筆筒小學生作文五篇

　　篇一：做筆筒

　　今天，我聽老師說要開展變廢為寶的活動。

　　一放學，我跑回家里放下沉重的書包就開始想：“到底做什么呢？”想了又想，我覺得做個有用的東西：實用的筆筒。

　　我便開始做起來。第一步是將大瓶子剪成兩半，用底部的瓶子當筆筒，剪得時候要小心呦！

　　第二部是用五顏六色的紙貼在筒子上面，千萬要對齊，不然的話就會不美觀了。

　　第三部是在上面貼上自己畫的漂亮的畫，再貼上美麗的貼畫，就 ok啦！

　　怎么樣，心動不如行動，趕快來和我一起做吧！

　　篇二：筆筒

　　我有一個新筆筒，這是媽媽帶我去紫荊山公園買的。我給它起名叫卡拉。

　　卡拉就是站在筆筒一邊的小女孩。她戴著粉色的帽子，帽子上還有一個綠扣子呢！身子上穿著黃色毛衣，脖子上圍著藍色圍巾，穿著深藍色的褲子，褐色的鞋子，神氣極了！

　　卡拉的臉蛋白白嫩嫩的可愛極了。她那雙黑寶石般的眼睛像燈泡似的。她手上拿著一束紅艷艷的鮮花想真的一樣。

　　這個筆筒是我和媽媽親手把顏色涂上的'，他的每一個小小的細節(jié)都是我們涂上的小顏色。

　　篇三：小筆筒

　　我的書桌上，放著一個橢圓型的漂亮的小筆筒。

　　它穿著桔紅色衣服，衣服上的圖案非常的好看，是一只可愛的小熊貓，背靠著綠油油的竹子，坐在竹林間的小路上悠閑地吃竹子。

　　我把我的各種各樣的筆放進筆筒內(nèi)，有散發(fā)著香味的鉛筆，有穿著五顏六色衣服的油筆和鋼筆。

　　每當我學習的時候，小筆筒和小熊貓就在一旁靜靜地看著我。每當我學習累的時候，看看筆筒上的小熊貓，好像聽到它對我說：“加油�。　蔽荫R上會精神百倍。

　　它可真是我的好幫手啊！

　　篇四：筆筒

　　今天，田老師拿了一個筆筒，讓我們仔細觀察，然后介紹它的形狀。

　　我抬眼望去，這個筆筒很有特色，個頭不大，口徑挺大，大約有6厘米，呈深藍色。下面的形態(tài)像小包子，呈白色。一看就是個容積大的家伙，肯定能裝20支筆！最引人注目的是它上面寫的兩個字“靜心”。不由讓我沉思了一會兒，我恍然大悟，一定是告訴我們拿筆寫字，做作業(yè)時，一定要靜下心來，安安靜靜地去做。這讓我對筆筒設(shè)計者刮目相看，如此得用心良苦。我立刻喜歡上了這個筆筒。我要和它成為好朋友，伴隨我左右。

　　篇五：筆筒

　　今天，爸爸下班回家笑嘻嘻的遞給我一個東西。

　　我接過去一看，原來是一個筆筒，爸爸說：“你看，這個筆筒，是用檀香木做的，上面還刻著字你念念！”我便念了起來：“誠信，誠乃信中之本，無信，何以言信，誠而有信方為人生�！卑职终f：“讀對了，我送你這個筆筒有兩個意思，一來是想讓你插自己喜歡的筆，二來是想讓你每天讀上面的字讓你記住，人要有誠信，希望你不要辜負爸爸的苦心�！蔽尹c點頭。

　　我把它擦了又擦，放在我的學習桌上我看著它，想到的不是用來插筆，而是……

【筆筒小學生作文】相關(guān)文章：

筆筒小學生作文06-09

花朵牌筆筒小學生優(yōu)秀作文09-27

筆筒小學作文05-30

父親的筆筒作文08-03

筆筒的小學作文10-12

我的筆筒作文02-18

我的筆筒的作文07-15

小學生竹根筆筒作文600字07-11

我的筆筒07-28