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    1. 義丐小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-28 09:35:17 小學(xué)生作文 我要投稿

      義丐小學(xué)作文

        在生活中,許多人讓我感動(dòng)。

      義丐小學(xué)作文

        汶川大地震時(shí),我從報(bào)紙的一幅圖上看到:一個(gè)老爺爺,穿著破爛的衣服,頂著雜亂的頭發(fā),右手拄著棍,手端著一個(gè)搪瓷碗。來(lái)到捐款的箱子前,拿著殘破的五元錢(qián),向箱子里投去。

        他是誰(shuí)?他在干什么?疑問(wèn)來(lái)到我的心頭。我看著下面的報(bào)道,慢慢地留下了眼淚。事情是這樣的。他是一平凡的乞丐,他說(shuō)他從別人的口里聽(tīng)說(shuō),四川汶川地震了,那里的人們吃不上飯,急需物資,就想為他們貢獻(xiàn)己薄弱的力量。他從身上搜出一張五元錢(qián),慢慢地放到箱子里。開(kāi)始,工作人員還以為這就是一個(gè)小插曲,沒(méi)太在意,可是下午,他又來(lái)了!這回帶來(lái)的是一張嶄新的一百元,工作人員不禁掉淚了。他認(rèn)為,我雖然只有點(diǎn)錢(qián),可是這是我的力量。(zāi)區(qū)的`人們連吃的東西都沒(méi)有,連水都喝不上,我至少能填飽肚子,為什么不幫他們呢?當(dāng)工作人員問(wèn)他為什么有一百元時(shí),他說(shuō):“我上午沒(méi)來(lái)得急換錢(qián),只是找了一張五塊的放進(jìn)去了,午我又找了一百元零錢(qián)到銀行去換的!彼粫(huì)寫(xiě)字,工作人員根據(jù)他的發(fā)音在簽名板上寫(xiě)下兩個(gè)字“徐超”。

        連乞丐都知道為他人做貢獻(xiàn),這是多么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。∥覀円煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)!

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