兵白了他一眼，又指指小麻雀“它從樹(shù)上摔下來(lái)了，你能把它弄上去么？”“啊，樹(shù)這么高，你讓我背他上去�。 薄邦~……”錫兵一陣無(wú)語(yǔ)，“我是讓你想個(gè)辦法弄他上去，要是能背他上去，我還找你干嘛？”湯姆想了一會(huì)兒，自戀地說(shuō)：“哼哼，這小問(wèn)題是難不住我天才湯姆的`！我們?cè)燧v纜車(chē)把他送上去�！薄袄|車(chē)，怎么造？”“你去找一些繩子、木板和鉤子�！薄昂冒伞！�
一會(huì)兒，材料就找來(lái)了，湯姆也很快做好了纜車(chē)，可是，就在纜車(chē)要運(yùn)行時(shí)，大花貓來(lái)了，錫兵見(jiàn)了，對(duì)湯姆說(shuō)：“你繼續(xù)運(yùn)行纜車(chē)，我擋住他！”說(shuō)著拔出長(zhǎng)劍，直接向大花貓刺去，大花貓靈巧地一跳，躲開(kāi)了，錫兵急忙反手調(diào)整姿勢(shì)再次發(fā)動(dòng)攻擊，可是已經(jīng)晚了，大花貓縱然一躍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向小麻雀撲去，錫兵暗叫一聲不好，強(qiáng)行停住身形，向大花貓追去，終于在大花貓趕到纜車(chē)之前攔住了他，這次，錫兵再也不敢大意，又和大花貓展開(kāi)了殊死搏斗。
從此，他們?nèi)齻�(gè)成了朋友，一起過(guò)著安定的生活。
救小麻雀小學(xué)生作文 6
那天下午，天空突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。我奔跑回家，路過(guò)小區(qū)花園時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的 “嘰嘰” 聲。
我順著聲音找去，在一叢灌木下發(fā)現(xiàn)了一只渾身濕透的小麻雀。它蜷縮著身子，羽毛緊貼在身上，小眼睛里滿(mǎn)是恐懼和無(wú)助。我輕輕伸出手，它沒(méi)有力氣飛走，只是微微顫抖著。我趕緊脫下外套，小心翼翼地把它裹起來(lái)，一路小跑著回到了家。
回到家后，我用干毛巾輕輕擦干小麻雀身上的雨水，又找來(lái)一個(gè)小紙箱，鋪上柔軟的棉花，給它做了一個(gè)臨時(shí)的小窩。小麻雀縮在窩里，還是不停地發(fā)抖。我想起媽媽說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)兒喜歡吃小米，便拿來(lái)一些小米，又倒了一點(diǎn)水在小碟子里。也許是太餓了，小麻雀慢慢探出小腦袋，啄起了小米�？粗稽c(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)精神，我懸著的`心也放了下來(lái)。
接下來(lái)的幾天，我每天都會(huì)細(xì)心地照顧小麻雀。給它喂食、換水，還會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話(huà)。小麻雀也漸漸熟悉了我，不再那么害怕。它會(huì)歪著小腦袋，用亮晶晶的眼睛看著我，“嘰嘰” 地叫著，仿佛在和我聊天。
一個(gè)星期后，小麻雀的羽毛已經(jīng)完全長(zhǎng)好了，變得蓬松又漂亮。我知道，是時(shí)候讓它回到屬于自己的天空了。我?guī)е÷槿竵?lái)到花園，輕輕張開(kāi)手，它先是在我手上停留了一會(huì)兒，然后撲棱著翅膀，飛向了藍(lán)天。看著它越飛越遠(yuǎn)，我心里既開(kāi)心又有些不舍，但我知道，自由才是它最好的歸宿。這次救助小麻雀的經(jīng)歷，讓我感受到了生命的脆弱與頑強(qiáng)，也讓我明白了，每一個(gè)小生命都值得我們用心去守護(hù)。
救小麻雀小學(xué)生作文 7
在放學(xué)回家的路上，我看到一群調(diào)皮的孩子圍在一起，似乎在圍觀(guān)著什么。我好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)他們中間有一只小麻雀，它的翅膀耷拉著，眼神里充滿(mǎn)了絕望。原來(lái)，小麻雀不知道怎么受傷了，飛不起來(lái)，被孩子們發(fā)現(xiàn)了。
我連忙沖過(guò)去，大聲喊道：“你們別欺負(fù)它！” 孩子們被我嚇了一跳，紛紛散開(kāi)了。我蹲下身，仔細(xì)查看小麻雀的傷勢(shì)。它的翅膀好像骨折了，一動(dòng)就疼得 “嘰嘰” 直叫。我心疼極了，決定帶它回家治療。
我小心翼翼地把小麻雀捧在手心，快步跑回家。我從醫(yī)藥箱里找出棉簽、藥水和紗布，學(xué)著電視里醫(yī)生的樣子，輕輕地給小麻雀清洗傷口，然后用紗布小心地包扎好。小麻雀一開(kāi)始還有些掙扎，但感受到我的溫柔后，漸漸安靜了下來(lái)。
從那以后，我每天放學(xué)回家的第一件事就是照顧小麻雀。我給它喂食，陪它玩耍，還會(huì)和它分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。小麻雀也越來(lái)越信任我，每當(dāng)我走進(jìn)房間，它就會(huì) “嘰嘰” 地叫著，仿佛在歡迎我。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的`精心照顧，小麻雀的翅膀終于痊愈了。我?guī)е鼇?lái)到一片空曠的草地上，松開(kāi)了手。小麻雀在地上蹦跶了幾下，然后撲扇著翅膀，飛向了天空。它在空中盤(pán)旋了幾圈，還發(fā)出幾聲歡快的叫聲，像是在向我道謝�？粗杂娠w翔的身影，我心里充滿(mǎn)了成就感，也更加懂得了關(guān)愛(ài)生命的意義。
救小麻雀小學(xué)生作文 8
清晨，我被一陣 “撲棱撲棱” 的聲音吵醒。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一個(gè)小小的身影在掙扎。我走近一看，原來(lái)是一只小麻雀，它的爪子不知怎么被卡在了窗臺(tái)的縫隙里，動(dòng)彈不得。
小麻雀看到我，更加著急地掙扎起來(lái)，發(fā)出急促的 “嘰嘰” 聲，眼神里滿(mǎn)是求救的渴望。我心疼極了，趕緊找來(lái)一把小鑷子，小心翼翼地幫它把爪子從縫隙里取出來(lái)。小麻雀的爪子被卡得有些紅腫，我又拿來(lái)一些消炎藥，輕輕地涂在它的傷口上。
小麻雀似乎知道我在幫助它，不再掙扎，安靜地站在窗臺(tái)上，任由我為它處理傷口。處理完傷口后，我給它拿來(lái)一些面包屑和水。小麻雀啄了幾口面包屑，又喝了幾口水，然后用感激的`眼神看了我一眼，“嘰嘰” 叫了兩聲，仿佛在說(shuō)謝謝。
休息了一會(huì)兒，小麻雀的精神好了很多。它抖了抖翅膀，“嗖” 地一下飛走了�？粗h(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。沒(méi)想到，一次偶然的窗臺(tái)奇遇，讓我有機(jī)會(huì)幫助一個(gè)小生命。這件事也讓我明白，生活中處處都有需要我們幫助的小生命，只要我們多一份愛(ài)心和耐心，就能為它們帶來(lái)希望。
救小麻雀小學(xué)生作文 9
那天，我在院子里玩耍，突然聽(tīng)到屋檐下傳來(lái)一陣微弱的叫聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀卡在了屋檐的瓦片縫隙里，怎么也掙脫不出來(lái)。它的身體懸空著，不停地掙扎，情況十分危急。
我心急如焚，趕緊找來(lái)一把梯子，小心翼翼地爬了上去�？拷÷槿负螅也虐l(fā)現(xiàn)它的翅膀被瓦片劃破了，鮮血染紅了羽毛。我強(qiáng)忍著心疼，用手輕輕地托住它的.身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它從縫隙里解救出來(lái)。
小麻雀被救下來(lái)后，已經(jīng)奄奄一息了。我飛快地跑回屋里，給它清洗傷口，涂上藥膏，又喂了一些水和食物。小麻雀虛弱地躺在我手心里，眼睛半睜半閉。我心里默默祈禱，希望它能快點(diǎn)好起來(lái)。
接下來(lái)的日子里，我每天都會(huì)悉心照料小麻雀。隨著時(shí)間的推移，小麻雀的傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)，精神也越來(lái)越好了。它會(huì)在我的手心里蹦蹦跳跳，還會(huì)用小嘴巴輕輕地啄我的手指。
終于，小麻雀完全康復(fù)了。我來(lái)到院子里，把它放飛。小麻雀在院子里飛了幾圈，然后停在樹(shù)枝上，“嘰嘰” 地叫著，像是在和我告別。看著它自由飛翔的樣子，我感到無(wú)比欣慰，也為自己能拯救一個(gè)小生命而驕傲。
救小麻雀小學(xué)生作文 10
周末，我和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。我們?cè)谝黄輩仓凶分鸫螋[時(shí)，突然聽(tīng)到一陣 “嘰嘰喳喳” 的叫聲，還伴隨著一些慌亂的撲騰聲。我們好奇地走過(guò)去，撥開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)里面有一只小麻雀，它的腿好像受傷了，無(wú)法站立。
小麻雀看到我們，驚恐地瞪大了眼睛，拼命地想要飛走，可是受傷的腿讓它根本無(wú)法起飛。我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們救救它吧！” 大家都紛紛點(diǎn)頭。我輕輕地把小麻雀捧起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的腿腫得厲害。我們決定先把它帶回家，等它傷好了再放歸自然。
回到家后，我找來(lái)了一些草藥，按照奶奶教我的方法，把草藥搗碎，敷在小麻雀受傷的腿上，然后用布條包扎好。小麻雀一開(kāi)始有些抗拒，但感受到我的善意后，漸漸安靜下來(lái)。我還給它準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的小窩，讓它好好休息。
在我們的.精心照料下，小麻雀的腿一天比一天好起來(lái)。它開(kāi)始在小窩里蹦蹦跳跳，還會(huì)用小嘴巴梳理自己的羽毛。一周后，小麻雀的腿完全康復(fù)了。我們帶著它來(lái)到公園，把它放飛。小麻雀歡快地飛向天空，還不時(shí)回頭看看我們，仿佛在向我們表達(dá)感謝。這次救助小麻雀的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了照顧小動(dòng)物，也讓我和小伙伴們的友誼更加深厚了。
救小麻雀小學(xué)生作文 11
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我和爸爸出門(mén)散步。路邊的樹(shù)枝被吹得七零八落，樹(shù)葉散落在地上。我們正走著，突然聽(tīng)到一聲微弱的 “嘰嘰” 聲。順著聲音找去，在一堆樹(shù)枝下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它的羽毛凌亂不堪，翅膀也受了傷，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
爸爸說(shuō)：“我們把它帶回家吧，它需要幫助�！� 我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地把小麻雀撿起來(lái)�；氐郊�，我們給小麻雀清理了傷口，喂了一些食物和水。小麻雀慢慢地恢復(fù)了一些精神，用感激的'眼神看著我們。
我給小麻雀做了一個(gè)溫暖的小窩，放在我的房間里。每天，我都會(huì)按時(shí)給它喂食，陪它玩耍。小麻雀也漸漸熟悉了我，會(huì)在我靠近時(shí)歡快地 “嘰嘰” 叫著。在我們的細(xì)心照顧下，小麻雀的傷勢(shì)一天天好轉(zhuǎn)，羽毛也變得蓬松起來(lái)。
又過(guò)了幾天，小麻雀已經(jīng)完全康復(fù)了。我和爸爸來(lái)到一片空曠的草地，放飛了小麻雀。小麻雀在我們頭頂盤(pán)旋了幾圈，然后飛向了遠(yuǎn)方�？粗h(yuǎn)去的身影，我心里充滿(mǎn)了喜悅。這次經(jīng)歷讓我懂得，在別人遇到困難時(shí)伸出援手，自己也能收獲快樂(lè)和溫暖，哪怕對(duì)方只是一只小小的麻雀。
救小麻雀小學(xué)生作文 12
有一天，我在院子里曬太陽(yáng)，一只小麻雀突然從樹(shù)上掉了下來(lái)，落在我的腳邊。我嚇了一跳，低頭一看，發(fā)現(xiàn)小麻雀的眼睛緊閉著，呼吸微弱，似乎是從樹(shù)上摔下來(lái)受傷了。
我趕緊把小麻雀捧起來(lái)，帶回了屋里。我仔細(xì)檢查了一下，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有明顯的外傷，可能是摔暈了。我找來(lái)一個(gè)小盒子，在里面鋪上柔軟的.棉花，把小麻雀放了進(jìn)去。然后，我又給它喂了一些水，希望它能快點(diǎn)醒來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀終于睜開(kāi)了眼睛，它用虛弱的眼神看著我，“嘰嘰” 地叫了兩聲。我開(kāi)心極了，又給它喂了一些小米。小麻雀慢慢恢復(fù)了一些力氣，開(kāi)始啄食小米。從那以后，我就成了小麻雀的 “臨時(shí)媽媽”，每天都會(huì)精心照顧它。
隨著時(shí)間的推移，小麻雀漸漸長(zhǎng)大了，變得活潑又可愛(ài)。它會(huì)在我的房間里飛來(lái)飛去，還會(huì)停在我的肩膀上，“嘰嘰喳喳” 地和我 “聊天”。雖然我很舍不得它離開(kāi)，但我知道，大自然才是它真正的家。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我?guī)е÷槿竵?lái)到院子里，把它放飛了。小麻雀在院子里飛了幾圈，然后停在樹(shù)枝上，看著我，久久不愿離去。我向它揮了揮手，說(shuō)：“快去吧，小麻雀，去尋找屬于你的快樂(lè)！” 小麻雀似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“嘰嘰” 叫了幾聲，飛向了遠(yuǎn)方。這次與小麻雀的緣分，讓我收獲了一段難忘的回憶，也讓我更加熱愛(ài)小動(dòng)物了。
救小麻雀小學(xué)生作文 13
放學(xué)的路上，我哼著歌，走在回家的小路上。突然，我看到前面的路上有一個(gè)小小的身影在掙扎。走近一看，原來(lái)是一只小麻雀，它的翅膀被一根細(xì)線(xiàn)纏住了，怎么也掙脫不開(kāi)。小麻雀看到我，發(fā)出了急切的叫聲，仿佛在向我求救。
我蹲下身，小心翼翼地用手抓住小麻雀，生怕弄傷它。小麻雀在我手里掙扎了幾下，然后就安靜了下來(lái)，似乎知道我是來(lái)幫助它的。我從書(shū)包里拿出剪刀，慢慢地把纏住小麻雀翅膀的'細(xì)線(xiàn)剪斷。細(xì)線(xiàn)剪斷后，小麻雀的翅膀終于自由了，它抖了抖翅膀，想要飛走，可是可能因?yàn)楸焕p得太久，翅膀有些無(wú)力，沒(méi)能飛起來(lái)。
我擔(dān)心小麻雀的翅膀受傷了，決定把它帶回家觀(guān)察幾天�；氐郊遥医o小麻雀準(zhǔn)備了食物和水，還檢查了它的翅膀，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有受傷。在我的悉心照料下，小麻雀的體力逐漸恢復(fù)。兩天后，小麻雀已經(jīng)能在房間里飛來(lái)飛去了。
我?guī)е÷槿竵?lái)到一片草地上，把它放飛。小麻雀歡快地飛向天空，在我頭頂盤(pán)旋了幾圈，然后飛向了遠(yuǎn)方�？粗h(yuǎn)去的身影，我心里充滿(mǎn)了成就感，也為自己能在放學(xué)路上做了一件善事而感到開(kāi)心。
救小麻雀小學(xué)生作文 14
一天傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，突然聽(tīng)到 “咚” 的一聲，像是有什么東西撞到了陽(yáng)臺(tái)的玻璃上。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀，它躺在陽(yáng)臺(tái)的地上，暈乎乎的'，半天都沒(méi)有動(dòng)靜。
我趕緊放下書(shū)，跑過(guò)去查看。小麻雀的眼睛緊閉著，身體微微顫抖。我猜測(cè)它可能是在飛行時(shí)不小心撞到了玻璃，導(dǎo)致暫時(shí)昏迷。我輕輕地把小麻雀捧在手心，感受著它微弱的心跳。我找來(lái)一條柔軟的毛巾，把小麻雀裹起來(lái)，放在一個(gè)安靜的角落里，希望它能快點(diǎn)醒來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀終于緩緩地睜開(kāi)了眼睛。它用迷茫的眼神看著我，然后掙扎著想要站起來(lái)。我給它拿來(lái)一些小米和水，小麻雀啄了幾口，似乎恢復(fù)了一些力氣。我決定先把它留在陽(yáng)臺(tái)上，等它完全恢復(fù)了再放飛。
接下來(lái)的幾天，我每天都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看望小麻雀，給它喂食、換水。小麻雀也漸漸熟悉了我，不再那么害怕。它會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上蹦蹦跳跳，還會(huì)對(duì)著我 “嘰嘰” 叫。當(dāng)小麻雀看起來(lái)完全恢復(fù)活力后，我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，小麻雀撲棱著翅膀，飛向了天空�？粗杂娠w翔的背影，我心里暖暖的，為能幫助這個(gè)小生命而感到欣慰。
救小麻雀小學(xué)生作文 15
一個(gè)寒冷的冬天，我在院子里堆雪人。當(dāng)我正玩得開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一個(gè)小小的黑影。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)是一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。它的羽毛凌亂，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)助，似乎是因?yàn)樘鞖馓�，找不到食物，體力不支了。
我心疼極了，趕緊把小麻雀捧在手里，用自己的體溫給它取暖。小麻雀在我手心里微微顫抖著，我能感覺(jué)到它身體的'冰涼。我飛快地跑回屋里，把小麻雀放在暖氣旁邊，又找來(lái)一些小米和熱水。小麻雀喝了幾口熱水，吃了一些小米后，精神好了一些。
我用棉花和舊衣服給小麻雀做了一個(gè)溫暖的小窩，讓它住在里面。在接下來(lái)的日子里，我每天都會(huì)細(xì)心地照顧小麻雀，給它喂食、換水，還會(huì)和它說(shuō)話(huà)。小麻雀也越來(lái)越依賴(lài)我，每當(dāng)我走進(jìn)房間，它就會(huì) “嘰嘰” 地叫著，像是在和我打招呼。
隨著天氣漸漸變暖，小麻雀也恢復(fù)了健康。我?guī)е鼇?lái)到院子里，把它放飛。小麻雀在院子里飛了幾圈，然后停在樹(shù)枝上，看著我，“嘰嘰” 叫了幾聲，仿佛在向我告別。這次在寒冬里救助小麻雀的經(jīng)歷，讓我感受到了給予生命溫暖的快樂(lè)，也讓我明白了，即使是在寒冷的冬天，只要有愛(ài)，就能傳遞溫暖。
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