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    1. 失信小學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-05-27 14:44:51 小學(xué)生作文 我要投稿
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      關(guān)于失信小學(xué)生作文

        篇一:失信

      關(guān)于失信小學(xué)生作文

        我又失信了,本來(lái)我不想給你說(shuō),可是不說(shuō)不行!告訴你吧,是這樣的。

        中秋節(jié),我準(zhǔn)備和好朋友去三角洲公園玩,可是媽媽帶我去爺爺家。

        “改天再去爺爺家不行嗎?”

        “不行,今天正好有時(shí)間,你不去也得去!眿寢屨f(shuō)。

        “真的不能不去嗎?”

        “真的不能不去!

        于是只好去了爺爺家。在路上,我想:他們一定在等我,或者在玩摩天輪、碰碰車(chē)……

        回來(lái)他們問(wèn)我去哪了,我就告訴了他們。

        篇二:失信的媽媽

        媽媽這幾天總是沒(méi)有來(lái)接我,今天早上明明拉了勾,說(shuō)好了來(lái)接我的,可是又沒(méi)有來(lái)。

        媽媽都說(shuō)話不算數(shù),我心里真的很生氣,媽媽說(shuō)她這幾天很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我,可我真的真的很想讓媽媽來(lái)接我;媽媽說(shuō)爺爺生病了,住院了,有很多的事要做;可是我是媽媽的寶貝啊,媽媽怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢。我心里有點(diǎn)難過(guò)哦,希望爺爺能早點(diǎn)好起來(lái),媽媽還能每天來(lái)接我。

        篇三:我不能失信

        我說(shuō)今天要去一位朋友家,爸爸媽媽答應(yīng)了,但是我又不想去了我想在家里玩,爸爸媽媽說(shuō)你必須說(shuō)到做到不能不守信用,我說(shuō)那好吧那我就說(shuō)到做到吧。

        我和爸爸媽媽一起到那位朋友家去了,我對(duì)她說(shuō)我本來(lái)不想來(lái)了,但是我爸爸媽媽說(shuō)了我不守信用,說(shuō)以我才來(lái)我說(shuō)對(duì)不起她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我們高高興興玩了起來(lái)。

        篇四:我不能失信

        小珍來(lái)了以后,看到只有慶齡一個(gè)人在家就問(wèn):“宋慶齡你的爸爸、媽媽的呢?”慶齡說(shuō):“爸爸、媽媽去一位客人家了,讓我自己在家!毙≌湔f(shuō):“是嗎?”慶齡說(shuō):“我開(kāi)始教你疊花籃吧?”小珍說(shuō):“好的,我們開(kāi)始吧!彼齻兙烷_(kāi)始開(kāi)了。

        她們就開(kāi)始高高興興的疊花籃,慶齡一步一步的教小珍。慶齡說(shuō):“小珍你一次比一次疊的好!毙≌湔f(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng),我一定會(huì)好好練得!

        慶齡說(shuō):“我每天都教你!毙≌湔f(shuō):“好的,謝謝你了!蔽覀兛殳B吧。

        篇五:我不能失信

        今天,我讀了三年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)《我不能失信》這篇課文。我把課文連著讀了三遍,終于明白了“失信”這兩字的意義。我捧著書(shū)暗暗的想:我馬上就要升入三年級(jí)了,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,在學(xué)校要把衛(wèi)生搞好,把字寫(xiě)端正,今天的事做不完不能拖到明天。在家里給媽媽保證過(guò)的,吃飯一定要加快速度,寫(xiě)作業(yè)要注意力集中,加快速度。

        媽媽,請(qǐng)你放心,我一定不失信,說(shuō)到做到。

        篇六:我不能失信

        今天下午,我正在專心致志的走路隊(duì),突然我聽(tīng)著身后有人叫我的名字,我回頭一看,原來(lái)是焦曉雨,焦曉雨說(shuō):“我們倆邊說(shuō)邊走吧”,然后我就立刻答應(yīng)了,正在我們倆聊的津津有味的時(shí)候,我就突然想起我們臨走老師對(duì)我們說(shuō)的話,我就對(duì)焦曉雨說(shuō):我們不可以失信啊,我們答應(yīng)過(guò)老師,我們要整整齊齊的走。焦曉雨也想起來(lái)了,我們就整整齊齊的走出了校門(mén)。

        最后在路隊(duì)評(píng)比賽上我們得了滿分。

        篇七:我不能失信

        今天,老師布置了一個(gè)作業(yè)—“讀書(shū)”?此坪(jiǎn)單的作業(yè),可是老師讓讀30分鐘,有點(diǎn)長(zhǎng)了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“只要你認(rèn)真讀,不知不覺(jué)很快就過(guò)去了,這時(shí)候你還想看書(shū),懂了嗎?”

        可是今天在上讀書(shū)課時(shí)我把漫畫(huà)夾在語(yǔ)文書(shū)里,老師見(jiàn)我一直不翻書(shū)奇怪地想是不是在看漫畫(huà)?她走到我面前一看,原來(lái)我在看漫畫(huà),老師說(shuō):“把漫畫(huà)書(shū)拿來(lái)!蔽野崖(huà)給了老師。老師不讓我看漫畫(huà)讓我多看好書(shū),從此以后,我要一直看好書(shū)。

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